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1、学校姓名教龄潭村小学何焕贞9年2013学年第一学期六年级语文教学质量检测（满分：100分，卷面分：3分，考试用时：100分钟）题号一二三卷面分总分（一）（二）得分评卷人学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu一、基础知识（27分）1、 看拼音写词语。（5分） k sou ku w l zh bo yun wi xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 补充下列四字词。（4分） 囫囵吞（ ） （ ）然大物 和（ ）可亲 抑扬顿（ ）（ ）连忘返 （ ）不安席 独具（ ）心 焦（
2、）不安3、 解释下面加点字的意思。（4分）（1）昔我往矣： （2）晓看红湿处： （3）伯牙绝弦： （4）伯牙谓世再无知音： 4、 根据课文内容填空。（18分）（1）写两句本学期学过的含有“雨”的诗句： 。 。（2）子期死，伯牙维斯再无知音，乃破琴绝， 。（3）今夜偏知春气暖， 。（刘方平）（4）默写唐朝诗人李贺的马诗。 ， 。 ， 。（5）穷人的作者是俄国作家 。文章用朴实、准确的语言表现了渔夫和桑娜 的美好品质。(6)本学期，我们在语文课本上知道了“横眉冷对千夫指， ”的鲁迅；为盲姑娘弹琴并创作了月光曲的 ；达芬奇笔下的 。（7）只有一个地球一文中写到，宇航员在太空遥望地球，发出这样的感慨：
3、“ ， 。”因此为了保护我们的地球，请用一句学过的名言呼吁我们全人类共同保护我们美丽的家园吧！ 5、 小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会这样说服爸爸？（2分） 二、阅读理解（ 35分）（一） （20分）父亲在一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整理完再把它们卖掉，以此来贴补家用。这样，奶奶一整天都泡在山上，挖完野菜后，拣菜一直要拣到后半夜。然后，在东方渐渐露出鱼肚白的时候，奶奶就头顶菜筐，穿过山路，去市场卖野菜了。“这位大姐，买点野菜吧。给你便宜点！”尽管奶奶很辛苦地叫卖，但比起生意兴隆的日子，生意清
4、淡的日子总是占大多数。我很讨厌没有奶奶的房间，因为那会让我倍感孤单；也很讨厌奶奶挖山野菜，因为只要我一做完作业，就必须帮奶奶拣菜。而这个脏活儿，常常把我的指尖染黑。如果那样，无论用清水怎么洗，那种脏兮兮的黑色总是洗不掉，让我（懊恼 后悔）极了。有一天，发生了一件让我措手不及的事儿。 “礼拜六之前，同学们一定要把家长带到学校来。记住了吗？”老师对我们说，“学校要求学生们带家长到学校，主要是为了商量小学升初中的有关事宜。”别的同学当然无所谓，而我能和我一起到学校的，只有奶奶一个人。 听到老师的话，我（无奈 悲哀）地叹了一口气。“唉” 寒酸的衣服、微驮的背最要命的，是奶奶指尖那脏兮兮的黑色！不懂事的
5、我，掩饰不住内心的（焦虑 烦躁），不知道怎么办才好。不管怎么样，我都不愿让老师看到奶奶指尖的颜色。我满脸不高兴地回到家，犹犹豫豫地说道：“哦，奶奶老师让家长明天到学校。”虽然不得不说出学校的要求，但我心里却暗自（嘀咕 嗫嚅）：唉，万一奶奶真的去了，可怎么办啊？我心底倍受煎熬，晚饭也没吃，盖上被子，蒙头大睡。第二天下午，有同学告诉我，老师让我去教务室。还没进屋，我忽然间愣住了，几乎在一瞬间，我的眼睛里充满泪水！ “呀，奶奶！” 我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里。 “智英呀，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！” 听到老师的话，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！老师的眼角发红，就那样握着奶奶的
6、那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面流了出来。 看到那一双手，我才懂得了奶奶那颗坚韧而善良的心！1. 给文章加个合理的题目，写在横线上。（2分）2. 划去文中括号里不正确的词语。（4分）3. 联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）（1）掩饰： （2）措手不及： 4.老师宣布说要“我”礼拜六之前带家长到学校后， “我”的情感发生了怎样一系列的变化？请简要写出。 “我”的情感为什么会有这样的变化？（4
7、分） 5.请用横线划出描写奶奶的手的句子，用波浪线划出这双手为什么会与以前不一样了？从这些描写中你体会到什么？ （4分） 6文中两次写“我”的泪水，试分析这两次泪水中包含着怎样的情感？（4分） （二）燕子（15分）燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天：它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，于脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在
8、地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。 1燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些? 答：燕子形体上的弱点是 （不超10个字）；体型上的优点是 、 、 尾巴长 、 。 （4分）
9、2文中划横线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 3燕子为了战胜自己的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”。这些本领是指哪些本领？ 请简要概括（每点不超出5个字）。（3分） 4.体会文中“ ”句子中加点字“仅”的表达作用。（2分） 5. “它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一”一句中，“几乎”能否删去？为什么？（3分） 三、看图作文。（35分）要求：认真观察下面一组图画，在看懂图画内容的基础上，能结合实际展开丰富合理的想象，编一个故事。题目自拟，字数不少于500字。说明：“LET BIRDS FLY”是让鸟飞翔，自由的意思。考生答卷不要过此线 2013学年第一学期六年级语文第一学
10、期期末检测题参考答案一、基础知识1、咳嗽 魁梧 蜡烛 抱怨 威胁 邀请2、枣 庞 蔼 挫 流 寝 匠 躁3、（1）以前、从前 （2）早上、天刚亮的时候 （3）断 （4）能听出亲生表达的心意，后称知己、朋友4、（1）今我来兮，雨雪霏霏。/好雨知时节，当春乃发生。/七八分星天外，两三点雨山前。/空山新雨后，天气晚来秋。（任选两句）（2）终身不复鼓。（3）虫声新透绿窗纱。（4）列夫托尔斯泰 善良淳朴 ，克己待人，乐于助人 （5）俯首甘为孺子牛 贝多芬 蒙娜丽莎5、创作小诗，合理，新颖，能写出事物的特征即可，最好能用上恰当的修辞手法。6、条理清晰，有说服力。二、阅读理解（一）奶奶的手1、奶奶的手（合理
11、即可）2、划去：后悔 悲哀 烦躁 嗫嚅 3、（1）掩饰：掩盖修饰 （2）形容因事出突然或准备不足，来不及应付。4、感情变化：无奈焦虑不高兴感动（后悔）（0.5分一个词）原因：因为自由奶奶有时间去学校，但是我怕老师、同学看到奶奶那脏兮兮手后会笑话我，让我无地自容，所以我无奈，焦虑，更不愿意奶奶去我的学校；当我看见奶奶为了我而把手擦得血迹斑斑时，我感到无比的后悔与自责，更被奶奶对我深深地爱所感动。5、描写奶奶的手的句子：（1）最要命的，是奶奶指尖那脏兮兮的黑色！（2）那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！（2分）这双手不一样的原因：原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于
12、是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！（1分）体会：奶奶对孙女那深深的，伟大而无私的爱，以及懂得奶奶那颗坚韧而善良的心。（1分）1、 被奶奶的行为，无私、伟大的爱所感动了。（合理即可）（二）燕子1、脚小男子支撑身躯 身躯呈流线型 翅膀既窄又长 身躯灵巧2、打比方 列数字 作用：形象生动地说明了燕子具有高超的飞行特技。3、（1）空中吞食 （2）空中饮水 （3）空中喂食4、“仅”是只有的意思，“仅”字生动地突出了燕子重量轻，进一步突出燕子身躯特别灵巧的特点。5、不能，因为“几乎”是差不多的意思，表示大概数。去掉后变成燕子的尾巴刚好是整个身躯长度的三分之一，
13、变得太绝对了，与原文不符，所以不能删去，体现出说明文用词的准确性与严谨性。三、看图作文分值 需扣分 参考标准31.535分 03.5 分 在看懂图画内容的基础上，能结合实际展开丰富合理的想象，编一个故事。字迹工整、美观，语句通顺流畅优美，结构严谨，内容具体， 能紧紧围绕图画定一个中心，把意思表达清楚，条理清晰。 2831 分 47 分 能根据图画内容编一个合理的故事，卷面整洁，书写规范，主题较明确，内容较具体，感情真实，结构较完整，语言较通顺。24.527.5分 7.510.5 分 基本能根据图画内容编一个的故事。卷面较整洁，书写较规范，主题基本明确，内容比较具体，有感情表达，结构较合理，层次欠清楚，用语较准确。2124分 1114分 能描写出图画内容，卷面较整洁、书写较规范，主题基本明确、内容不具 体、结构较乱，语言基本通顺，有少量语病。 21 分以下 14 分以上 图画内容描写不完整，卷面杂乱、字迹不清，中心不明确，内容不具体，偏离 题意，条理不清，结构混乱，语句不通顺。- 8 -
