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2、=12 2+2+2+2+2=106+6+6+6=24,43=12,25=10,64=24,3个4相加。,5个2相加。,4个6相加。,一、先说出加法算式的意义，再写出乘法算式，最后读一读。,基础关,或,34=12,52=10,或,或,46=24,加法算式：,乘法算式：,65=30 或 56=30,6666630,下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。,3+3+3+3+3 3+2+2+2,只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。,（可以）,（可以）,（不可以）,（不可以）,35 或 53,63 或 36,第二关 挑战关,请你判断，对的打，错的打。,4444（）,4+4+4+8+4=45（）,2222225（）,7 7573（）,6 6 6 6,6,6,10节有多少人？,20节呢？,100节呢？,610 或 106,620 或 206,6100 或 1006,第三关：举一反三,小火车里一共有多少人？,+这样100个 相加，你会列乘法算式吗？,100,或,100,英国数学家 奥特雷德,1631年英国数学家奥特雷德最早采用符号“”表示两数相乘。,这节课你学到了什么？,相同加数的连加，用乘法表示比较简便。,老师拍手，同学们认真听，并根据老师拍手的节奏说说是几个几相加，并列出乘法算式。,轻 松 拍 手 游 戏,作业：,课本49页做一做14题。,谢谢大家！,
