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1、,桂子花开，香飘十里；金秋十月，桂子飘香。人闲桂花落，夜静春山空。（唐）王维 桂子月中落，天香云外飘。（唐）宋之问,桂花雨,现当代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有烟愁细纱灯三更有梦书当枕桂花雨细雨灯花落读书与生活千里怀人月在峰与我同车留予他年说梦痕琦君寄小读者琴心七月的哀伤以及琦君自选集等。,琦君（19172008）,任务一：学习本课字词，读通课文。1、同桌互读，注意读准字音，错误的要学会纠错；2、小组交流本课
2、字词（课后生字、词语）,我会读,姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里,笨拙 檀香 卤水 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸 姿态 左右 新鲜 尤其 口占一绝袅袅（nio）形容烟气缭绕升腾 左右 新鲜 仔细 吩咐 即时 尤其 姿态 沉浸 糕饼 挑拣,任务二：了解课文大意，分清课文层次。,1.说说课文主要讲了一件什么事？2.本文如何一步步介绍桂花雨的?（给文章分段，简单概括段意）,课文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的思想感情。,第一段（第1节）小时候，我最喜欢桂花，因为它的香味真是迷人。第二段（第24节）写童年的“摇花乐”第三段（第5、6节）母亲爱家乡金桂,第一段（第一节）思考1.作者喜欢桂花雨的原因。2.作者用什么方法突出我对桂花的喜爱。,
