学校各种应急预案汇编.doc

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1、-安 全 工作应 急 预 案 汇 编审核单位:克东县安监局学校法定代表人：单位：克东县昌盛中学 制定时间：208年9月18日 安全工作应急预案目录序 号名 称备 注1学校应急机构及职责2安全应急预案（总案）学校消防应急预案4学生上下学交通安全应急预案预防学生拥挤踩踏事故应急预案校园外来暴力侵害应急预案7学生突发事件应急处理预案8校园意外伤害事件应急预案学生外出大型活动安全应急预案1 校园公共卫生事件应急预案11 传染病防治应急预案1 食品卫生安全预案1学校危险物品安全预案14校园突发自然灾害应急工作预案5防汛工作应急预案预防学生溺水事故应急预案7 防暴雪应急预案序号名 称备 注18雨季突发事件

2、应急预案学校紧急避险与疏散演练方案20突发事件紧急疏散演习预案2突发事件紧急疏散演习预案（防火)22突发事件紧急疏散演习预案（防震)23 紧急疏散工作小组名单24学校安全疏散路线示意图(小学)25学校安全疏散路线示意图（中学）26应急疏散演练人员统计表(小学)27应急疏散演练人员统计表（中学)2890323334学校应急机构及职责为了加强和改进学校安全工作,保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生,并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发,特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组:组 长： 丁怀

3、月副组长: 魏全军成 员:学校环节干部 各班主任下设校安办公室：主 任：赵爽成 员：赵宝玉 孙杰 宋连营二、主要职责1、组长全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长具体负责校园安全工作，负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务，协助校长负责校园安全工作。3、成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责,各主管领导各负其责,协调各

4、部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度,即值班行政领导负责,再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度 值班人员安全员校长教育局安全工作重于泰山。全体教职工要高度重视安全工作,调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。克东县昌盛乡中学学校安全应急预案(总案） 为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活,防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故,切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组:组 长： 丁怀月副组长: 魏全军成 员:赵爽 赵宝玉 孙杰

5、宋连营下设校安办公室：主 任：赵爽成 员:赵宝玉 孙杰 宋连营二、主要职责、组长全面负责校园安全工作(校园安全第一责任人）,负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长具体负责校园安全工作,负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务，协助校长负责校园安全工作。3、成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责,协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度

6、，即值班行政领导负责,再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度 值班人员安全员校长教育局五、应急措施、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长,并及时报警。2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动,通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院,教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。3、各班选出一名安全监督员,每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在

7、小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。、学生碰伤、撞伤后,任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按学生伤害处理办法条例迅速处理。、学生上操及集会安全由体育老师负责,下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次,教学设施“谁主管,谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源,拨打19报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。六、宣传教育，确保安全、认真落实“教育在先,

8、预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。4、领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。、安全教育渗透到各科教学之中,时时讲，事事讲。安全工作重于泰山,全体教职工必须高度重视安全工作,调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。昌盛中学 18.9.消防应急预案为了在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案,并进行实际演练。一、领导小组总指挥：丁怀月,为安

9、全事故应急处理临时指挥最高负责人。灭火行动组：赵宝玉,为安全事故应急处理现场指挥负责人。疏散引导组：校中层领导、班主任、老师,负责指挥师生进行疏散。通讯联络组:赵爽负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。医护救护组：校医，校车司机，专门负责临时救护工作。后勤保障组：孟宪君，负责消防物资准备。二、组织实施安排1、火灾等紧急情况发生时,消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。、具体疏散工作安排:()教学楼楼梯口疏散指挥员安排：总负责:李淑英 操场指挥：宋占东(2)教室内学生疏

10、散指挥人员安排：A、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻,带领学生弯腰、半蹲降低高度,有次序下楼疏散;B、当时在办公室内的班主任、副班主任立即赶回本班教室组织学生，如情况危急，交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按体操队形安排集结学生、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。(3）学生公寓内发生火灾等紧急情况时,寝室生活老师立即报告消防安全领导小组,并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻,弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散。、救护组人员安排:(1)

11、校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。()校车在学校大门口待命,及时把伤情较重的师生送往医院。(3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命,参加救护组工作。三、疏散要求与注意事项1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到校外。、疏散顺序：教师领队,学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线,分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼,楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。四、消防灭火紧急预案1、

12、发生火情应立即采取应急措施,切断与火灾相关的电源、气源、火源,搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭,立即向学校办公室报警,同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。2、启动消防灭火紧急预案后:(1)通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗,同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。()学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场,预案各专业组人员按照职责分工迅速到

13、位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。 (）灭火行动组接到报警后,应立即赶赴现场，根据预案的指令,迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品,启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大,暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施,防止火势进一步蔓延，待消防队赶到,配合完成灭火任务。（)疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令,疏通紧急疏散通道,先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒,保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。（5）医护人员接到报警后,应立

14、即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。 如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。（6)后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。五、安全疏散场地安全疏散场地:教学楼、办公楼紧急疏散到操场。六、善后工作1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。4、学校安全工作领导小组查明事故原因,追究

15、事故责任。学生上下学交通安全应急预案为打造和谐校园,防范学生上下学期间交通安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据上级文件精神和我校实际,制定本预案。 一、成立安全领导小组 二、安全工作措施 1、加强管理(1)建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育制度。(2)建立路队制度。结合学校实际情况放学时排队至学校门口，有序过马路，确保安全。(3）值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段,维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。()遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学,并在大门口引导学生安全离开学校。 (）要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立即

16、上报，及时整改。 (6)联系交管部门，在距离学校一定距离的位置设立“前方有学校 车辆慢行”等警示牌,提醒司机减速慢行,注意过往学生,避免交通事故发生。2、加强教育（1)学校通过举办交通安全展览、安全出行班会等活动,让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生交通安全事故的规律,提高防范意识，科学减少事故的发生。（2）要利用家长会、电话等方式积极与家长沟通，请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全,不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通事故发生。 三、事故发生后应采取的措施1、迅速启动学校交通事故应急预案。立即拨打电

17、话120或者99，请求急救中心抢救伤员。同时拨打110电话请求交管部门处理事故。2、学校领导如在现场要迅速报告上级领导部门；如不在现场，在向上级报告的同时要迅速赶到现场。3、要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤口大量出血的伤员可立刻用手捂住出血处;对骨折的伤员,不要移动骨折部位，应等待救护人员进行处理。4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码,等待交管部门处理。、做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及协助交管部门做好事故调查处理工作等。6、未尽事宜，以紧急通知为准。预防学生拥挤踩踏事故应急预案 学生的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证。根据教育部关于进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故

18、的通知文件精神,在完善、改进学校设施建设的基础上,为加强学校管理，消除管理漏洞,严防校园拥挤踩踏事故发生，特制订本应急预案。 一、成立安全应急领导小组对校内各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。 二、定期进行隐患排查,加强学生教育管理。定期开展校园隐患大排查，对楼道问题的专项检查和研究,加强学生在校课间管理,做到不放过任何一个细小环节:1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻

19、声慢行、靠右走的良好习惯,提高学生安全防范意识和自救能力。2、利用校园橱窗及班级黑板报宣传,加强学生在紧急情况下如果撤离、疏散以及逃生等安全防护意识的教育。、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等。一起讨论怎么预防拥挤踩踏,遇到危险情况下作为学生应该怎样做。4、学校总务处派专人定期仔细检查楼梯间设施，及时更换楼道照明设施和清理楼道堵塞物,并在楼道醒目位置竖立警示标志，保证楼道明亮畅通。5、建立值周制度。每层楼道、每个楼梯都有值周教师和学生进行监督管理，确保课间学生安全。三、加强楼梯等重点部位的管理,制

20、定措施提出要求。1、课间操、升旗仪式的管理要求学校大型活动不要求学生的快速集队，要把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生安全。有序:各班学生依照学校设立指定的集队地点和明确的集队路线,在走廊和楼梯以及操场的位置分年级、分班级错开集队的方式有序进行。班主任或当班教师负责组织分流学生，避免学生拥挤。有节:要求各班级在行进中掌握自己的节奏，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝拥挤踩踏事故的发生。、日常课间管理在政教处、班主任平时加强学生自主管理教育的同时,值周教师应维护好楼内学生秩序，针对学生在日常课间活动中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正,并将个

21、别过激学生详细情况反映到政教处、班主任处。每日在学生到校前和学生放学前,值周教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。四、 事故疏散处理方案 1、一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师,应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。 2、学校领导要亲临第一现场，预防拥挤踩踏事故应急小组成员、值日领导、学校保安员以及班主任必须马上赶到事故现场,在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。各要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家

22、长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。 3、疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治,同时要耐心做好学生的思想安定工作。、两操、升旗仪式及重大活动出现突发情况依照就近原则疏散,由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。 疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。 校园外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序和校园稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故,结合我校具体情况，特制订此预案:一、成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作。二、预防措施、严格执行门卫登记、验证制度

23、,禁止外来人员随意进入学校。、上下学期间，当日值班人员要密切巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。4、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。三、应急处理程序一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的,发现者一般按照下列程序处理:1、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间报告,校内报告程序:事发当事人或目击者学校安全事故领导小组成员校长教育局。学校安全工作领导小组本着“先控制,后处置，救人第一、减少损失”的原则,果断处理，积极抢救,指导、组织

24、现场人员离开危险区域，救护受伤人员,维护现场秩序，做好事故现场保护工作。2、立即通知校警、校安到达现场,并选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件，迅速组织师生安全撤离到安全区域。3、如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。、迅速将相关情况速报区教育局、公安局。5、协助警方维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。7、对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖8、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.学生突发事件应急处理预案为有效预防、及时控

25、制学生突发事件发生,保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序,营造良好育人环境,结合实际制定本预案。一、本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件,学生打架或群殴事件，学生发生意外等事件。二、成立领导小组三、处理程序1、及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时向校安处、校长、教育局酌情上报。2、先期处理发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外,所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如:保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），要根据事件严重程度可分别拨打110、120或

26、11;并抓紧进行现场调查取证,了解事件的真实情况,获得第一手材料。3、善后处理先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件领导组汇报处理意见,及时做好善后工作。四、学生突发事件的应急处理、学生自杀、自残、自虐性事的处理（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任,并立即实施救治。(）班主任荻悉情况后，应立即向学校分管领导汇报,并在第一时间赶到现场。（）学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。（）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查,必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。2、学生离校出走或

27、失踪事件的处理（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后,应自即向学校领导汇报，同时及时进行调查了解;对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。（3)在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报,同时及时通知学生家长。（4)学校学生突发事件应急指挥领导小组在小时之内向公安机关报案，并报告上级有关部门。3、学生打架或群欧事件的处理学校每一位教职工都是应急处理小组的成员,面对应急纠纷时，立即采取以下措施:(1）学生发生打架或群欧事件，立即劝阻,并呼喊近处教工，共同制止纠纷。(）学校分管领导和班主任或

28、辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治,若事态严重，送县医院或立即拔打12请求帮助;同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。(3）发生学生伤亡的,学校应及时将情况通知学生家长,并做好家长的接待和安抚工作。（5)学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件,在2小时之内向上级主管部门汇报。（6）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作,尽早向目击者了解事件的真实情况,及时查清突发事件的原因和经过。()相关人员应立即提出整改措施,加强对学生的思想教育。校园意外伤害事件应急预案依据教育部颁布的学生伤害事故处

29、理办法第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。校园意外伤害事故主要方面、学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处)2、学生活动安全。谁组织谁负责,活动组织者为第一责任人。（职能部门:少先队大队部、团支部、政教处)3、学生课间安全:班主任为第一责任人。4、上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门:政教处处）。5、校园设施安全。谁管理谁负责,相关管理员为第一责任人。(职能部门:总务处）学校安全保卫办公室,负责督促各职能

30、部门做好安全预防工作,并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序一、伤害事故等级程度的判定：.一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。2伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。3重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。二、接警与报告程序：1.事故发生后，第一发现人(教职工)必须在第一时间立即采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级,及时决定如何进行现场处置。(1）一般伤害事故处理程序:第一发现人(教职工

31、）立即报告班主任,并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通,同时报告分管校长或校长。(2）伤情较重和重大安全事故处理程序:第一步：第一发现人（教职工)在第一时间报告学校当天值周行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打20,或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治,必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场,不轻易搬动伤者。第二步:值周行政领导应在第一时间与第一发现人（教职工)汇合,指导救治工作。若情况严重,通知班主任赶赴医院(现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见,到家长指定的医院就诊。情况危急时,直接与医院联系，争取抢救时间。第三步:学校领导与

32、班主任应在第一时间赶赴医院,在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作,并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。第四步:在明确责任人的基础上,及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。第五步：紧急救治工作结束后,学校相关部门要及时向现场师生了解情况,查明事发原因，并做好有关材料(笔录和知情人的证明材料)，以便责任认定,进行相关处理。第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病)学生和家长及时慰问,稳定情绪,做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度,与对方家长沟通，处理好善后事宜。三、关于事故报告1、属于重大安全事故

33、应当即报上级有关部门。发生较大事故(伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告;一般事故天内报上级有关部门备案。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况,待事情了解清楚后再书面报告。、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜四、预防措施、成立学校突发事件处理领导小组,建立校园安全预防网络。2、加强对全体教职工的师德规范教育,提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。、利用各种形式,加

34、强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。4、明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育,在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。5、总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检,平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。6、严格门卫制度,认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。 7、加强对学校专用教室的管理，对化学

35、物品、危险物品有专人负责保管,使用时严格遵循有关规定。校园公共卫生事件应急预案为了加强学校公共卫生事件及传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效,有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施,使损失降低到最低限度,特制定本预案。一、 成立安全应急领导小组二、 预防工作、学校后勤部门对楼道、卫生间等部位定期消毒,并做好记录。、班主任做好班级因“病缺课记录”，有发热学生及时上报学校。、利用班队会、专题讲座及师生大会,贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。4、利用黑板报及校园广播、电子屏等多种途径宣传传染病防治知识。二、处置措施、出现疫情，学校领

36、导要立即上报有关部门同时要亲临现场指挥,落实具体工作措施,加强预控工作。、在学校的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗,及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病,也立即到指定医院进行诊断治疗,防止疫情扩散。、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。、如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径,保护易感人群。具体

37、做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生防疫部门和区教育局的处理意见。疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。、学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。三、注意事项1、一旦发生疫情,为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求,停办或延办大型集会等活动。、学校传染病防控工作领导小组将

38、根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。3、正确做好舆论宣传引导工作,做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。 4、一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时,随时发现随时报告，不得放松警惕,杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。5、疫情期间实行每天“0”报告制度。6、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病,要及时主动报告学校。7、要坚持就诊登记制度,健全常见传染病监控信息表册,做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。 8、坚决杜绝染病学生带病上课，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。传染

39、病防治应急预案 根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、教育系统突发公共事件应急预案,结合我校具体情况,制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则全镇学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、成立传染病防治应急小组 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。

40、学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。、学校应积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、组织人员对楼道、卫生间、热水器等部位定期进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做

41、好对学生进行各种疫苗接种工作。、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。五、监测1、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。4、学校领导接到报告后,应向各级医疗机构或疾病控制

42、机构提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施:1、疫情报告（）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。 （)校医对可疑病人进行首次诊治，并上报应急小组成员。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。2、应急措施(1）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疾机构诊治。 (）经医疗保

43、健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(如需要可办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。(）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源,切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。（)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。 (5）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。(）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。（7)学校在接

44、到教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。(8)学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施,让广大师生了解情况，稳定学生的情绪,安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。七、善后处理1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。2、执行国务院突发公共卫生事件应急条例。教育办将对在重大传染病疫情控制中有突出表现的学校和个人

45、，给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。食品卫生安全预案有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作,最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定,促进特发展，特制定本预案。 一、食品卫生突发事件的分级1、国务院卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件为特别重大食品卫生突发事件（级) 2、一次食物中毒人数超过10人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例为重大食品卫生突发事件（级)3、一次食物中毒人数超过00人,或出现死亡病例为较大食品卫生突发事件(级） 4、一次食物中毒人数3-9人,未出现死亡病例,或一起食物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件（级)二、成立食品卫生安全应急小组三、工作原则1、预防为主，常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。2、统一领导,分级负