《《蟋蟀的住宅》第二课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《蟋蟀的住宅》第二课时课件.ppt（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、蟋蟀的住宅,谢岗中心小学四年级语文备课组 2012年9月29日,现在,我们一起来回顾上节课设计的蟋蟀的住宅的广告：,a、舒适的平台，温暖的阳光，绿色家园，这就是我们蟋蟀的住宅。b、蟋蚌的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福。c、精心打造，享受生活，一流的建筑。,读到这儿，老师情不自禁地想大声地说上一句：一流的住宅来自一流的建筑工程师，没有建筑师的精心打造，辛勤劳作，哪有这么温暖舒适的住宅。在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢?,请同学们默读7-9自然段，并思考：a、作者是从哪三个方面来介绍蟋蟀建造住宅的？b、哪一处使你感触最深?C、画出蟋蟀挖掘动作的词。,（1
2、）动工时间（2）怎样挖掘（3）不断修整,蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。,动工时间,怎样挖掘,读出蟋蟀的工作艰苦,隐蔽,干燥,有平台,光滑,平整,简朴,清洁,卫生,向阳,回顾住宅特点,看看施工条件,前足趴土,用钳子搬,后足踏地,工具柔弱,将土推后,倾斜铺开,所以说它是“伟大的工程”一点也不夸张。,请大家用一句或几句话赞扬一下我们这些伟大的工程师蟋蟀吧。,蟋蟀真是个高明的设计师！,蟋蟀真是个出色的工程师！,蟋蟀真是个不怕苦、不怕累的工程施工员。,蟋蟀真是个既能设计又会亲自施工的工程
3、师！,作者用生动形象的语言描述了蟋蟀的住宅，这与他细致观察是分不开的。文中哪些地方讲述他是怎样观察的，找出来读一读，体会一下。,我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。,在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。,文中采用大量的拟人写法，说明了什么？你该用什么样的语气来读呢？找出相关的语句多读几遍，体会这样写的好处，再摘抄下来。它的出名不光由于它的唱歌。从大厅一直到卧室。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。蟋蟀就在这平台上弹琴。主人有的是时间它就在未完工的家门口休息一会儿。余下是长时间的整修。,谈谈你读了这往篇课文后有什么感受或启发？,科学家
4、法布尔以严谨求实，积极探索的科学态度，坚持长期细心观察的敬精神给匀们很大启发。平时，我们每一个人也要以严谨认真的态度对待身边的每一件事，从小培养耐心细致的观察习惯，积极探索，为科学事业贡献一份力量。,选择性作业1、读秋虫音乐会2、以下两题任选一道做：（1）用以下小动物编个小故事蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。（2）仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。,短文范例：小花猫 我家有一只小花猫，它浑身长满了长长的毛，黑一块，白一块，真可爱。它有一双圆溜溜的眼睛，像玻璃球一样。白天，它的眼睛眯成一条线。晚上，瞳孔放大，像绿宝石一样发出绿莹莹的光。小花猫的耳朵很灵，只要有一点声音，它就把耳朵竖起来。它还有一条毛茸茸的尾巴，高兴的时候，就左右摆动，像耍花棒一样。它的脚上有5个小小的肉垫，走起路来一点声音也没有。它白天蜷起来，呼呼睡觉，晚上，它警惕地注视着鼠洞，只要老鼠一出来，它就马上扑去，把老鼠咬死后就大口大口的吃起来。我非常喜欢这只小花猫。,
