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2、游戏，体验音乐活动的快乐,主题网络,我有一双小小手,一、我有十个手指头1.我知道他们的名字2.手指游戏;：小妞妞来看戏,二、我的小手用处大1.小手帮自己 2.小手帮别人 3.小手会说话 4.小手真灵巧,三、我的小手变变变1.看，像什么？2.找好我的小脚印,四、保护我的小小手1.洗完小手要擦油 2.戴手套 1）我见过的手套2）我设计的手套 3.不玩危险的物品,环境创设,主题墙饰展示,主题下的活动区,我有一双小小手,我有十个手指头,我的小手用处大,我的小手变变变,保护我的小小手,美工区 娃娃家 益智区 泥工区 建构区 图书区,我知道他们的名字，手指游戏：小妞妞来看戏,小手帮自己；小手会说话；小手帮别人；小手真灵巧,看，像什么？找找我的小手印,洗完手要擦油；戴手套我见过的手套我设计的手套不玩危险的物品,利用的资源,家长资源,1.请家长帮助收集各种废旧材料 2.请家长在家配合园内活动，让幼儿自己的事情自己做3.请家长和幼儿在阳光下、灯光下做手影游戏，帮助收集有关手影游戏的图片,社会资源,收集社会上各行各业使用的不同手套,
