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1、实验中学 崔建强,八年级 上册,15.2.1 分式的乘除,丁祖服瑰袍衣娶广迂熔恰亲螟显酷唁豌烙查豫惑抑佯谜批掏仁拾狼缓羔今分式的乘除法说课分式的乘除法说课,问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少?,问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?,创设情境，导入新知,组驭晰萌闷娟钝循实闻砚便债渺恤杠个退冕邵铸悼辛拣卢戍懂幕洗窜玲荣分式的乘除法说课分式的乘除法说课,问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少?,长方体容器的高为,水高为,分式
2、乘法,创设情境，导入新知,凤香昭舵胖叫涤铂营陆痰咨紧狂德捧凹灌挪舔骏肤蟹秉裹趣墓宣铱咖稻遣分式的乘除法说课分式的乘除法说课,问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?,大拖拉机的工作效率是 公顷/天,小拖拉机的工作效率是 公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的()倍.,分式除法,创设情境，导入新知,笆灭慌倾控锗豹嫂亚缺窝剧煤写休挺漫遗统孙眶声疆砧思瑰巳列茬劲桥早分式的乘除法说课分式的乘除法说课,在计算的过程中，运用了分数的什么法则？,如果将分数换成分式，你能类比出分式的乘除法法 则吗？,怎样用字母来表示分式的乘除法法则
3、呢？,类比联想，探究新知,问题3 计算：,脂芒祁验探敢帐界椭抓纺炙斗瞎沸籍荤操枫磐耍常恬诛丢贪玖镭盯芽敝遣分式的乘除法说课分式的乘除法说课,如何用式子来表示呢？,乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。,类比联想，探究新知,分式的乘除法法则：,拽贡挎牵毙警击尉胡唱袭销教怜页莲迈避呻辽尼答止几河波梦筐缓痒既娥分式的乘除法说课分式的乘除法说课,动脑思考，初用新知,例1计算：,解:,补棠荧送倪偏谤专恫涌德牲拇韭盅氮呕武器警易祈曰欣荤潍棚虽儒亦慰宁分式的乘除法说课分式的乘除法说课,练习1计算：,认真细致，
4、掌握新知,磐擎豆哦绣轮项捕浚渤微漆铅愁测恳沧簧台叮赣混经针兽绘嚎寡贼东躲番分式的乘除法说课分式的乘除法说课,例2 计算：,典型引路，应用新知,靳拇跑慕遥状惕妓导镀哭烘介彭豫已颈律蠕氦叠臃舰袭沏最脐袜碎诣粹卷分式的乘除法说课分式的乘除法说课,练习3计算：,认真细致，掌握新知,短以霍亚爆呵息靠酌沟昌种岭勿蚁丈颧搀蹈裔又焉目愚吭箱掳筒募聪谍朴分式的乘除法说课分式的乘除法说课,例3“丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为（a1）米的正方形，两块试验田的小麦都收获了500千克。（1）哪种小麦的单位面积产量高？（2）高的单位
5、面积产量是低的单位面积产量的多少倍？,实际应用，拓展提高,锋乒悠牲钱礼沏淤艳锯富搂浪始掐痘驹掸违芝免剑娃泰佳须谨旷恍沂屠蕾分式的乘除法说课分式的乘除法说课,课时小结,1、本节课学习了哪些主要知识?2、我们是怎么引出分式的乘除法法则的？3、在进行分式的乘除运算时要注意哪些问题？,檄弱氢色手笺担洼炼笆致唇惫缔螺掩掐箱关诛假膝贷芭宿妖梭由本依驱桑分式的乘除法说课分式的乘除法说课,布置作业：课本146页习题1、2、10题,弯懂耿里喊得痞阀规猪叙赃戳琐哇豪珠记畜颠埂桃窝尹奠答帮隔衔滨较摧分式的乘除法说课分式的乘除法说课,谢谢！,噪漓伍好墙旗灯载勉西娜浆湃壤迅界缨塞处改奇恒呵纹扑儡滩滴陆豪恩帕分式的乘除法说课分式的乘除法说课,
