《松原市扶余县肖家乡一中心小学葛凤英.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《松原市扶余县肖家乡一中心小学葛凤英.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、松原市扶余县肖家乡第一中心小学葛凤英,我的学习成果展示,我的作品内容,一、作品名称二、作品内容三、作品最突出的地方四、作品中需要改进的地方,海底世界教学实施计划海底世界授导型教学设计方案,我所展示的作品名称,教学实施计划,教学流程图,授导型教学设计,学习情况评价表,作 品 内 容,学习内容分析,学习者分析,教学目标,教学重、难点及解决措施,教学设计思路及依据的理论,信息技术应用分析,教学过程,教学实施计划,教学流程图,创设情景整体感知,自主探究合作学习,课外延伸,课堂小结布置作业,学习内容分析,海底世界是义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级的一篇介绍海底的科普知识性文章。作者通过生动形象的
2、语言，描绘了一个“景色奇异、物产丰富”的海底世界。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的辞藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对自然对生命的热爱。,学习者分析,海底我们都没有去过，教学中若只让学生知道课本中的点滴动物、植物，在学生脑海中要形成广而深，并景色奇异、物产丰富的海底世界是有一定难度的，因此我设计了海底世界多媒体课件，把认知活动和情感活动结合起来，激发学生的求知热情，同时搭起学生意义建构的“支架”，从而形象、直观地获取知识。,教 学 目 标,1、知识目标：学会本课八个生字，能理解“波 涛澎湃、窃窃私语、依然”等词语；通过感受作者生动形象的语言，了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方；2、能力目标：培养学生语言表达能力和搜集处理信息的能力；3、情感目标：激发学生热爱自然，探索自然的兴趣。,教学重点、难点及解决措施,一、教学重点及解决措施 掌握知识性文章的阅读方法。教师范读、讲解方法、学生模仿读相结合。二、教学难点及解决措施 简单地了解说明文的说明方法。只对说明文的几种说明方法进行简单的介绍并举例，但不深入学习。,信息技术应用分析,学习情况评价表,谢谢,
