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1、13“验证力的平行四边形定则”的实验原理是等效原理，其等效性是指 B A使两分力与合力满足平行四边形定则B使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合C使两次橡皮筋伸长的长度相等D使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变17在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2 。（2）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向。以上两步骤均
2、有错误和疏漏，指出错在哪里？在（1）中是_在（2）中是_17(1)遗漏：记下两条细线的方向 （2）错误：要把结点拉到0点位置15（1）在探究求合力的方法的实验中，其中的二个步骤是：. 在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。. 只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：在中是 在中是 （2）.在做互成角度的两个力的合力实验时，F1
3、和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是（ ）15（6分）（1）在中是 还应记下两细线的方向 。在中是 还应将结点达到同一位置O点 。（2）、（ AC ）甲乙13. 如图是“探究求合力的方法”实验示意图。图甲表示在两个拉力、的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。下列说法正确的是：CDA.甲实验时，两个拉力的大小应相等 B.甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直C.乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D.乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点14.右图是探究力的平行四边
4、形定则实验的示意图 (1)实验中要注意 C A固定有白纸的图板必须竖直放置 B用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同 C弹簧测力计必须与木板平面平行 (2)做实验时要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。用两个测力计互成角度拉橡皮条时，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O这时除了读出两个测力计的示数，还需要记下 和 。两个力的方向，结点0的位置。13.在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用到了平木板、细绳套、橡皮条、测力计等实验器材，关于该同学的做法正确的是_CD_a同一次实验两次拉细绳套，细绳套与橡皮条的结点拉到不同位置b用测力计拉两个细绳套时，让两拉力的夹角尽可能接近零度
5、c用两测力计互成角度拉两个细绳套时，在记下测力计读数的同时记下拉力的方向d用测力计拉细绳套时，拉力与水平木板平行12（1）（12分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：A在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F；E、用一个弹簧测力计，通
6、过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F比较力F与F的大小和方向。上述步骤中：有重要遗漏内容的步骤序号中 C 和 E ；遗漏内容分别是 和 _记下两绳的的方向，橡皮筋结点拉O点。若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力。(填A或B)图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）_A_ (b)17在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的
7、三个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和_（2）在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用_定则作图求出合力F（3）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达_，记下此时弹簧秤的读数F 和细绳的方向17（1）细线的方向（2） 平行四边形 （3） 位置O点 14、 在“探究求合力的方法”实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O(1)下面提供的后继操作步骤中错误的是_ _CD
8、_。A、实验中测力计必须与木板保持平行B、读数时视线要正对测力计的刻度C、实验中用两弹簧秤同时拉橡皮绳的另一端O点时，两弹簧秤间的夹角不得大于90D、实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大值，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳，使它的另一端与O点重合（2）若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是 _AC_.ODF1F2FF1F2FFOF1F2FFOF1F2FFF A B C D14、CD AC22“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳
9、，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。F1F2甲乙A（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_ F_。（2）（单选题）本实验采用的科学方法（ B ）A逻辑推理法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（3）（多选题）实验中可减小误差的措施有（ A CD ）A两个分力F1、F2的大小要尽量大些B两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行DAO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些22(1) _F_；(2) _B_；(3) _A、C、D_；16、关于互成角度的两个共点力的合成实验，下列说法正确的是（ AC ）A、必须使
10、分力与合力在同一平面内B、在同一实验中，橡皮条拉长后的结点位置允许变动C、在同一实验中，只要结点位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变D、用两只弹簧秤拉时，合力的图示与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的13（6分）做力的平行四边形法则的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图1-2-2所示，两个测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时需记录下_两个力的大小和方向_、_，描下_0点_，再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置_0点_，再记下_力的大小_和_方向_。16在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需要用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行两根细绳必须等长橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上其中正确的是 (填序号)609407667
