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1、附件2学 生 满 意 度 测 评 表被测评班主任姓名： 涂亚琴 任教学科： 语文 所教班级： 四（1） 学生人数： 34人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 序号内 容满 意较满意基本满意不满意1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级管理到位，班风积极向上，生活
2、在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价附件2学 生 满 意 度 测 评 表被测评班主任姓名： 史彩萍 任教学科： 语文 所教班级： 四（2） 学生人数： 30人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 序号内 容满 意较满意基本满意不满意1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能
3、公平公开组织评选7班级管理到位，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价附件2学 生 满 意 度 测 评 表被测评班主任姓名： 朱琴芳 任教学科： 数学 所教班级： 四（3） 学生人数： 32人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 序号内 容满 意较满意基本满意不满意1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有
4、计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级管理到位，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价附件2学 生 满 意 度 测 评 表被测评班主任姓名： 彭 云 任教学科： 语文 所教班级： 五（1） 学生人数： 42人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 序号内 容满 意较满意基本满意不满意1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学
5、习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级管理到位，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价附件2学 生 满 意 度 测 评 表被测评班主任姓名： 李伟清 任教学科： 数学 所教班级： 五（2） 学生人数： 41人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 序号内 容满 意较满意基本满意不满意1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体
6、罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级管理到位，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价附件2学 生 满 意 度 测 评 表被测评班主任姓名： 管良平 任教学科： 数学 所教班级： 五（3） 学生人数： 40人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 序号内 容满 意较满意基本满意不满意1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的
7、成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级管理到位，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价附件4学生满意度测评及教师测评汇总表被测评班主任姓名： 涂亚琴 任教学科： 语文 所任班级： 四（1） 学生人数： 34人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 一、学生满意度测评汇总表序号内 容满意较满意基本满意不满意弃权1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神34
8、/2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长34/3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚34/4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导34/5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用34/6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选34/7班级纪律好，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快34/8你对班主任的总体评价34/总计票数272/学生满意度：100 % （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*8）二、教师测评汇总表：班主任姓名参加测评人数优秀称职基本称职不称职弃权优秀率胜任率不胜任率涂亚
9、琴453213/71.11%100%0%优秀率=优秀/参加测评人数，胜任率=（优秀+称职）/参加测评人数， 不胜任率=（基本称职+不称职）/参加测评人数测评人员签名：单位（盖章） 年 月 日附件4学生满意度测评及教师测评汇总表被测评班主任姓名： 史彩萍 任教学科： 语文 所任班级： 四（2） 学生人数： 30人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 一、学生满意度测评汇总表序号内 容满意较满意基本满意不满意弃权1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、
10、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级纪律好，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价总计票数学生满意度： % （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*8）二、教师测评汇总表：班主任姓名参加测评人数优秀称职基本称职不称职弃权优秀率胜任率不胜任率优秀率=优秀/参加测评人数，胜任率=（优秀+称职）/参加测评人数， 不胜任率=（基本称职+不称职）/参加测评人数测评人员签名：单位（盖章） 年 月 日附件4学生满意度测评及教师
11、测评汇总表被测评班主任姓名： 朱琴芳 任教学科： 数学 所任班级： 四（3） 学生人数： 32人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 一、学生满意度测评汇总表序号内 容满意较满意基本满意不满意弃权1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级纪律好，班风积极向上，生活在
12、这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价总计票数学生满意度： % （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*8）二、教师测评汇总表：班主任姓名参加测评人数优秀称职基本称职不称职弃权优秀率胜任率不胜任率优秀率=优秀/参加测评人数，胜任率=（优秀+称职）/参加测评人数， 不胜任率=（基本称职+不称职）/参加测评人数测评人员签名：单位（盖章） 年 月 日附件4学生满意度测评及教师测评汇总表被测评班主任姓名： 管良平 任教学科： 数学 所任班级： 五（3） 学生人数： 40人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 一、学生满意度测评汇总表序号内 容满意较满意基本满意不满意
13、弃权1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级纪律好，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价总计票数学生满意度： % （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*8）二、教师测评汇总表：班主任姓名参加测评人数优秀称职基本称职不称职弃权优秀率胜任率不胜任率优秀率=
14、优秀/参加测评人数，胜任率=（优秀+称职）/参加测评人数， 不胜任率=（基本称职+不称职）/参加测评人数测评人员签名：单位（盖章） 年 月 日附件4学生满意度测评及教师测评汇总表被测评班主任姓名： 李伟清 任教学科： 数学 所任班级： 五（2） 学生人数： 41人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 一、学生满意度测评汇总表序号内 容满意较满意基本满意不满意弃权1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解
15、学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级纪律好，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价总计票数学生满意度： % （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*8）二、教师测评汇总表：班主任姓名参加测评人数优秀称职基本称职不称职弃权优秀率胜任率不胜任率优秀率=优秀/参加测评人数，胜任率=（优秀+称职）/参加测评人数， 不胜任率=（基本称职+不称职）/参加测评人数测评人员签名：单位（盖章） 年 月 日附件4学生满意度测评及教师测评汇总表被测评班主任姓名： 彭 云 任教学科：
16、 语文 所任班级： 五（1） 学生人数： 42人 工作单位： 溧阳市后六小学 测评时间： 2009.6.24 一、学生满意度测评汇总表序号内 容满意较满意基本满意不满意弃权1班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神2在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长3关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚4经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导5主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用6对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选7班级纪律好，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快8你对班主任的总体评价总计票数学生满意度： % （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*8）二、教师测评汇总表：班主任姓名参加测评人数优秀称职基本称职不称职弃权优秀率胜任率不胜任率优秀率=优秀/参加测评人数，胜任率=（优秀+称职）/参加测评人数， 不胜任率=（基本称职+不称职）/参加测评人数测评人员签名：单位（盖章） 年 月 日
