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1、初一体育开学第一课讲堂设计国旗飞扬，奋斗图强一、学情剖析：作为初一重生，体育课对于刚从小学升入初中的学生们来说既好奇又陌生， 本节课主要由议论体育的魅力与精神开始，引出体育课的重要性与上课要求；以 风趣的游戏吸引学生，让学生对体育课充满期望。二、教课目的：1、经过视频的赏识，建立强盛的体育强国之心，加强学生激烈的民族骄傲 感，领悟团结、合作、坚毅的体育精神。经过教师组织小游戏，拉近与学生的距 离。联合游戏教课，培育和激发学生学习兴趣。2、同学们的小组商讨与仔细学习，使学生明确讲堂惯例基本要求，提升学 生活动中的自律能力，防止运动中受伤。规范学生的体育课，有益于讲堂组织。三、教课要点：1、经过视
2、频与体育励志小故事的解说，使学生感悟到体育精神与为祖国争 得荣誉的骄傲感。2、为何要上体育课，体育能给我们带来什么。课前、课中和课后要求。四、教课难点：赏识视频，让学生概括总结体育精神，领会激烈的民族骄傲感与爱国情怀。五、教课工具：大屏幕、电脑六、评论设计：本节课的学习成效评论方式包含教师评论和学生自评。教师评论以鼓舞性语言 和行为为主，贯串于整个讲堂中。如对学生体育知识的掌握、学生对于体育精神 的认识程度等方面的评论；学生自评主要表此刻游戏获胜者、概括总结体育精神、理解体育课的重要性等方面。七、教课过程：一、破冰小游戏导入：捉手指设计企图：为了让学生更快的走进讲堂内容，缓解学生紧张的心情。老
3、师能够迅速的进 入学生的心里，拉近距离感，活跃讲堂氛围。指导方法：（1）先请大家同桌两两结对相互构成一组，当面站好。接着选择角色，一 个饰演“乌龟”，另一个饰演“乌鸦”。（2）预备姿势站好；当面站着，每一个人双手掌心相对。解说游戏规则：等会儿呀，老师会讲一个对于乌龟与乌鸦的小故事，请大家注意听。当念到“乌龟” 时，饰演乌龟的人要用双手去夹对方的左手或右手，对方则把手甩向背以后闪避。念到“乌鸦”时则二人角色交换，即扮乌鸦者用手去拍乌龟，乌龟想法闪避。只需遇到对方的手就算赢了一次。（3）问能否理解了游戏规则，理解以后，成员两两结队玩游戏。乌龟与乌鸦丛林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼
4、睛。有一天，乌龟在外面玩，忽然看见一只漆黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫 婆来了！ ”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进了池塘边的茅舍。过了一会儿，乌龟见四周没什么动静，探出头来一看，才发现方才乌鸦看到的 既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。好意的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，但是 乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就滔滔不绝数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。以后，乌鸦把乌龟家弄得一塌糊涂，乌龟不得不把乌鸦赶到屋 外，弄得乌鸦呜呜大哭。二、情形再现第一，请学生观看教师展现视频一一体操动作（头手倒立）把学生的注意力 所有吸引进来，教师进行自我介绍，
5、 缓解氛围，导入观看体育明星的照片， 由 “体育明星”知多少的游戏环节引出这节体育课。导语：假如人生就像是一次航行，那我们就是一艘艘小白帆，不停的努力划 行，最后换乘到那艘装满快乐幸福和健康的船上，感觉人生的出色之旅。而假如 体育活动是人类与自己极限做抗争的模范，那么体育比赛就是模范中的经典。老师：亲爱的同学们，你们好。欢迎到达我的讲堂，在上课以前老师先给大家看 一个微视频。老师：能猜出来这视频上是谁嘛学生：老师!老师：我就是你们的体育老师，大家能够叫我X老师。听闻我们学校要进行 体育开学第一课啦，老师特地邀请了几位体育界的明星、大腕来给我们同学们分 享一下他们的故事大家想不想听学生：想听！老
6、师：好，第一呢，我们来认识一下他们。今日的第一个任务：看图识明星! （张继科、林丹等六组照片）设计企图：经过照片的播放，学生能够迅速说出体育冠军的名字， 能够让学 生把注意力放在讲堂上，能够跟上老师的思路，不简单走神，并且提升学生对体 育的兴趣。老师：同学们真的是超级厉害，都能够把他们猜出来，任务已顺利达成。看样子老 师真的不可以小看你们。下边难得来咯，任务二，这一次老师要找在任务一中表 现突出的同学来达成，看看哪位同学给我老实的印象最深刻呢任务二：你来比划我来猜，老师这里还有一组照片，请一位同学上来不可以 说有名字的前提下进行描绘，另一位同学背向猜名字。睁开：联合PPT叙述体育励志小故事:爱
7、哭鬼的三滴泪第一滴泪，1992年，两岁的孙杨被教练“扔”进泳池的那一刻，父亲母亲在 旁边看得疼爱不已，曾是运动员的父亲母亲深知里面的辛苦。若不是怕浪费了儿 子的游泳天分，孙杨的妈妈才不会让儿子从事这项运动。两岁的孙杨第一次的触 水经历是在哇吐大哭中度过的正是这个第一次进泳池就被吓哭的孩子在以后的日子，带给 了人们一次次欣喜。爱哭的孙杨小时候训练时，每当累极了，即是在泳池边大哭,哭完以后，持续达成教练部署的训练任务。在主攻中长距离后每日有20000米的 训练量。累到哭对孙杨来说，是一种情绪的发泄。发泄以后，持续努力。第二滴泪，不认输：孙杨锋芒毕露是在2006年的省运会上，那年他16岁。他 的当时
8、偶像是张琳和朴泰桓，楷模的力量给了孙杨无穷动力，他训练得更为勤苦。 在2008年的一次全国性比赛中，他感觉能够在400米自由泳中和名将张琳拼一把， 结果孙杨在那次比赛中获取第二名。站在领奖台上，挂着银牌的孙杨哭得乱七八糟。 2010年亚运会时，出战三场哭了三次，此中两次是在200米和400米自由泳中输 给了韩国名将朴泰桓。不认输的孙杨在今后更为勤苦训练，成绩飞快提升，在一系 列的比赛中折桂。第三滴泪，证明：2011年上海世锦赛，1500米的比赛中，孙杨一骑绝尘，打破 世界纪录“:不论拿金牌仍是破世界纪录，回去仍是好好训练吧。”此次，他没哭。我们知道，孙杨长大了。2012年伦敦奥运会400米自由
9、泳，孙杨战胜朴泰桓获取冠 军，赛后他沉着淡定:200米银牌，中国历史上的最好成绩，他依旧沉着以对；4X 100米接力，最后一棒，他力挽狂澜，为中国队博得一枚铜牌，创历史最好成绩， 此次他累瘫在泳池边，但没有哭。但是在2012年伦敦奥运会1500米自由泳的赛 场上，在摘取这枚金牌并打破自己保持的世界纪录时，全世界的观众又看到了孙杨 的眼泪。此次的眼泪，是爷们儿的眼泪，是开释的眼泪，是成熟、是触动，是感恩 的泪水。比赛的压力，外界的怀疑，在这一时辰所有崩溃，团队的努力，在这一时 辰开花结果，孙杨向世证人明，他已达成了从“爱鬼”到“真爷们儿”的演变。中国女排北京时间2016年8月21日上午，里约奥运
10、会女排决赛，中国VS塞尔维亚。 在先输一局(19:25)的状况下，中国队奋力苦战，连扳三局，最后以3:1获取女排奥 运会冠军，重回世界之端。很多人没有注意到，场边一直沉着的中国女排主教练 郎平，静静地擦了擦眼泪。时间回到2009年，彼时，中国女排正当岌岌可危，国内教练与队员人材断档， 青黄不接，当时全国打排球的职业运动员仅剩三百余人。业余体育及排球人材也在 急剧减少，社会基础极度单薄。中国女排在此以前四年的战绩，惨不忍睹。2009 年9月亚锦赛，她们在决赛中爆冷输给泰国。当时都市快报用了大号黑体“特大丑闻”四个字来形容此事，直言：被矮了一个头的泰国队痛扁仍是中 国女排吗丢的不是冠军，是人！在此
11、以前，在瑞士精英赛、意大利四国赛、世界 大奖赛等一系列赛事上的失败，把女排推到了风口浪尖。但是这样的低谷却还不过开始。2012年，女排在大奖赛总决赛的收官战中，0:3负于美国，惨遭四连败，最后 以一胜四负的成绩位列六只参赛队伍的倒数第二。连续五年三甲不入，在巴西状态 处于降落趋向，土耳其、泰国和古巴整体实力稍逊的状况下，居然大输特输，输得 一蹶不振，不得不说中国女排已经完全沦为了世界二流。一年以后，在仁川亚运会上，女排依旧没有挣脱恶运，固然挺进了决赛，但却在负于泰国。再不想一想方法，在亚洲可能都没有立足之地了。排球协会的领 导想起了郎平。2013年，在许家印的恒大女排担当了 4年的主教练，并带
12、领恒大 女排获取2012 2013赛季全国女排联赛甲A亚军和亚洲俱乐部杯赛冠军以后， 郎平也希望任职业生涯上更进一步。她主动竟聘了国家队主教练。4月，在恒大的支持下，成功竞选上任。而上任后接手的，是一个球员状态、基本功、心理素 质都在底部的球队。郎平总结，当时中国女排的问题主要有五点：1、技术粗拙，功防不全面，打法没有套路，基本功粗拙；2、身体方面的协调、柔韧、力量、速度都有差距；3、场上中心不突出，要点时辰起不到中心作用；4、应变能力不足；5、队员的主动性不够，要控制训练量。甫一上任，郎平就把国青队的朱婷召入了集训队。当时的朱婷，锋芒初露， 在诸多国际青年赛事上光辉绚丽，被誉为下一代中国女排
13、的领军人物。郎平自然 不会放过培育苗子的时机。在郎平局下，朱婷从攻击的手段到成功率都在提升， 从攻击到防守，到发拦环节包含一传、保障，朱婷都在渐渐成长为一个全能型的选手。主攻到位再来一个副攻，火力就齐了。郎平选中了国家少年队的袁心玥。郎 平让袁心玥连跳三级，直接当选国家队，作为重振女排绚烂的要点希望进行培育。 袁心玥不负众望,在2014年世锦赛中临危授命，发挥出了高水平，在攻击和拦网上表现优秀，成了中国队取胜的元勋和奇兵，让外界哗然。国青队MVP（主攻， 朱婷）和国少队MVP （副攻，袁心玥）的到位，立时解决了中国女排青黄不接的场 面。从2014年开始，郎平培育年青人的力度不停加大。朱婷、袁心
14、玥、杨方旭这些 不满20岁的新人不停被委以重担。2014年女排大奖赛，郎平带队闯进了总决赛。在 总决赛中，她坚决启用刘晓彤等年青队员去锻炼，固然最后获取了第五，但女排姑 娘们却累积了大赛的经验。2014年，女排世锦赛，郎平带领换了血的中国队在不被看好的状况下，时隔16年，再夺亚军，一举走出了女排数年的低谷期。接下来的是长驱直入。2015 年5月，郎平带领中国队重夺亚锦赛冠军。2016年9月，郎平带领中国队第四 次夺得世界杯冠军。能够说，郎平从无到有，与时间赛跑，终于在里约奥运会举 办以前，打造出了一个均匀年纪24岁，大多数人第一次参加奥运会，但是却实力 不容忽略的中国女排！不论如何，这个故事都
15、已经成功了。但是我们却没有想到，在奥运会上，女 排姑娘们在小组赛两胜三负的状况下，裁减赛力克夺冠大热点卫冕冠军东道主巴 西，半决赛比分胶着险胜荷兰，最后在决赛中战胜了裁减了美国队的塞尔维亚， 重回世界之赣。看女排总像看人生，你会被摧残、被怀疑、被困难踩踏得遍体鳞伤，但你要 撑着剑站起来；你会慌张，会惧怕，会迷惑手足无措，但你要把狰狞留给敌手。 你不可以倒下，你还要支撑着伙伴不可以倒下。不论多灾，都要挥拳和大吼。这 是我们想要的激情。让我们最后铭刻一次2016年的夏季。这个奥运冠军，是从杂草中站起来的， 是从废墟中站起来的。女排精神，它鼓舞的是我们每一此中国人。不论面对如何 的窘境，不放弃、不扔
16、掉，坚受信念，养精蓄锐，全力以赴，这才是所谓之伟大。老师：同学们，讲到这里，大家应当感觉到了体育的魅力。你们还认识哪些体育 冠军呢学生：刘翔、姚明、李娜.老师：你们想不想成为他们我想每个同学都有一个这样的理想对不对那想成 为他们最基本的要做好什么你们知道吗第一就是上好每一节体育课。锻炼好你的小体格，说不定未来站在最高领奖台上的，让国旗升起国歌响起的那个人就是你！三、商讨与沟通老师：为何要上体育课请知道的同学举手回答。毛泽东说过：“体育于吾人实 占第一之地点。体强健尔后学识道德之深造勇而见效远” “体育一道，配德育与智 育，而德智皆寄于体。无体是无德智也”。可见参加体育锻炼对于我们的重要性。 同
17、学们我们在体育课长进行活动时应当注意哪些问题呢生1：空肚时不宜进行体育锻炼。生2 :饭后不宜进行激烈运动。生3 :激烈运动后不宜立刻沐浴。 （此处老师配有PPT进行解说，学生能够做记录，使其对体育锻炼的注意事项 有一个初步的认知）老师：为了保证我们能快乐的上好每一节体育课，此刻老师要提出一些要求， 不知道同学可否做到呢课前：有事一定告假；每节体育室外课都要衣着运动装；不得携带危险工具 （玩具）来上体育课。课中：会合整队要做到快、静、齐；听课不走神；练习时要踊跃仔细，上课 要恪守纪律，下课要会合，行礼。课后：下课解散要排队；运动事后切勿暴饮暴食。四、结束部分同学们在五星红旗迎风飞扬的歌声中结束今日的课程。老师：经过本节课的学习，想必大家对体育以及体育课有了一个新的认识；体育充满了魅力，体育课上充满了欢声笑语，体育给人以美的享受，不只强身健 体并且育人，为我们终生发展确立基础。我相信依靠我们师生的共同努力，必定 能够给大家表现一个出色的讲堂。
