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1、5、秋天的怀念,史铁生,教学目标,1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2、掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物 形象。3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。,作者简介,瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨,读一读,tn hun sh xi qio cu,shn wn ju mn,f x x do do,3 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去，直至生命最后一息的故事。表达了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。,主旨,可是，史铁生且依然“子欲养而亲不待。”
2、-但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。,一、初读，整体感知。1给本文分段分段.2课文几次写到秋天？为什么是“秋天”的怀念？（研讨一）3作者要表达怎样的情感？4本文的线索是什么？,4分段，理解文意 线索：看花,一 1、2段母亲要带我去看花。春天看花未看成。我不去。二 3 段我答应母亲去看花。三 4、5、6自然段：。写母亲去世前的事。母亲不能陪我去看花秋天看花未成行，母亲去世了。四 7、自然段写我对母亲的怀念。妹妹陪我去看花。秋天看花心已懂。,两次写到秋天。一次是在母亲即将去世前。一次是在母亲去世后多年，我和妹妹去北海公园看花。秋天的怀念，一是在秋天怀念母亲，也是母
3、亲离开的季节，每到秋天“我”就会怀念母亲，表达对母亲的思念之情。二是也表明经过人生的秋天，母亲牵挂的儿女都已经懂得了怎样面对生活的困境。以此为题，寄情于秋，感情真挚，寓意深刻。,2初读课文，思考问题：为什么是“秋天”的怀念？解析题目研讨一,1文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？,（第一、当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰(第1节)二、在病危那天，母亲想方设法央求儿子去北海看花。（第2节）三、在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。5节）母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦,1望着望着天上北归的雁阵，我会,2听着听着收音机里甜美的歌声，我会,3听到母亲提议去看菊花,突然把面前的
4、玻璃砸碎.,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。,不，我不去！我活着有什么劲！,2品读第一段双腿瘫痪后，我的脾气变得怎样了呢？,暴怒无常,“我”的暴怒无常体现在哪儿？把这样的句子画出来？,3品读第三段，母亲又是怎样对待儿子的？,挡在窗前。,央求般的神色。,一会儿坐下，一会儿站起。,比我还敏感。,花,双腿瘫痪的儿子,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,当我发脾气时，“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我。”研讨二1,面对我的暴怒无常，母亲逆来顺受，表现出极大地理解，忍耐和宽容，细心，包容，耐心，敏感，小心。“偷偷地”表现了母
5、亲的无奈，宽容，和慈爱。,“听说北海的花都开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。”（为了我，母亲虽然爱花，却没有精力、时间也没有心思再养花了。）,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。研讨二2,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,“扑”“抓”两个动作，说明母亲十分害怕我禁不住打击，失去生活的勇气。“忍”母亲尽管自己十分悲痛，却抑制悲伤鼓励安慰儿子。,4“咱娘俩在一起，好好儿活，好好儿活”说“好好儿活”是鼓励我珍惜生命，坚强地
6、活下去。带着几分无奈，几分顽强，母亲自己身染重病，却不挠地与病魔抗争。不想我失去自信和勇气。朴素的不能再朴素，简单的不能再简单的一句话，却体现了母亲的伟大和坚强，自己已经遭受病痛折磨，但还是要坚强地宽慰儿子。所体现的母爱竟是那样的意味深长。在这里母亲以悲苦而残缺的余生，教给儿子如何面对有缺憾的人生。,“那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落。母亲进来了，挡在窗前”（唰唰啦啦 以静衬动，表现了我烦闷不安的心情。母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把我心中的寂寞、消沉逐出窗外。）,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,“北海的菊花开了，我 推着你去看看吧。”她憔悴 的脸现出央求般的神色。”“
7、央求”什么意思，你读出了怎样的母亲形象。研讨二3,“憔悴 的脸”表明母亲积劳成疾。“央求”是恳求，乞求，苦苦哀求的意思，表现母亲的耐心和慈祥。母亲多么希望我能振作，走出阴影。,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,当听说我愿意去北海时，母亲高兴得一会儿坐下，一会儿站起，还不停地絮絮叨叨地说着（能够说服孩子出去走走，母亲竟是如此兴奋。她希望我能开心、快乐。）,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,“还记得那会我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个。”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。研讨二4，5,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,语言描写，
8、一方面我同意出游，母亲十分高兴快乐，另一方面，“她忽然不说了”母亲意识到她说多了，怕勾起我的烦恼。“她比我还敏感”说明他的内心比我还沉重。母亲的爱，细致入微，连说话用词用词方面都注意到了，生怕刺激到我，小心翼翼。,她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿”（在痛苦的弥留之际，心里惦记着的依然只有自己的儿女！）,4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,三拓展延伸，理解中心,课文中几次提到了看花？文中母亲几次提出要带我去看菊花，仅仅是因为母亲喜欢花吗？“为什么母亲要带我去看菊花？在最后一节，描写菊花的作用？文中多次提到菊花
9、，有何用意？史铁生经典语录。,母亲“我”,第一次：,第二次：,“听说北海的花都开了，我推着你去走走”,“不，我不去”,“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”,“什么时候”,第三次：,又是秋天，妹妹推我去北海看了花。,我俩在一块儿，要好好儿活,1 同学们，课文中有一个非常重要的情节看花，你们注意到了吗？课文中几次提到了看花？,2 文中母亲几次提出要带我去看菊花，仅仅是因为母亲喜欢花吗？“为什么母亲要带我去看菊花？,母亲生前两次要带“我”去北海看菊花，其实是想借此缓解“我”强烈的悲观情绪，让“我”在秋天，在这人生最灰暗的日子里，能感受到这个世界的美丽，明白生命的美好，从而好好的活着。反映了母亲希望
10、孩子活下去的良苦用心，这也是母爱的集中体现。“,3、文末为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开的烂漫”？结尾重复母亲“好好活儿”的话，有什么深意？研讨三,菊花象征母亲菊花一样的精神品质，菊花中有母亲的殷切嘱托，也表明“我们”实现了母亲生前的遗愿。描写菊花用来表达“我”对母亲的一片深情和怀念，揭示了文章主旨。结尾重复母亲的话，表明我们已经懂得了生命的意义和真谛，应该勇敢的面对现实，热爱生命，顽强生活。,黄的花淡雅,白的花高洁,紫红的花热烈而深沉,淡雅,高洁,热烈而深沉,我为什么去看菊花？,4文中多次提到菊花，有何用意？,母亲带我看花，是对生命的热爱。菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照。淡雅的黄花：告
11、诉我要活得平淡，做一个实实在在的人。高洁的白花：告诉我要活得高尚而纯洁。热烈而深沉的紫红色花：告诉我要活得有热情、有活力，而不张扬。菊花热烈深沉，是母爱的写照。母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀。,研讨与练习四,秋天的怀念以叙事为主，有一定的象征意义，菊花象征母亲高洁的品质。,写作手法：1插叙：母亲生病。母亲去世。2对比：“我”的暴怒对比母亲的体贴。“我”对生活的绝望对比母亲的坚定。3开头直叙其事，开门见山。结尾简洁有力。4结构上采用记叙和抒情交融的写法,我们看到了一个怎样的母亲？怎样的儿子？对比手法的运用：,母亲：慈爱、乐观、坚强。儿子：悲观、烦躁、倔强、暴怒无常但逐渐走向成熟。,文中通过什么
12、来描写我内心的痛苦？,通过”我“的一系列动作，神情，心理活动来体现。,“我”的暴怒对比母亲的体贴。“我”对生活的绝望对比母亲的坚定。,板书设计秋天的怀念,史铁生,母亲,菊花,淡雅,聪慧,高洁,热烈,深沉,坚忍的意志,艰难的命运,毫不张扬的爱,爱,更爱,怀念,懊悔,悲伤,我真想告诉所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必。我已经懂了可我已经来不及了！,化身,在那段日子里那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一
13、个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛,史铁生经典语录,不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。,史铁生经典语录,幸福是要自己去寻找的，无论你在
14、空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。,史铁生经典语录,心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。,刘伟，“断臂钢琴师”、音乐人、第一季中国达人秀Chinas Got Talent总冠军。一句人生感悟“我的人生中只有两条路，要么赶
15、紧死，要么精彩地活着！”被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，外媒争相报道，成为世人心中新一代的“精神偶像“。,金晶，金晶曾为中国轮椅击剑队队员，获得过2002年釜山远南残运会的银牌和世界轮椅运动会的第三名。因在2008年北京奥运会火炬传递途中抵制“藏独”分子的干扰，用残弱的身躯捍卫着奥运精神而广为人知“最美最坚强的火炬手”。她的名言是：“只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖。”,桑兰，原中国女子体操队队员，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫，但其表现出顽强的意志，在北京大学新闻系毕业，并成为2008年北京申奥大使之一，又于2008
16、年北京奥运官方网站担当特约记者。,老师的想望：生活给了我们太多太多的无奈，面对无奈，每个人都有着自己的解决方式，只是，在我们抱怨命运的不公时，我们是否想过，我们的母亲承受着比我们多百倍的痛苦与折磨，读了史先生的秋天的怀念，我更感到了那种微妙的感觉，也许，这个世界上那个最爱我们，最值得我们去用一生珍爱的人，那个不会因为任何理由去爱我们的人只有一个吧，她，就是生我养我的母亲。为什么我们总是羞于种种原因而不敢跟母亲说些什么呢，还是让我们在能做的时候多为母亲作些什么，不要等到没有机会了再后悔吧，现在，我想，我们要说“妈妈，我爱您！”,学生读后感：范例在一个秋天的晚上，我读了史铁生的秋天的怀念。泪水浸湿
17、了我的眼眶，泪珠像雨点一样流下来。我仿佛看到作者的母亲在暗地里轻轻抽泣，泪水从她那苍老、憔悴的脸上流过。我仿佛看到作者的母亲在儿子的轮椅旁苦苦哀求着。一幕幕情景都深深烙在我的脑海里。作者的痛苦我无法体会到，但母亲无私的爱，我却能够感觉到：一次次请求儿子去看花，为的是让他坚强地活下去；每次儿子发泄时，她都悄悄地躲出去，为的是让儿子尽情发泄；当儿子看落叶时，她就挡在窗前，为的是不让他触景生情可是这一切儿子都不知道，我不禁喃喃自语：“铁生叔叔，你为什么不早点明白你母亲为你做的一切呢？”可我天真的想法并不能改变事实。“邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血，我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，我没有想到这竟是诀别。”读到这里，我的心向下一沉，我想这是一个不完美的结局。母亲在一个充满丰收喜悦的秋天逝世了。那时，果农是喜悦的，果树是“喜悦”的，作者的心却是酸的。想想我自己，是多么幸福，有一位疼爱我的母亲。伟大的母爱如同一股暖流流入我的心田，流到了我身上的每个角落。我一定要好好珍惜这一份母爱。我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘了它的存在。,
