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1、 2014秋石龙中学七年级上册数学科导学案主备人：蔡 意参备人：科组长审核：包科领导审批：课型：新授课班级：使用学生：4.1.1 立体图形与平面图形（2）一、学习目标1能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形；2体会立体图形与平面图形的相互转化关系；3.能画出简单的几何体的展开图。二、学习重难点重点是从正面、左面、上面看一些简单几何体或它们的组合得到平面图形并通过“展开”和“围成”两种途径认识常见几何体的展开图，难点是准确画出观察所得的平面图形。三、自主学习阅读课本第117至118页，完成下列问题。【问题1】自学第117页第一自然段部分完成例1。例1:分别从正面、左面、上面观察长
2、方体、圆锥、球、三棱柱、四棱锥和圆柱,看一看各能得到什么平面图形? 【问题2】 探究：右图是一个由 9 个正方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？ . 【问题3】练一练：从正面、左面、上面看这个由正方体组合成的立体图形各能得到什么平面图形？【问题4】（1）有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图。(2)自己动手把一个包装盒剪开铺平，看看它的展开图由哪些平面图形组成？再把展开的纸板复原为包装盒，体会包装盒与它的展开图的关系.【问题5】下面是一些立体图形的展开图，用它们能围成什么样的立体图形？把它们画在一张硬纸片上，剪下来，折叠、粘贴，看看得到的图形和你想象的是否相同.四、课堂检测教科书第118页练习第1、2、3题。五、课堂小结本节课你学习到了哪些内容？有何收获？六、课后作业教科书第121页习题4.1第4、6、7、11题.
