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1、,麻 雀,锦湖三小 黄文墨,自由地读课文，注意读准字音、读通句子，读完后想一想课文出现了哪些角色？,来的。,我顺着林阴路望去，看见一只小麻,地拍打,着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒,毛，分明是,刚出生不久,，从巢里掉下,雀呆呆地站在地上，,无可奈何,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。,默读4、5自然段，用“”划出体现老麻雀非常勇敢的句子。,4、,5、,在猎狗面前。,突然，一只老麻雀从一棵树上,飞,下来，,像一块石头似的,落,它,扎煞,起全身的羽毛，,叫着。,绝望地尖,自己的幼儿。,老麻雀用自己的身躯,掩护,着小麻,雀，想,拯救,。,可是因为紧张，它,浑身发抖,了，,发出嘶
2、哑的声音,它,呆立,着不动，准备着一场,搏斗,。,在它看来，猎狗是个多么,庞大,的怪物,啊！,麻雀：弱小,庞大,使它飞了下,可是它,不能,站在高高的,没有危险的,树枝上，一种,强大的力量,来。,悄悄地向前走猛烈地摇撼无可奈何地拍打慢慢地走近绝望地尖叫安然地站在,锋利的牙齿全身的羽毛嘶哑的声音庞大的怪物高高的树枝强大的力量,拓展练习二：（）地震撼（）的时刻（）的心,拓展练习一：（）拍打（）嘴角（）摇撼（）猎狗,强烈,拓展练习三：,一只（）的猎狗在林阴路上发现了一只（）的小麻雀。它走近小麻雀，张开大嘴，露出（）的牙齿，想吞食小麻雀。在这（）的时刻，老麻雀（）地从树上飞下来，面对（）的怪物，扎煞起（）的羽毛，（）地尖叫，想用（）的身躯去（）自己的孩子。老麻雀以一种（）的力量吓退了猎狗，同时也（）地震撼了猎人的一颗（）心。,
