《涉江采芙蓉》优秀.ppt

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1、,涉江采芙蓉,涉江采芙蓉,古诗十九首,梁代萧统收在昭明文选中,因共有十九首,故题为古诗十九首。它是东汉文人五言诗最高成就的代表,标志着我国古代五言抒情诗已经成熟。,古诗十九首,梁代钟嵘诗品将它列入上品,云:“文温以丽,意悲而远。惊心动魄,可谓几乎一字千金!”刘勰文心雕龙明诗云:“观其结体散文,直而不野,婉转附物,怊怅切情,实五言之冠冕也。”,从内容上看,主要抒写游子失志无成和思妇离别之情,突出地表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪,真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。以平浅质朴的文字展深情 艺术上继承了诗经和楚辞的传统,吸收了汉乐府的营养,创

2、造出一种独特的艺术风格。,“芙蓉”又叫莲,荷花,芙蕖、菡萏。,涉江采芙蓉诗意图,一、疏通诗意,请你把每句五言诗改写为两句四言诗。例如:“涉江采芙蓉”“渡过江水,采摘芙蓉”,二、学生设疑,读了这首诗,你还存在哪些疑问,请你写下来,然后提问,师生共同探究。,1.遗(wi):赠。2.远道:犹言“远方”。3.还顾:回顾,回头看。4.旧乡:故乡。4.漫浩浩:犹“漫漫浩浩”,形容路途的遥远无尽头。形容无边无际。5.同心:古代习用的成语,多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽指感情深厚。,整体把握,疏通诗歌大意,回答下列问题:,你认为这首诗主要表达了什么样的思想感情?,背景,东汉末年社会动乱,反映在古诗十九首中

3、,即大多写思妇游子的相思离别之苦和士人失意的苦闷哀愁。涉江采芙蓉就是抒写思妇游子相思离别之情的作品。,(2)问题探究:关于涉江采芙蓉,有人认为抒情主人公是男性,“涉江”者和“还顾”者都是男子,也有人认为抒情主人公是女性,“涉江”者是女子,“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看?,1、游子思乡怀人。,2、女子思夫。,问题探究,古代一些诗评家大都认为主人公是女子,理由有三:1.当时男子游宦京师洛阳,远离江南;2.女子采莲是旧俗,“芙蓉”即“夫容”,“莲子”即“怜子”;3.古是文人独立创作的作品,可以用悬想的方式,以女子的口吻来写。因此思念的应该是双方,正如李清照一剪梅“一种相思,两处闲愁”,所以诗

4、中有游子思乡思亲之缠绵,也有闺女思念情人之真挚。,“涉江”者是女子,“还顾”者则是女子“所思”的男子。,主旨:表达远隔两地的爱人互相思念的哀伤与惆怅之情。,7、这首诗有什么写作特色?,可以从三个方面看:一是情景交融、意境高洁、清幽。二是含蓄不尽,余味悠长。三是“悬想”。,“对写法”的“悬想”方式:对写法又谓主客移位,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方,却说对方不忘自己。,想象对方写法的特点 特定情境下,诗人在抒发自己某种情思时,不直接从自身写起,而是想象对方此时此刻的情形,或先描述自身情形,突然调转笔墨,描述对方情形,以便更深一层地表达自己情感,并形成含蓄曲折的艺术效

5、果。,月 夜 杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看,遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。思考:诗人表达对妻儿的思念之情,是从什么角度落笔的?,邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。思考:诗人是怎样写自己“思家”的?,古诗十九首,迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。,古诗十九首,1、迢迢牵牛星选自古诗十九首,古诗十九首选自南朝梁萧统文选卷二九,此诗是古诗十九首之一。古诗十九首,作者不详,时代大约在东汉末年。2、迢迢(tio):遥远

6、。牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。3、皎皎:明亮的样子。河汉女,指织女星,是天琴星座的主星,在银河北。织女星与牵牛星隔河相对。河汉,即银河。4、擢(zhu):摆弄的意思。素:白皙。这句是说,伸出细长而白皙的手。5、札(zh)札:这是一个象声词。正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。弄:摆弄。杼(zh):织布机上的梭子。6、章:指布帛上的经纬纹理,这里指整幅的布帛。终日不成章:是用诗经大东语意,说织女终日也织不成布。诗经原意是织女徒有虚名,不会织布。而这里则是说织女因相思,而无心织布。,古诗十九首,7、涕:眼泪。零:落下。8、去:间隔。几许:多少。这两

7、句是说,织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河,相距才有多远!9、间(jian第四声):隔,之间。盈盈:清澈、晶莹的样子。10、脉脉(m m):默默地用眼神或行动表达情意。,古诗十九首,白话译文(看那天边)遥远的牵牛星,明亮的织女星。(织女)伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪像下雨一样落下来。银河又清又浅,相隔又有多远呢?相隔在清清浅浅的银河两边,含情脉脉相视无言地痴痴凝望。,行行重行行“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,

8、游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。”古诗十九首之一,相去:相距,相离。阻:艰险。胡马:北方所产的马。越鸟:南方所产的鸟。“胡马倚北风,越鸟朝南枝”,是当时习用的比喻,借喻眷恋故乡的意思。已:同“以”。顾,返也。弃捐:抛弃。这两句的意思是说这些都丢开不必再说了,只希望你在外保重。,古诗十九首,你走啊走啊老是不停的走,就这样活生生分开了你我。从此你我之间相距千万里,我在天这头你就在天那头。路途那样艰险又那样遥远,要见面可知道是什么时候?北马南来仍然依恋着北风,南鸟北飞筑巢还在南枝头。彼此分离的时间越长越久,衣服越发宽大人越发消瘦。飘荡游云遮住了太阳,他乡的游子不想回还。只

9、因为想你使我都变老了,又是一年很快地到了年关。还有许多心里话都不说了,只愿你多保重切莫受饥寒。4,古诗十九首大约产生在东汉末年。这一时期社会矛盾极为尖锐,下层人民深受水深火热的痛苦。在统治阶级内部,政治腐败黑暗,外戚宦官和地方豪强垄断政治,彼此又争斗不息。在这种情况下,一些中下层知识分子既无社会地位,又无政治前途,他们往往落魄江湖,背井离乡,辛苦辗转,走投无路,失意彷徨。这些人文化素养较高,熟悉诗经和楚辞的传统,又能吸收汉乐府的营养,来抒写自己的人生。,真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。,背景 东汉末年,宦官外戚勾结擅权,官僚集团垄断仕路,上层士流结党吹捧,文人士子

10、备受压抑。在这样的形势和风气下,中下层文人士子或为避祸,或为寻求出路,只得奔走交游。他们“离乡背井,辞别父母,亲戚隔绝、闺门分离”,因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。,古诗十九首,庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。,1、奇树:犹“嘉木”,美好的树木。2、滋:当“繁”解释。“发华滋”,花开得正繁盛 3、荣:犹“花”。4、致:送达。,庭院裏一株珍稀的树,满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春意盎然。我攀着枝条,折下了最好看的一串树花,要把它赠送给日夜思念的亲人。花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可

11、能送到亲人的手中。只是痴痴地手执著花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何。这花有什么珍贵呢,只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了。,拓展延伸,我们一起看看古诗十九首中的庭中有奇树一诗,谈谈这首诗和课文在写作手法上有何异同?庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。,异:两首诗歌所寄托的外物有所不同,涉江采芙蓉 借“芙蓉”“兰泽”“芳草”的幽香等美好欢乐的情景来以乐景衬哀情;而 庭中有奇树 则是以树为寄托物。另外 涉江采芙蓉 的结句哀伤不止,而 庭中有奇树 则自我宽慰。同:两首诗都采用了先扬后抑的写法。前面六句,诗人对于花、

12、树(意象)的珍奇美丽极力赞扬,最后两句点明了全诗主题。两首诗歌都意境高洁、清幽;含蓄不尽,余味悠长。,问题探究,1、古代诗歌从情感上大致可以分为这几类:思乡怀人之绪、怀古伤今之悲、羁旅闺怨之愁、怀才报国之愤、边塞征战之壮、即事抒怀之慨、隐逸出世之恋、吟山咏水之美、描花绘鸟之趣等。涉江采芙蓉属于哪一类?(明确:思乡怀人之绪),写作手法,写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)。常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。表达方式就是常见的记叙(叙述)、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。,

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