散文写作指导公开课课件.ppt

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1、散文写作指导之磨砺语言美,宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来,散文之趣 驰骋才情,收发自如;形散神聚,妙趣天成。,踮起脚尖(节选)踮起脚尖,就更靠近阳光。题记 踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩!踮起脚尖,感受大自然的美丽。看:美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中,不要把自己关在屋子里,打开窗子,看看屋外,推开门,来到田野,踮起脚尖,伸开双手,闭上眼睛,倾听风声,触摸空气,一切

2、都是那么地清新自然,让人神清气爽。,是杜甫说过:十步杀一人,千里不流行;事了拂衣去,不留声与名。这个就证明10步=一人,代表我们的一生。杜甫的这个理论,是从唯物的角度出发,阐述了人生和步伐的关系。当时他的规定太死板了。为什么十步才能够杀人?而不是九步呢?我们再来计算下,1千里=50000000米,我们要走多少步呢?所以杜甫这首诗歌蕴涵了人生与步伐是很漫长的关系。(一步与一生)短评:东拉西扯,无中生有,钻进死巷,死有余辜!,提篮春光看妈妈?第一眼,以为老眼昏花,没有想到还居然就是这个题目。关于这个内容,该怎么写呢?首先,用竹篮子怎么装春光呢?没有听说过竹篮子打水一场空吗?水尚且如此,何况春光乎?

3、其次,看妈妈为什么要提篮春光呢?为什么不提什么脑白金啊、黄金搭档呢?再次,妈妈是世界上最伟大的人,一篮春光能够代表我们的爱吗?本人认为题目还不如改成烛光里的妈妈还要好得多。”短评:自作聪明,罔顾题目,任意胡为,作死派头!,点评:这样的“任意”发挥,这样的“个性鲜明”,当然不符合高考写作的要求,得到低分那是毫无疑问的。学生在高考写作文时一定要正确理解“见解新颖、构思新巧”的含义。在追求“推理想象有独到之处”时一定要以大纲要求的“透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性”为根基。没有约束的“天马行空”的写作,必然游离于作文主题之外,不符合要求。学 生平时写这样的文章来“玩玩”是无可

4、厚非的。但高考写作(实际上所有的考试都一样),有一定的要求,学生的作答必须局限于事先的“要求”范围内。不符合要求文章即使再好也不会得到高分。,【踮起脚尖满分理由】全文叙写夜深躺在床上的一个时间片段,表现父母夜深回家踮起脚尖走路对“我”的关爱和“我”对此盼感悟,切合题意。文章整体思路清晰,情感丰沛,有感染力。结构安排和表达方式的运用,也显示了考生相当不错的素养和能力。文章开笔很简洁地推出一个具体情境,二、三自然段既是“生气”的注脚,也是后文的必要铺垫。父母回家“踮着脚尖向我走来”部分的描写符合躺在床上的感受,表述真实。铺写已然充足,情感自然喷发,将父母“踮起的脚尖”与朱自清父亲的背影等类比,让这

5、种关爱与深情升华到人类情感的普遍性这一高度,使主题更富有深意。【档次及得分】(一类卷上)计分:内容25分+表达25分+发展l0分=60分。,答疑解惑:散文可以写哪些方面的内容?,1、写人记事2、托物言志3、写景抒情4、议论说理5、文化历史哲理总之,包罗万象,无一不可入散文。,空间轴,时间轴,中,外,未来,古代,现在,梦境,一、写作时空坐标图,二、感官调动,感官,视觉,远景-近景,俯-仰(视角),整体-局部(宏观-微观),色彩:浓、淡、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白等,动-静等状态、姿态,听觉:风声(飒飒)、雨声(潇潇)、读书声(朗朗),嗅觉:芬芳扑鼻、清馨宜人、幽兰之气等,味觉:苦涩、鲜美

6、、淡而无味、甘冽等,触觉:柔软,坚硬,冰冷、火热、抚摸,第六感:潜意识、超前意识、经验意识,课堂练习:就王维山居秋暝前两联写景句,调动感官,展开联想,写一则110字的写景抒情短文。,写作示范:辋川的山千年不变地站立在秦川大地上,还是那场秋雨,还是那样空灵。只是,浣衣的女子,带着她们欢快的歌声,不知去往了何方。山中并不寂寞,乌鸟一声夜啼便传到山的那一边去了;山中依然清幽,看那玉兔升于东山之上,直挂到古松的梢头;听那野泉静静地流淌在巉岩缝隙,顽石堆里,荒草丛中,直到山的尽头。当年的辋川别墅,早已湮没于历史的长河中,只是,王维的脚印、气息、身影乃至于他的精魂,一直都氤氲在这 辋川的山山水水中,守望每

7、一位来访者。,三、表现手法,抒情手法,描写手法,修辞手法,直抒胸臆、借景抒情情景交融、托物言志触景生情、咏史抒怀,衬托,正衬反衬:以动(静)衬静(动)、以乐衬哀等,“四结合”:动静、远近、视听、虚实,其它:以小见大、抑扬、象征、白描、想象、联想、借古讽今等,比喻、通感、比拟、借代、反语、反复、夸张、倒装、夸张、起兴、互文、双关、对偶、排比、用典、顶针、列锦、叠词、对比,四、如何才能使自己的写作语言变得更美?,1、选词贴切。持之以恒地积累,不断更新自己的词汇库,2、随时练笔,将新的词汇、句式、语气、手法等有机地运用到写作中来,力求时时有创新、句句有新意。,3、要使语言美,还得从营造画面美、“建筑

8、美”上下功夫。这点可以借鉴新月派写作手法。,4、语言要有表现力。要富有一定的思想深度、哲理力度、时代高度。生动富有余味。,五、散文语言要求的一般要求:1、口语为基础,文语(古文、欧化语)为点缀。2、清新自然,优美洗练。3、技法:长短相间,随物赋行,多用修辞。,四、限时写作练习(8分钟),我曾经跨过高山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有这一切,转眼都飘散如烟,我曾经失望失落失掉所有方向,直到看见平凡才是唯一答案。要求:根据材料作文,体裁为散文,字数100字以上。,下水作文:繁花落尽是平凡,少年时,绕着阡陌奔跑,在蓝天白云间放飞五彩的纸鸢,上可掏鸟窝,下可捉鱼虾,放荡自在,以为这就是世界的全部。青

9、年时,远游八荒,看虹口远山中奔流而出的溪水,清澈而凛冽;听黄河的咆哮,席卷着腥味的黄河母亲水浩浩汤汤,呼啸而去;读一本并非文艺的书籍,在丽江的小客栈里,寻找这里的前世今生。习惯于用最绮丽的文字记录青春流淌过的声音,用最绚烂的语言描写眼中物、耳边事,但总被长者善意提醒,“雕梁画栋,不及柴门犬吠;歌舞升平,不及山寺钟鼓;五花马,千金裘,不及邻人一杯酒;丝竹案牍,不及随性的一次远游。”,平凡,才是人生的入场券。当乱红飞尽是,这才是生活;当电影落幕、曲终人散时,这才是生活;当放下手中的公章、脱下“公仆”的衣裳、散尽头上的光环、尝尽人间的不易时,这,才是生活。平凡不是目标,却是终点。它时刻提醒着迷茫中、失落中、幸福中、诧异中的人们,摆正早已迷失的心态,做一个“也无风雨也无晴”的达观之人。玉盘珍馐穿肠过,箪食瓢饮也甘饴。与其向往,不如践行。在物欲横流的现代世界里,的确没有诗意,更不首肯平凡。我们且以平凡之心态,洞穿繁花世界,心中自然多一份自在,少一分计较、迷茫与孤寂。,

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