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1、 2014秋石龙中学七年级上册数学科导学案主备人：蔡 意参备人：科组长审核：包科领导审批：课型：新授课班级：使用学生：4.1.1 立体图形与平面图形（1）一、学习目标1可以从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别；2会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥二、学习重难点重点是立体图形和平面图形的概念，难点是从实物的外形中抽象出几何图形。三、自主学习阅读课本P114-P116，完成下列问题。【问题1】观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形？（1）从整体上看，它的形状是_长方体_ ；看不同的侧面，得到的是_正方形_ 或 _长方形_；看棱得到的是 _
2、线段_ ；看顶点得到的是_点_ 。（2）长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的。从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。【问题2】说一说下面这些几何图形有什么共同特点？ （1）有些几何图形（如长方体、圆柱、球等）的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形。（2）请再举出一些立体图形的例子。【问题3】认识一下棱柱和棱锥:你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？把下图相应的实物与图形用线连接起来。 . 六棱柱 四棱锥 三棱柱【问题4】下图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来。 正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥【问题5】说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？ （1）有些几何图形（如三角形、长方形、圆等）的各部分都在同一平面内,它们是平面图形。【问题6】下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子。四、课堂检测教科书第116页练习第1、2题。五、课堂小结本节课你学习到了哪些内容？有何收获？六、课后作业教科书第121页习题4.1第2、3题.
