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1、1、实验类型：验证性实验2、实验目的和意义红外及拉曼光谱都是分子振动光谱。通过谱图解析可以获取分子结构的信 息。任何气态、液态、固态样品均可进行红外光谱测定，这是其它仪器分析 方法难以做到的。由于每种化合物均有红外吸收，尤其是有机化合物的红外 光谱能提供丰富的结构信息，因此红外光谱法是有机化合物结构解析的重要 手段之一。傅立叶变换红外光谱仪是20世纪70年代发展起来的新一代红外光谱仪，它具 有以下特点：一是扫描速度快，可以在1s内测得多张红外谱图；二 是光通量大，可以检测透射较低的样品，可以检测气体、固体、液 体、薄膜和金属镀层等不样品；三是分辨率高，便于观察气态分子 的精细结构；四是测定光谱
2、范围宽，只要改变光源、分束器和检测 器的配置，就可以得到整个红外区的光谱。广泛应用于有机化学、高 分子化学、无机化学、化工、催化、石油、材料、生物、医药、环境等领域。通过学习红外光谱仪的构成和使用方法，及其在定性、定量分析中 的应用，培养学生严谨的科学态度、细致的工作作风、实事求是的 数据报告和良好的实验习惯（准备充分、操作规范，记录简明，台 面整洁、实验有序，良好的环保和公德意识）。培养培养学生的动 手能力、理论联系实际的能力、统筹思维能力、创新能力、独立分 析解决实际问题的能力、查阅手册资料并运用其数据资料的能力以 及归纳总结的能力等。3、实验原理 红外吸收光谱分析方法主要是依据分子内部原
3、子间的相对振动和分子转动等 信息进行测定。(1双原子分子的红外吸收频率分子振动可以近似地看作是分子中原子心平衡点为中心，以很小的振幅做周 期性的振动。这种振动的模型可以用经典的方法来模拟。如图1所示，ml和 m2分别代表两个小球的质量，即两个原子的质量，弹簧的长度就是化学键的 长度。这个体系的振动频率取决于弹簧的强度，即化学键的强度和小球的质 量。其振动是在连接两个小球的键轴方向发生的。图1双原子分子的振动模型用经典力学的方法可以得到如下的计算公式:可简化为:式中，是频率，Hz； 1是波数，cm-1； k是化学键的力常数，g/s2； c是光 速(3x1010cm/s；是原子的折合质量( =m1
4、m2/(m1+m2。一般来说，单键的 k=4x1056x105 g/s2；双键的 k=8x10512x105 g/s2； 叁键的 k=12x10520x105 g/s2。(2多原子分子的吸收频率双原子分子振动只能发生在联接两个原子的直线上，并且只有一种振动方 式，而多原子分子振动则有多种振动方式。假设由n个原子组成，每一个原子在 空间都有3个自由度，则分子有3n个自由度。非线性分子的转动有3个自由度， 线性分子则只有2个转动自由度，因此非线性分子有3n-6种基本振动，而线性分 子有3n-5种基本振动。以H2O分子为例，其各种振动如图所示，水分子由3个原 子组成并且不在一条直线上，其振动方式应有
5、3x3 6=3个，分别是对称和非对 称伸缩振动和弯曲振动。OH键长度改变的振动称为伸缩振动，键角小于HOH 改变的振动称为弯曲振动。通常键长的改变比键角的改变需要更大的能量，因此 伸缩振动出现在高波数区，弯曲振动出现在低波数区。(3红外光谱及其表示方法红外光谱所研究的是分子中原子的相对振动，也可归结为化学键的振动。不 同的化学键或官能团，其振动能级从基态跃迁到激发态所需要的能量不同，因此 要吸收不同的红外光。物理吸收不同的红外光，将在不同波长上出现吸收峰。红 外光谱就是这样形成的。红外光谱的表示方法如下图所示:典型的红外光谱。横坐标为波数(cm-1，最常见或波长(m，纵坐标为透光率或吸光度。红
6、外波段通常分为近红外(133004000cm-1)、中红外(4000400cm-1) 和远红外(40010cm-1)。其中研究最为广泛的是中红外区。(4红外谱带的强度红外吸收峰的强度与偶级矩变化的大小有关，吸收峰的强弱与分子振动时偶极 矩变化的平方成正比，一般，永久偶极矩变化大的，振动时偶极矩变化也较大，如 C=O (或C-O)的强度比C=C (或C-C)要大得多，若偶极矩变为零，则无红外活 性，即无红外吸收峰。4、实验设备仪器设备：Nicolet IR200型傅立叶变换红外光谱仪Nicolet IR200傅立叶变换红外光谱仪的工作原理图固定平面镜、分光器和可调凹面镜组成傅立叶变换红外光谱仪的
7、核心部件一迈 克尔干涉仪。由光源发出的红外光经过固定平面镜反射镜后，由分光器分为两束： 50%的光透射到可调凹面镜，另外50%的光反射到固定平面镜。可调凹面镜移动至两束光光程差为半波长的偶数倍时，这两束光发生相长干 涉，干涉图由红外检测器获得，经过计算机傅立叶变换处理后得到红外光谱图。5、实验内容了解并初步掌握傅立叶变换红外光谱仪的基本原理与构造；学习红外光谱法测 定化合物结构的方法；通过测定已知和未知样品的红外光谱，初步掌握获得谱图的一般操作程序与技术；学习样品制备的方法；了解影响分析测定的重要因素，学会优化分析条件；学习谱图的解析方法。6、实验步骤(1样品制备技术简介(a固体样品制样固体样
8、品制样由压模进行，压模的构造如图所示：压模由压杆和压舌组成。夺舌的直径为13mm，两个压舌的表面光洁度很高， 以保证压出的薄片表面光滑。因此，使用时要注意样品的粒度、湿度和硬度，以免 损伤压舌表面的光洁度。组装压模时，将其中一个压舌光洁面朝上放在底座上，并装上压片套圈，加入 研磨后的样品，再将另一压舌光洁面朝下压在样品下，轻轻转动以保证样品面平 整，最后顺序放在压片套筒、弹簧和压杆，通过液压器加压力至10t，保持3min。（b液体样品制样液体池构造如下图所示：1 一后框架：1 一窗片椎槊：垫片：4一后窗片:5橐皿氟乙烯隰片:6前窗片：丁一前框架液体池是由后框架、垫片、后窗片、间隔片、前窗片和前
9、框架7个部分组成。 一般后框架和前框架由金属材料制成；前窗片和后窗片为氯化钠、漠化钾等晶体薄 片；间隔片常由铝箔和聚四氟乙烯等材料制成，起着固定液体样品的作用，厚度为 0.01 2mm。液体池的装样操作将吸收池倾斜30，用注射器（不带针头）吸取待测的样 品，由下孔注入直到上孔看到样品溢出为止，用聚四氟乙烯塞子塞住上、下注射 孔，用高质量的纸巾擦去溢出的液体后，便可进行测试。在液体池装样操作过程中，应注意以下几点：灌样时要防止气泡；样品 要充分溶解，不应有不溶物进入液体池内；装样品时不要将样品溶液外溢到窗 片上。液体池的清洗操作 测试完毕，取出塞子，用注射器吸出样品，由下孔注入溶 剂，冲洗2-3
10、次。冲洗后，用吸耳球吸取红外灯附近的干燥空气吹入液体池内以 除去残留的溶剂，然后放在红外灯下烘烤至干，最后将液体池存放在干燥器中。注 意！液体池在清洗过程中或清洗完毕时，不要因溶剂挥发而致使窗片受潮。液体池厚度的测定:-根据均匀的干涉条纹的数目可测定液体池的厚度。测定的方法是将空的液体池作为样品进行扫描，由于两盐片间的空气对光的折 射率不同而产生干涉。根据干涉条纹的数目计算池厚(如图所示)。项土一般选1500600cm 1的范围较好，计算公式：式中，b是液体池厚度，cm； n是两波数间所夹的完整波形个数；、，分 别为起始和终止的波数，cm-1。(c载样材料的选择目前以中红外区(4000400c
11、m-1)应用最为广泛，一般的光学材料为氯化钠 (4000600 cm-1)、漠化钾(4000400 cm-1)；这些晶体很容易吸水使表面发乌，影响红外光的透过。因此，所用的容片应放在干燥器内，要在湿度小的环境下操作。(2上机操作的基本思路A.样品的制备不同的样品状态（固体、液体、气体及粘稠样品）需要与之相应的制样方法。 制样方法的选择和制样技术的好坏直接影响谱带的频率、数目和强度。a液膜法：样品的沸点高于100C可米用液膜法测定。粘稠样品也可米用液膜 法。这种方法较简单，只要在两个盐片之间滴加12滴未知样品，使之形成一层 薄的液膜。流动性较大的样品，可选择不同厚度的垫片来调节液膜的厚度。样品制
12、 好后，用夹具轻轻夹住进行测定。b液池法：样品的沸点低于100C可采用液池法。选择不同的垫片尺寸可调节 液池的厚度，对强吸收的样品用溶剂稀释后再测定。本底采用相应的溶剂。c糊状法：需准确知道样品是否含有OH基团（避免KBr中水的影响）时采用 糊状法。这种方法是将干燥的粉末研细，然后加入几滴悬浮剂（常用石蜡油或氟化 煤油）在玛瑙研钵中研成均匀的糊状，涂在盐片上测定。本底采用相应的悬浮剂。d压片法：粉末状样品常采用压片法。将研细的粉末分散在固体介质中，并用 压片器压成透明的薄片后测定。固体分散介质一般是KBr，使用时将其充分研细， 颗粒直径最好小于2叩（因为中红外区的波长是从2.5叩开始的）。本底
13、最好采 用相应的分散介质（KBr）。e薄膜法：对于熔点低，熔融时不发生分解、升华和其他化学变化的物质，可 采用加热熔融的方法压制成薄膜后测定。B,样品测试a将制好的样品用夹具夹好，放入仪器内的固定支架上进行测定，样品测定前 要先行测定本底；b测试操作和谱图处理按工作站操作说明书进行，主要包括输入样品编号、测 量、基线校正、谱峰标定、谱图打印等几个命令。c测量结束后，用无水乙醇将研钵，压片器具洗干净，烘干后，存放于干燥器 中。(3谱图解析(4数据分析和实验报告7、注意事项(1必须严格按照仪器操作规程进行操作；实验未涉及的命令禁止乱动；(2在红外灯下操作时，用溶剂(CC14或CHC13)清洗盐片，不要离灯太近， 否则，移开红外灯时温差太大，盐片会碎裂；(3谱图处理时，平滑参数不要选择太高，否则会影响谱图的分辨率。8、思考题或作业(1用压片法制样时，为什么要求研磨到颗粒度在2Mm左右？研磨时不在红外 灯下操作，谱图上会出现什么情况？(2对于小的高聚物材料，很难研磨成细小的颗粒，采用什么制样方法比较 好？仪器更多内容可参见：
