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1、第三章:地球上的水,南北半球海陆分布图,海洋面积约3.61*108km2,占全球表面积的70.8%。,第一节 自然界的水循环,地球上的水都以什么形式存在呢?,一.水圈的结构,(一)水体类型,1.地球上水体都以什么形态存在()?地球上的水体包括哪三大类?()从所占比例来说哪一类是最重要的?()占得比例是多少?(),海洋水、陆地水、大气水。,海洋水,96.53%,2.分布在陆地上的各种水体有哪些?水量约占全球储量的多少?,陆地水,陆地咸水(0.94%),陆地淡水(2.53%),冰川水,地下淡水,其他淡水,永冻土底冰,湖泊淡水,大气水,沼泽水,河流水,生物水,固、液、气,3.地球淡水中的主体是_?约
2、占淡水总量的_。,冰川,2/3,4.试例举地球上可供人类直接开发利用的淡水资源都有哪一些?占全球总水量的多少?能占淡水总量的多少?,(淡水湖、地下淡水、土壤水、生物水、沼泽水、河流水),3.47%,0.26%,由此可见,地球上可供人类直接开发利用的淡水资源非常有限。,(二)陆地水体的相互补给,问题一:冰雪融水、湖泊水、沼泽水、地下水、大气降水。,问题一拓展:是不是所有的河流的补给都包括以上几种水体呢?,(NO),思考:从陆地水体的水源补给来看,其最主要的补给来源是什么?,大气降水,河流的补给-降水补给(最主要的补给),河流的补给-冰川融水补给,河流径流变化与气温变化有密切的关系,塔里木河,西北
3、地区,径流量随气温的季节变化而变化,东部季风区,径流量随降水量的季节变化而变化,长江、黄河、珠江、松花江,问题二:河流水与湖泊水相互补给,湖泊水位高于河流水位,湖泊水位低于河流水位,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。,二、水循环,(一)水循环概念,(二)水循环的类型及过程,1 海陆间大循环,2 陆地水循环,3 海洋水循环,下一页,海洋,蒸发,水汽输送,凝结,降水,地表径流,地下径流,江河汇聚,下渗,返回,陆地水,蒸发,水气输送,凝结,降水,返回,蒸发,水气输送,凝结,海洋,降水,返回,2、图中数字代表的水循环各环节是:1_2_ 3_4_.(2)图中水循
4、环的类型是_,该循环发生的领域是_和_之间。,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,海陆间循环,海洋,陆地,三、水循环的地理意义,思考:1.海陆间的循环实际上应该是双向的,我们为什么常常化成单向的呢?2.三种形式的水循环中那种最重要?3.水循环对于整个地球的自然环境来说有什么意义?,海洋到陆地的水汽输送要比陆地到海洋的多得多!,海陆间循环,促进来水资源的更新,全球范围内的物质迁移和能量交换,意义重大!,1.维持了全球水的动态平衡。2.缓解了不同维度热量收支平衡。3.通过陆地径流源源不断第向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。4.不断的塑造着地表形态。,第二节大规模的海水运动,问题一:什么是洋流,海
5、洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。,阅读思考,(结合教材第一自然段),问题二:洋流的分类,性质,阅读思考,(结合教材第二自然段),寒、暖流的辨别,图:带有纬度的图方法:根据纬度的高低暖流:寒流:,纬度较_海区,纬度较_海区,纬度较_海区,纬度较_海区,点击思维,判断下图A、B洋流的性质,例题1:,暖流,寒流,图:带有温度的图方法:根据等温线的凸出方向暖流:等温线向数值低海区凸出寒流:等温线向数值高海区凸出,点击思维,寒、暖流的辨别,A,B,C,D,判断右图中流经ABCD四处洋流的性质,并动手画出,例题2:,暖流,暖流,寒流,寒流,问题三:洋流的成因,三大因素,阅读
6、思考,(结合教材第三自然段),问题四:洋流的分布,世界风带模式图,理想图,观察探究,世界洋流模式图,观察总结,1:副热带(中低纬度)海区大洋环流北、南 半球分别呈_ 时针;,2:副极地(中高纬度)海区大洋环流北、南 半球分别呈_ 时针;,300,600,900,300,600,900,流向,00,顺、逆,逆、顺,副热带海区北顺南逆,副极地海区北逆南顺,2:副极地(中高纬度)海区东侧和西侧洋流 的性质分别是_、_。,1:副热带(中低纬度)海区东侧和西侧洋流 的性质分别_、_;,00,300,600,900,300,600,900,性质,观察总结,副热带海区东寒西暖,副极地海区东暖西寒,世界主要洋
7、流的名称和分布(夏季),实际图,观察记忆,世界主要洋流的名称和分布(夏季),实际图,观察比较,世界主要洋流的名称和分布,实际图,观察思考,夏,冬,观察北印度洋夏季和冬季的洋流方向有什么不同?并思考为什么?,现象:夏季呈现顺时针流动,冬季呈现逆时针流动.原因:北印度洋的洋流受季风的影响,夏季在西南季风的吹拂下,海水 向东流,呈现顺时针,冬季在 东北季风的吹拂下,海水向西流,呈现逆时针.,参考答案,副极地为中心的大洋环流(北半球),寒流,副热带为中心的大洋环流,辨别,暖流,洋流,北顺南逆,逆时针,性质,流向,流向,性质,东暖西寒,东寒西暖,课堂小结,分类,分布,1、下图是某海区大洋环流示意图,回答
8、 有关问题 ABCD中属于 寒流的是()ABCD中由于 盛行风吹拂形成的是()该大洋环流在北半球呈()方向 流动,南半球呈现()方向流动,课堂小检测,C,BD,顺时针,逆时针,2、右图中,若 该大洋环流 在太平洋,则abcd的名称 分别是()()()()A日本暖流 B加利福尼亚寒流 C北赤道暖流 D北太平洋暖流 若上图为北印度洋的大洋环流,则 此时的季节是()A春季 B夏季 C秋季 D冬季,A,D,B,C,B,3、读右图,回答下列 问题 请画出ABCD四个 洋流的流向 按性质分,属于 暖流的是(),属于寒流的是()若该海区在大西洋,则ABCD的洋流 名称分别为()()()(),BD,AC,墨西
9、哥湾暖流,加那利寒流,巴西暖流,本格拉寒流,澳大利亚塔斯马尼亚岛的一位居民把一个密封的玻璃瓶扔进了大海,若干年后却被一位秘鲁居民捡到了。你认为这个玻璃瓶随哪些洋流漂去的?,能力测验,澳大利亚,秘鲁,洋流对地理环境的影响,一.洋流对沿岸气候的影响,北大西洋暖流,拉布拉多寒流,苔原气候,温带海洋性气候,澳大利亚西岸,澳大利亚东岸,结论:1.洋流可以促进高低纬度之间的热量和水分输送和交换,对全球热量水分的平衡具有重要意义。2.洋流对沿岸气候影响很大。(暖流增温增湿;寒流降温减湿。),二.洋流对海洋生物资源和渔场分布的影响,结论:1.寒暖流交汇处由于海水受到不同性质洋流的扰动,可将下层营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料。2.两种洋流交汇形成“水障”,阻碍鱼类游动,使得鱼类集中,易于形成渔场。,表层海水受到离岸的东南信风影响,深层海水上涌把大量营养物质带到表层。,三.洋流对海洋航行的影响,加那利寒流,北赤道暖流,北大西洋暖流,结论:1.顺着洋流航行可以节省燃料。2.寒暖流交汇处易于形成茫茫海雾,影响海上航运。3.洋流从北极地区带来冰山南下,给航运造成威胁。,四.洋流对海洋污染的影响,意义:1.有利于污染物的扩散。2.污染面积会扩大。,