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1、朝鲜族小学义务教育四年级汉语教科书（上册）,汉 语,教者：李淑花,2010年 10月 26日,认读字词,徒 召 骆 驼 麻 断 截伏 若 隐 恰 恍 悟,徒：徒弟 师徒 学徒 召：召集 召开 召见骆：骆驼 姓骆 驼：驼峰 驼背 驼铃麻：麻烦 麻花 麻木 断：砍断 断电 连绵不断截：半截 截止 截肢 伏：起伏 潜伏 入伏若：若隐若现 若是 隐：隐形 隐约 隐身恰：恰好 恰巧 恰当 恍：恍然大悟 恍然 恍悟悟：感悟 觉悟 醒悟,积累词语,m 密密麻麻 m 天麻麻亮,多音字,麻,想别人没想到的,徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。,想,画,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从
2、山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,几条弯弯曲曲 的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。,满意,点头称赞,没有,看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。,奇怪,画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”,若隐若现,数不尽,说不清,“若”的意思：要是；你；好像。应选择哪一种？,恍然大悟：,若隐若现,如：雾中远景 天上的星星,很长时间不理解的东西忽然一下子明白、觉悟了。,1.如果你也是画师的徒弟，你会怎么画？,2.学习这篇课文，你明白了什么？,只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要像小徒弟那样多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。,
