《正态分布(二)》课件(新人教A版选修2-3).ppt

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1、2.4 正态分布(二),高二数学 选修2-3,旧知回顾,1、正态曲线的定义:,2、标准正态总体的函数表示式,3.正态分布的定义:,如果对于任何实数 ab,随机变量X满足:,则称为X 为正态分布.正态分布由参数、唯一确定.正态分布记作X N(,2).其图象称为正态曲线.如果随机变量X服从正态分布,则记作 X N(,2),4、正态曲线的性质,练习:,一台机床生产一种尺寸为10mm的零件,现从中抽测10个,它们的尺寸分别如下(单位:mm):10.2,10.1,10,9.8,9.9,10.3,9.7,10,9.9,10.1.如果机床生产零件的尺寸 服从正态分布,求正态分布的概率密度函数式。,若数据无限

2、增多且组距无限缩小,那么频率分布直方图的顶边缩小乃至形成一条光滑的曲线,我们称此曲线为概率密度曲线,概率密度曲线的形状特征,“中间高,两头低,左右对称”,正态曲线下的面积规律,X轴与正态曲线所夹面积恒等于1。对称区域面积相等。,S(-,-X),S(X,)S(-,-X),正态曲线下的面积规律,对称区域面积相等。,S(-x1,-x2),-x1-x2 x2 x1,S(x1,x2)=S(-x2,-x1),5、特殊区间的概率:,若XN,则对于任何实数a0,概率 为如图中的阴影部分的面积,对于固定的 和 而言,该面积随着 的减少而变大。这说明 越小,落在区间 的概率越大,即X集中在 周围概率越大。,特别地

3、有,我们从上图看到,正态总体在 以外取值的概率只有4.6,在 以外取值的概率只有0.3。,由于这些概率值很小(一般不超过5),通常称这些情况发生为小概率事件。,例1、在某次数学考试中,考生的成绩 服从一个正态分布,即 N(90,100).(1)试求考试成绩 位于区间(70,110)上的概率是多少?(2)若这次考试共有2000名考生,试估计考试成绩在(80,100)间的考生大约有多少人?,练习:1、已知一次考试共有60名同学参加,考生的成绩X,据此估计,大约应有57人的分数在下列哪个区间内?()(90,110 B.(95,125 C.(100,120 D.(105,115,C,2、已知XN(0,1),则X在区间 内取值的概率等于(),3、设离散型随机变量XN(0,1),则=,=.,D,0.5,0.9544,4、若已知正态总体落在区间 的概率为0.5,则相应的正态曲线在x=时达到最高点。,0.3,5、已知正态总体的数据落在(-3,-1)里的概率和落在(3,5)里的概率相等,那么这个正态总体的数学期望是。,1,例3、若XN(5,1),求P(6X7).,例2、已知,且,则 等于()A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4,A,例5、某年级的一次信息技术测验成绩近似的服从正态分布,如果规定低于60分为不及格,求:(1)成绩不及格的人数占多少?(2)成绩在8090内的学生占多少?,

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