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1、,复习,游褒禅山记,一、通假字,知识要点,长乐王回深父,通“甫”，古代对男子的美称。,二、词类活用,1、始舍于其址,名词活用为动词，筑舍定居,2、名之曰褒禅,名词活用为动词，命名，称呼,3.、有泉侧出,名词作状语，在一侧,4、问其深，则其好游者不能穷也,形容词用作名词，深度,5.、好游者亦不能穷也,形容词活用为动词。穷尽，走到头,6.而其见愈奇,动词作名词，见到的景象,7.盖其又深，则其至又加少矣,动词用作名词，到达的人,8.火尚足以明也,形容词用作动词，照明,9.不得极夫游之乐也,形容词作动词，尽情享受,10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远,形容词用作名词，险远的地方,11.世之谬其
2、传而莫能名者，何可胜道也哉,形容词的使动用法，弄错，使错,名：名词作动词，说明白,三、一词多义,1.乃,以其乃华山之阳名之也,副词，表示判断，可译为“是”“就是”,今其智乃反不能及，何也,竟，竟然，居然,良乃入，具告沛公,于是,2.道,有碑仆道,路，道路,师者，所以传道受业解惑也,道理,于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首,主张,何可胜道也哉,说，讲,策之不以其道,方法,3.盖,日初出大如车盖,车盖,盖失强援，不能独完,承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等,况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海,超过，胜过,盖其又深，则其至又加少矣,大概,4.文,独其为文犹可识，
3、曰“花山”,文字,不以木为之者，文理有疏密,通“纹”,属予作文以记之,文章,文过饰非,掩饰,不拿木头制作活字模的原因,是木头的纹理有的疏松有的细密,5.然,至于颠覆，理固宜然,如此，这样,吴广以为然,对，正确,有穴窈然,形容词词尾，“的样子”,然视其左右，来而记之者已少,但是,卒葬之卒相与欢(廉颇蔺相如列传）夫以疲敝之卒（赤壁之战）卒章显志,死,极夫游之乐亦极七八万耳（赤壁之战）,尽，这里是尽情享受,终于,士兵,完毕结束,至多最多,古人之观于天地非常之观大王见臣列观,观察 看,景象,gun 建筑物的一种,6.卒,7.极,8.观,不得极夫游之乐往往有得 与公甚得 某得八焉,能够,夷以近今操蔓夷大
4、难南抚夷越,平坦,心得 收获,融洽,得到 获得,铲平 削平,何可胜道也哉沛公不胜杯杓予观夫巴陵胜状终不能加胜于赵,尽，读shng,能承担 禁得起，读shng,优美的，读shng,古代对少数民族及外国的一种蔑称,胜利，读shng,9,10,11,四、古今异义词,1.比好游者尚不能十一,古义：十分之一今义：数词,2.世之奇伟、瑰怪、非常之观,古义：不平常今义：用作表程度的副词，十分，很,3.此所以学者不可以不深思而慎取之也,古义：泛指求学的人，指读书人。今义：特指有专门学问的人。,古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因”今义：常用来表示因果关系的连词,4.此所以学者不可以不深思而慎取之也,5.于是余又叹焉,古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事今义：合用为一个连词,五、特殊句式,1而卒葬之,“葬”后省略“于”,2有碑仆道,“仆”后省略“于”,3有志矣，不随以止也,“随”后省略“之”,4又以悲夫古书之不存,“以”后省略“之”,5然力足以至焉,“焉”后省略“而不至”,6今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也,7 此所以学者不可以不深思而慎取之也,8唐浮图慧褒始舍于其址,9古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,六、文言固定句式,其孰能讥之乎？,难道吗？,何可胜道也哉！,哪里呢！,此所以学者不可以不深思而慎取之也,这就是的缘故,
