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1、 五年级体育教案宏华外国语学校 汤兴强一、学习阶段：水平三（五年级）二、学习内容：快乐呼啦圈：拓展体验三、学习目标：通过拓展练习，发挥学生的创造力，调动学生的积极性，通过合作、探究、展示自我的学习形式，培养学生的团队精神、沟通能力、实践能力、和谐信任。激发学生参与体育锻炼的兴趣，培养学生参与体育锻炼的意识，让学生在欢乐的情景中，自主地学习、生成和发展。四、指导思想：本课依据新课标精神，结合水平三（五年级）学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，在教学中充分发挥学生的主体作用。培养学生自主探究、团结协作、创新学习的品质，让学生学会合作，学会自我评价；尊重学生的个性发展，让每位学
2、生感受到运动的乐趣和成功的喜悦；诱导学生自己去寻找、去体会、去享受快乐，从而促进学生身心健康发展。 五、教材分析：拓展运动是一项通过体验的方式达到锻炼身体、拓展个人潜能、增进团队精神、完善自身人格、实现人的全面发展的一种新兴的体育项目。这对体育教学目标的实现和任务的达成有很大的帮助，所以本课通过在课堂中引进拓展运动项目，丰富体育教学的内容，实现体育教学的宗旨。使学生探究问题、解决问题、领导、沟通、面对逆境、团队协作的能力得到提高，同时强身健体。六、学情分析：水平三阶段的学生活泼好动，有丰富的想象力，对新事物充满好奇心，具有直观形象思维能力和一定的逻辑思维能力，善于思考、探索，能随教师的提示开展
3、一些活动和进行一些创新练习。七、教学重点：团队协作。教学难点：1、合作探究八、教学过程：根据本课的指导思想，教学中始终以发挥学生主体作用为原则，教师起好组织、启发、引导作用，将学生真正处于主体地位，激发学生的学习兴趣与积极性，让学生在活动中充分体验自主学习的乐趣。具体教学过程： （一）、课的导入： 时间：2分钟左右1、课堂常规 。2、教师提出本课的教学内容，引入情境。（二）、热身阶段： 时间：10分钟左右1、游戏捕鱼达人：学生用呼啦圈做渔网。 小河2、拓展游戏：“穿越隧道”方法：小组同学手拉手站立，用呼啦圈穿过所有人的身体。要求：相互拉手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。 达成目标：通过游戏，
4、调动学生积极性，培养团结协作精神，充分活动身体。组织形式：（三）、情景创设、高潮阶段 时间：20分钟左右一、拓展游戏：“欢乐列车” 方法：每名学生把呼啦圈套持在腰部，后一同学握住前一同学呼啦圈后端及自己呼啦圈的前端，齐心协力蹲走前进。（或并腿跳）要求：小组所有成员不准散开；步调一致，协调配合。 讨论与分享： 1、操之过急便会小组便会断开，必须顾全大局，协调配合。2、怎样才能步调一致，团结默契？达成目标：1、培养学生团队精神。2、发展身体柔韧协调素质。3、发展学生下肢力量。组织形式：二、拓展游戏：“同舟共济”方法：情境设置一条河流，小组成员依次向前摆放呼啦圈，运用呼啦圈过河。要求：身体的任何部位
5、不许接触呼啦圈外的地面。讨论与分享：1、怎样运送才能时间最短、最安全？ 2、怎样组织、协调，怎么协作更科学？达成目标：培养学生自主探究问题，解决问题能力，培养学生团队协作能力。（四）、恢复身心阶段： 时间：8分钟左右1、拓展游戏：“奥运模仿秀” (或呼啦圈自主活动)方法：小组同学纵队站立，领取指令后，不准说话，通过肢体语言依次模仿，由最后一名同学说出答案，比比哪一组又快又准确。要求：不准说话，只准通过肢体语言模仿出答案。达成目标：气氛和谐，轻松愉悦，恢复身心。2、 小组成员互相放松。九、器材： 呼啦圈若干。 讲课反思： 场地因素： 学生因素： 临场应变：附：拓展游戏协力坐起 主持人发令后，各小
6、队出两人背对背钩肘，坐到地，再迅速起来，在这个过程中不得松手扶地。接着，再加入一人，背向钩肘坐下起立，之后再加一人，直至全小队员全部都上场为止。先完成任务的队为优胜。信任后倒 利用领操台或高跳箱作为跳台，为安全起见，可在下面布置一只海棉包。先由一人登上台，背对大家，全体队员相对而站，伸直双臂，双手相钩，组成“臂网”，鼓励他直体后倒，由大家把他接住。接着换下一人进行，全部都尝试成功了，可谈点体会。口令：“同学们，我可以信任你们吗？” “可以。”挤占轮胎 各队发一个充满气的轮胎，开始前可讨论3分钟并尝试，正式开始时主持人发令，各小队迅速挤踩在轮胎上面，要求身体的任何部位都不得着地，看哪个队最快做到
7、，并能坚持3分钟。 架桥过河 在边上画两条相距为15米的平行线，代表“小河”。发给各小队13只椅子，在起点线后排成一行，人都站在椅子上。发令后，各队齐心合力把后面一只空余的椅子传到起点线前，12人依次向前移，再把后面空出来的椅子传到前面。如此连续挪椅移位前进。规则是，人自始至终不能离开椅子，椅子之间不得有空隙，否则判为知足掉进河里，酌情扣分，安全到达彼岸的队即可得分。蚕爬行 将参加人数等分成数队，每队人数可控制在三至十二人，在起点线后排成数行纵队，每人一张旧报纸，把中央挖个洞，小心地套过头颈放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸两角，组成几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途未撕破报纸而先到终点的队为优胜。
