《材料处理与运用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《材料处理与运用.ppt（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第四章 材料的处理与运用,第一节：材料种类 第二节；材料的运用（2课时）,训练及作业交流,一句话训练总结一段话训练疑难问题情况汇报训练,一、相关知识回顾,1.写作的准备写作意识的养成;积累方法的掌握。2.积累方法阅读、观察、采访与调查、实践与反思3.读书笔记评价的指标(1)数量（厚度）;（2）记录的完备;（3）分类（4）内容的系统与深度,二、材料的种类,（一）材料及相关概念材料：是指用来提炼和表现文章主题的事物和观念。素材：一般指写作前未经过取舍加工提炼的原始材料。题材：一般是指文学作品描绘的对象，也泛指经过作者筛选、集中、加工提炼，写到文章中用以表现主题的材料。资料：指撰写学术论文、其他论说
2、文时所用的书面材料。,（二）材料的种类,从材料的形态可分为：事实性材料和观念性材料。从材料的数量可分为：个别性材料和综合性材料。从材料的获得的方式分：直接材料和间接材料。从材料存在时间可分为：历史材料和现实材料。从材料在文章中的性质可分为：正面材料和反面材料。,（三）课堂实训,项目名称：材料种类引例（教材）所用材料种类划分时间：20分钟实训步骤：1.找出引例中所用的材料;2.根据不同的划分标准对材料进行分类；3.发现的问题记录。,（四）课外实训题,查阅所学专业的专业简介（3份以上），评析其材料种类使用上的特点。,三、材料的处理,(一)主要内容1.鉴别真伪。2.定期整理归类。3.分类研究。,(二)课堂实训一,项目名称：处理班长所收集的材料时间：20分钟实训步骤：1.鉴别真伪；2.归类；3.分类研究。,课堂实训二,项目名称：完成P72面的课外练习步骤:1.阅读材料;2.找出三则材料中的共同项;3.对各共同项进行分析;4.写出分析结论。,四、作业,1.一段话训练;2.预习第四章的三、四节，并以小组为单位提交疑难问题。（周三晚）,
