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1、14 故宫博物院,作者简介：,黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾任中央人民广播电台祖国各地历史故事节 目的编辑。他是当代的作家。,故宫博物院简介：,故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。,紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区,金銮(lun)殿 蟠(pan)龙 鎏(li)金玉玺(x)妃嫔(Pn)湛(zhn)蓝上谕(y)傀儡
2、(ku li)翊(y)坤宫修缮(shn)击罄(qng)诏(zho)书,读一读,写一写,磬（qing):古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。横贯：(山脉、河流、道路等）横着通过去。缭绕：回环缠绕。错综：纵横交叉。和谐：配合得适当和匀称。掩映：彼此遮掩而互相衬托。,字词积累：,默读课文,整体感知课文，分组讨论问题。,故宫有什么特点？试从文中找出根据来。填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？,思考:,特点：规模宏大形体壮丽建筑精美布局统一,午门,金水桥,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清门,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,东华门,西华门,故宫的说明顺序是,空间顺序,从南到
3、北进行说明,南,北,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从南到北的空间说明顺序,乾清宫,太和殿,中和殿,保和殿,西华门,东华门,午门,金水桥,金水河,太和门是紫禁城内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门。,太和门狮雕,太和殿,太和殿，俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年(1420年)建成，称奉天殿。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物，建筑规制之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。,殿顶,中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受
4、执事官员的朝拜。,保和殿,乾清宫,乾清宫,交泰殿,交泰殿,清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽，用 金 盒 盛 裝，黃 綢 覆 蓋。,清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。,坤宁宫,坤宁宫,皇 后 的 寢 宮。圖 為 坤 寧 宮 東 側 室，是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日，然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。,坤宁宫宝座,坤宁宫内景,御花园,御花园,御花园,后花园,神武门,神武门,神 武 门,神武门是紫禁城的北门，明永乐十八年(1420年)建成，明称玄武门。清康熙年重修时，因
5、避康熙帝玄烨名讳改称神武门。,东华门,西华门,景山,从景山看故宫,理清文章的段落层次。,速读课文,1.故宫的地理位置、名称、在建筑群种群中的地位、历史沿革。2.故宫的整体布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格。3.午门内外4.三大殿概说（台基）5.太和殿外观6.太和殿内景7.介绍三大殿建筑位置中轴线 8.太和殿的用途,9.中和殿的位置、概貌、用途10.保和殿位置、用途11.小广场（前朝与内廷的分界地带）12.乾清宫 的 用途 13.交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 14.后三宫的装饰特点 15.介绍后三宫往北的御花园 16.站在景山上回望故宫全貌，首尾呼应,第一部分（第1段）：概括介
6、绍故宫博物院。第二部分（第215段）：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。第三部分（第16段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。,文章结构：,故宫博物院,(1-2)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、外观概貌、建筑总特点。,分,前朝(三大殿)(310),太和殿中和殿保和殿,外形内景位置用途,内廷(12-15),后三宫御花园,(16)总 回望故宫，强调艺术特点。,规模宏大，建筑精美，布局统一。风格独特。,空 间 顺 序（南北）+游 踪,(11)承上启下,问题解答,先写使三大殿成为统一整体的台基;再写太和殿外观气势雄伟，色彩壮丽内部装饰的庄严富丽；最后从它的位置和功用上说明它在设计方面的象征意
7、义。,太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？,使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。,在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。,立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位,大殿_是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降
8、龙，多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群众具有代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。,2.龙 龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。,1.作者为什么要把太和殿作为解说重点,3，太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么?,为了强调皇权这个中心其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。,说明顺序空间顺序,为
9、了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。,“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?这运用了什么说明方法？,后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。,交泰殿,坤宁宫,作比较,全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？,分类别：如介绍三大殿及后三宫。使文章层次分明。,列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。说明御花园建筑之多。,作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。”突出事物的特点。,打比方：如”仿佛进入苏州园林。”形象、直
10、观地说明御花园的园林特色。,作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？,作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。,1、抓住说明对象的特点：故宫宏大壮丽、建筑精美、布局统一。2、合理安排顺序：参观建筑物空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。3、突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心太和殿。,小结,本文采用了有总有分的结构方法。请指出课文的几处“总说”部分。,概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点。以保和殿后面的小广场为界，把故官分为前朝和
11、内廷两部分，分别加以介绍。最后一段，登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括。故宫中的每个宫殿一般也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍。,（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理分明。,课文是怎样写故宫博物馆的？,（二）总说和分说相结合。,写作训练,作者对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊，既突出了景物的特点又不蔓不枝，给了我们深深的启迪，我们也借鉴的写法写作文。介绍本校较有特色的一个建筑物。介绍教室。要求：注意用空间说明顺序（运用恰当的方位词语），选定立足点。,写法探究,如何介绍建筑物?如何把建筑物的布局及内部设施说清楚?,1、介绍建筑物的文章通常采用空间顺序。要突出重点，详略得当。2、确定好立足点,交代清楚方位词语。3、抓住事物特点准确说明或摹写。,
