《[精品文档]抗拔管桩的承载力及结构构造.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精品文档]抗拔管桩的承载力及结构构造.doc（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、抗拔管桩的承载力及结构构造王 离(广东省土木建筑学会，广州510160)摘要：结合广东省标准锤击式预应力混凝土管桩基础技术规程的修订，对抗拔管桩单桩竖向抗拔承载力的确定以及抗拔管桩的结构构造包括桩身结构、接头、桩头与承台的连接作了较详细的介绍，提出了具体的质保措施，可供抗拔管桩的制作、设计、施工、监理和检测等人员参考。关键词：抗拔管桩；单桩竖向抗拔承载力特征值；电焊接头；机械啮合接头；桩顶填芯混凝土中图分类号：TU525 文献标识码：A 文章编号：1000-4637【2008)0432050 前言在建筑工程中尤其是无上部结构的地下室以及地下停车场、污水处理池、深井泵房、船坞、人防和地铁工程；高
2、耸结构如输电线铁塔、电视塔、烟囱的基础；锚锭基础以及在水平力作用下出现上拔力的建(构)筑物基础，如码头、挡土墙等，都有可能遇到工程结构的抗浮抗拔问题。抗浮抗拔措施视具体情况而定，型式种类多样，最常见的是设置锚杆和抗拔桩。常用的抗拔桩型式主要有钻(冲)孔灌注桩、预制方桩和预应力管桩等。抗拔管桩在广东乃至全国可说方兴未艾。据统计，广东现有管桩生产厂约55家，近五年来，每年生产销售管桩总量均在7000万延米以上，2007年多达9748万延米。建筑工程中用得最多的是 4()0和 5()0管桩，约占总销售量的75左右。目前管桩基础90以上是承受压力为主的承压桩，抗拔桩的数量不到总应用量的10。但抗拔管桩
3、只要在质量保证的前提下，会显示出其施工方便、工期短、造价便宜等许多优点，大有发展前途。可以预计，随着人们对抗拔管桩认识的不断加深，其应用量会逐年增多。本文重点对抗拔管桩的承载力计算及其结构构造，结合修订广东省标准锤击式预应力混凝土管桩基础技术规程(以下简称新广东规程)的体会，作一些介绍和探讨。1 抗拔管桩的单桩竖向抗拔承载力抗拔管桩竖向抗拔承载力应根据桩身与桩周岩土的总抗拔摩阻力以及桩身抗拉强度的大小来确定，取两者中较小者。11 抗拔管桩竖向抗拔承载力特征值其确定方法有以下3种：通过现场竖向抗拔静载试验确定；通过经验公式进行计算；通过高应变动测法进行估算。111 通过现场抗拔静载试验确定重要的
4、工程或经验不足、地质条件复杂的地区，单桩竖向抗拔承载力特征值应通过现场抗拔静载试验确定，抗拔试验桩的数量，试验的开始时间、试验加载方法、加载终止条件等，各种地基基础设计规范或桩基检测技术规范都有规定，可按要求进行操作。广东各地近几年来做了许多根管桩的抗拔静载试验，下面列出某工地用机械啮合接头连接的3根400AB型PHC桩的试验资料。桩采用D50柴油锤施打。典型土层从上至下依次为：素填土（2.20m）、饱和粉细砂（6.10m）。可塑粉质粘土（4.90m）、硬塑粉质粘土（3.70m）、全风化泥质粉砂岩（2.20m）、强风化泥质粉砂岩（1.10m）。其试验结果见表1。表1 管桩的抗拔静载试验桩号 桩
5、径 桩入土 单桩抗拔 最大上抜 残余上抜 特征值对应 单桩极限抗 /mm 长度/m 力特征值/KN 量/mm 量/mm 的上抜量/mm 抜承载力/KN 1 400 19.0 300 2.31 0.84 0.70 600 2 400 20.0 300 2.02 0.58 0.63 6003 400 21.0 300 2.29 0.53 0.56 600 从表1可看出，在这样的地质条件下400管桩的抗拔承载力特征值达300KN时，桩顶的上扒量很小（3.0mm），啮合接头的抗拔位移也是很小的。1.1.2 通过试验公式进行计算 单桩竖向抗拔承载力特征值计算，新广东规程推介如下经验公式： Rta = U
6、pisiq sial i + 0.9Gp 式中 Rta 单桩竖向抗拔承载力特征值； Up 管桩桩身外周长；i 抗拔摩阻力折减系数，按表5.2.7取值；si管桩第i层土（岩）的侧阻力修正系数值；qsia 管桩第i层土（岩）的侧阻力特征值，如无试验参数时可按表5.2.3-1取值；l i 管桩穿越第i层土（岩）的厚度；Gp管桩自重设计值，地下水位以下部分应扣除水的浮力。 表2抗拔摩阻力折减系数i土岩的类别 i强风化岩、花岗岩残积土 0.50-0.70砂土 0.50-0.70粘性土、粉土 0.50-0.70砂土和粘性土中的抗拔摩阻力折减系数广东规程取值较其他规范大一些，是因为管桩挤土效应大、穿透和入岩
7、能力强的缘故。1.1.3 通过高应变动测法进行估算。 高应变动测法可以测出承压桩的竖向抗压极限承载力，还可以提供桩侧摩阻力和桩端阻力值等数据与信息。从理论上讲，承压桩的桩侧摩阻力乘以抗拔摩阻力折减系数i就是抗拔桩的承载力，为安全计，i可以取较小值，如0.5-0.6。采用高应变动测法检测承压桩的承载力和壮肾完整性，具有测试费用便宜、速度快、检测精度能满足工程需要等优点，只是用于抗拔桩的承载力的检测，还需进一步积累经验和技术数据，提高检测桩摩阻力和端阻力的分辨率和检测精度，但这是一个发展方向。1.2 抗拔管桩桩身抗拉强度的计算1.2.1抗拔管桩桩身抗拉强度计算公式 抗拔管桩桩身抗拉强度有以下3种计
8、算模式：（1） 按桩身不出现拉应力为控制条件（2） 按桩身不出现裂缝为控制条件；（3） 按桩身裂缝小于0.2mm为控制条件新广东规程采用上述第（1）种计算模式，要求抗拔管桩受力后桩身混凝土不出现拉应力；同时，忽略预应力钢筋的抗拉作用。其计算公式：RppcARp管桩桩身竖向承载力设计值，pc管桩混凝土有效预应力值A管桩横截面面积对于一些临时性建筑的抗拔管桩，也可按上述第（2）种计算模式即桩身不出现裂缝为控制条件来进行计算：Rp（pc+ ft）A式中，fc桩身混凝土抗拉强度设计值，C80混凝土的ft=2.22Mpa。值得注意的是：当抗拔管桩承受最大的Rp时，端板锚固孔与钢筋墩头连接处的抗剪强度是最
9、薄弱的环节，容易先冲切破坏。1.2.2 管桩混凝土有效预压应力值的计算 管桩桩身混凝土有效预压应力计算比较复杂，不同人计算往往会得出不同的结果。国家标准GB50010-2002混凝土结构设计规范的算法适合于普通混凝土结构，不适合离心成型、高压蒸养的管桩。目前管桩界一般是套用日本的计算方法，但也很烦琐，新广东规程提出了一种计算管桩混凝土有效预压应力的简化公式：pc=0.56nAaFptk/A800nAa/A 式中 pc-管桩混凝土有效预压应力值； n-预应力钢筋数量 Aa-单根预应力钢筋的公称截面面积；Fptk-预应力钢筋的抗拉强度标准值，取1420Mpa；A- 管桩截面面积，按管桩直径和壁厚的
10、理论面积计。这是按张拉应力的20%作为预压应力损失值来估算的，而张拉力一般以达到预应力钢筋抗拉强度标准值的70%时的总拉力来控制的，故0.7*（1-0.20）=0.56。用此公式计算结果与国家标准GB13476先张法预应力混凝土管桩（送审稿）所推荐的计算方法计算的结果基本一致，但此方法简单实用，尤其在抗拔管桩抗拉强度计算中显出快捷的优点。1.2.3 管桩桩身结构对应的单桩竖向承载力最大特征值的计算 为便于应用，提出一个相当于桩身结构对应的单桩竖向抗拉承表3不同规格管桩的RB管桩的规格 型号 预应力钢筋配筋 RB/KN 400-95 AB型 710.7 378 B型 1010.7 540 500
11、-100 AB型 1110.7 594 B型 1112.6 825 500-125 AB型 1210.7 648 B型 1212.6 900载力最大特征值RB。 RBRP/1.35=pcA/1.35 =（800nAa/ A）A/1.35600nAa式中，n-预应力钢筋数量； Aa-单根预应力钢筋的公称截面面积。 利用RB600nAa计算400、500AB型、B型PHC桩的RB见表31.3 抗拔管桩在广东的应用概况（1）锤击法、静压法施工的管桩桩基均可作抗拔管桩。静压管桩对接头的保护要好些，故静压管桩作抗拔桩一般来说质量会好些；但锤击管桩入土较深，抗拔承载力较大些。 （2）承压桩承载力主要由桩周
12、桩端岩土摩擦支承力来决定，桩身抗压强度一般不是控制条件；而对于抗拔桩，除短桩外，抗拔承载力一般是由桩身的抗拉强度所决定的，而桩身抗拉强度也往往由接头能力所左右的。当然，也是由桩周摩阻力决定的特殊地质条件下（如厚淤泥层）的抗拔桩。 （3）从广东的应用情况看，用的较多的抗拔管桩是400-95和500-125的AB型PHC桩，其单桩竖向抗拔承载力特征值的应用范围分别为： 500-125AB型抗拔桩，Rta=400650KN 400-95AB型抗拔桩，Rta=200350KN但具体应随工程及水文地质条件、桩径、桩长、沉桩方法、建筑类型等因素而定，一般不宜超出这个范围。2.抗拔管桩的结构构造主要应注意下
13、列3个问题：桩身结构；接头；桩头与承台的连接。2.1 关于抗拔管桩的桩身结构问题桩身结构问题重点在桩身的配筋和端板的质量，同时还要注意预应力钢筋墩头与端板上锚固孔直径的抗拉能力和抗冲切能力。2.1.1桩身的配筋国家标准GB13476先张法预应力混凝土管桩（送审稿）将原来预应力钢筋的混凝土保护层从25mm加大到40mm（300管桩保护层仍为25mm，不宜作抗拔桩），预应力钢筋的分布圆直径也随之内缩，而桩身的抗弯要求基本不变，故钢筋的配置数量略有增多。为保证抗拔管桩的桩身抗拉强度，首先要保证预应力钢筋的数量和钢筋的直径。目前，有些预应力钢筋生产厂生产的钢筋直径过小。为此，新广东规程专门列出每m预应
14、力钢筋的允许最小重量，同时还规定：工地上使用的管桩，均要按一定的百分率抽检钢筋耳朵数量及重量（最好利用截下来的余桩），若抽检钢筋的重量小于允许最小重量，按不合格论处。2.1.2 端板的质量 目前端板质量存在二大问题：端板的材质和端板的厚度。（1） 端板的材质大部分不符合规定 新广东规程规定：端板材质的性能应符合行业标准JC/T947先张法预应力混凝土管桩用端板的规定，该行业标准列出了端板用钢材的化学成分和力学性能，但没有对所用钢材作出具体的要求。因此，有些端板生产厂钻了这个空子，或用铸钢替代Q235钢板，或用拆船板等废旧钢材熔炼的“地条钢”来做端板。其危害性是：可焊性差，焊缝易开裂。端板易腐烂
15、。这样的街头，应用在抗拔桩中，质量隐患显而易见。因此，用于抗拔桩的端板应符合国家标准GB677优质碳素结构钢技术条件及GB700碳素结构钢的有关规定，材料的机械性能不得低于Q235的要求。（2） 端板的厚度普通较薄原广东规程规定：300管桩，端板最小厚度为16mm；400管桩为18mm；500管桩为18mm；600管桩为20mm。实际上，不少厂家连这个最小厚度也达不到。当然这个规定也有不足之处。新广东规程不是按管桩直径来规定端板厚度，而是根据预应力钢筋的粗细来规定端板的厚度，比较科学。新广东规程规定端板的最小厚度见表4。表4 端板最小厚度钢筋直径/mm 7.1 9.0 10.7 12.6端板最
16、小厚度/mm 16 18 20 24（3）端板桑的锚固孔与钢筋墩头的连接是抗拔管桩抗拉强度的一个“瓶颈”。预应力钢筋两端部经电热挤压成半球状的墩头，通过墩头与端板上锚固孔的连接，是端板与预应力钢筋形成一个结构体，张拉力通过端板再传到预应力钢筋墩头上，如果端板太薄，锚固孔地板抗剪强度不足，就同意将墩头拉脱。但一般情况下，总拉应力为0.7nAaFptk，张拉时，如果端板与墩头之间不出现拉脱情况，那么按新广东规程所规定的桩身抗拉强度计算公式（Rp=pcA）计算的抗拔桩的抗拔力（0.56nAaFptk），是小于张拉力的，此时端板与墩头之间的连接是安全可靠的，若采用Rp=（pc+ ft）A作抗拉强度计算
17、公式计算出来的抗拔力，有时可能打过张拉力，尤其是A型桩，端板与墩头直径的连接就不一定可靠。可见，新广东规程推荐的桩身抗拉强度计算公式并不保守，而是与“墩头与锚固孔”的抗拉能力相匹配。 值得一提的是：有些管桩生产厂家在预应力张拉时，偶有一、二根预应力钢筋被拉脱或拉断，按理应作报废处理，但也有继续离心成型作成产品出厂。这种不合格的管桩，作为承压桩，其危害性还不是一下子显现出来，但作为抗拔桩，当承受较大抜力时，其余完好的预应力钢筋也会发生“多米诺”效应而被拉断。2.2 关于抗拔管桩接头问题 单节管桩基础没有接头问题，若用二节以上的管桩作抗拔桩，就有一个桩节联结的接头问题。承压桩的接头质量若不大好，其
18、危害性一时显不出来；抗拔桩的接头质量有问题，容易出现断桩而失效。所以抗拔桩的接头质量至关重要。 接头型式，目前国内主要是采用电焊焊接接头。焊接方法主要有手工电弧焊和二氧化碳气体保护自动焊。近几年来，全国各地又发明了一些机械快速接头，新广东规程推“机械齿合接头”。电焊接头质量问题主要有：焊缝坡口尺寸太小；电焊施工质量差，不饱满；焊缝保护措施不力等。2.2.1 焊缝坡口尺寸太小 端板外周上沿留有一圈供电焊的坡口（槽）。新广东规程规定了各种管桩的具体坡口尺寸（高*深），并且要求坡口根部有R=3MM的弧形。实际上，不少端板生产厂家对坡口尺寸的加工不重视，普遍偏小，连4焊条也放不进去，造成焊缝强度的先天
19、不足。2.2.2 焊缝施工质量差 新广东规程对焊缝的施工方法和施工质量提出了许多要求，特别要求焊缝层数不得少于2层，300以上管桩宜为2层3道，焊缝要连续饱满，按规程设置的坡口尺寸加上焊缝饱满，焊缝的抗拉强度会远大于桩身的抗拉强度，所以焊缝强度不必验算，关键是要保证焊缝的施工质量。焊接时间不足，“草草了事”是当前焊缝施工中的突出问题，为此，新广东规程还是明确规定量个焊工同时作业时各种直径的管桩正常情况下的施焊时间。如400管桩，两个焊工同时施焊时，需要12-15min。2.2.3 焊缝的保护问题焊缝的保护问题许多人不大注意和重视，其实也很重要。首先是焊好的接头应自然冷却后才能继续施打，自然冷却
20、时间，旧广东规程规定不应小于8min，新规程规定不少于5min。而有的工地焊完就打，高温的焊缝遇水急剧冷却会使焊缝变脆，锤击时易开裂，受拉时焊缝易被拉断。其次是打桩施工时要注意对焊缝的保护，如保持桩身垂直，力戒偏心锤击；宜“重锤低击”，严禁“轻锤高击”；静压施工时夹具应避开接头。综上所述，抗拔管桩接头比承压桩要求更高更严，因此，必须做到：（1） 端板的材质、板厚、坡口尺寸等要求严格按有关规范的要求设置。（2） 新广东规程规定，抗拔桩的接头宜选用机械齿合接头（笔者按：最好外加电焊实行双保险）；若采用电焊焊接时，焊缝坡口尺寸宜按规定的坡口尺寸各向加大1mm，或由设计人员提出要求进行特制；若坡口尺寸
21、不加大，则接头焊缝应做10%数量的探伤检查。（3） 保证焊接施工时间和焊缝质量。2.3 关于抗拔桩桩头与承台的连接问题旧的广东规程对抗拔桩桩头与承台的连接有两条规定：一是管桩与承台连接时，桩顶嵌入承台深度宜取100mm；另一条是对于抗拔桩，应将桩的纵向钢筋全部直接锚入承台内。锚固长度不得小于50倍纵向钢筋直径不小于500mm。这第二条规定现在看来有些问题。问题之一是按现行国家标准GB50010-2002混凝土结构设计规范（9.3.1条）规定的计算公式计算出来的预应力受拉钢筋的锚固长度太长，表5是计算结果。 表5 钢筋锚固长度承台混凝土强度等级 C20 C25 C30 C35 40 锚固长度/m
22、m 146d 126d 113d 103d 94d 表中d为预应力钢筋直径，常用的承台混凝土强度等级为C30，则C30混凝土中的预应力筋锚固长度为113d，当钢筋直径为9.0mm时，锚固长度为102cm；当钢筋直径为10.7mm时，锚固长度为120cm。用人工手锤敲碎50cm长度的C80预应力高强混凝土已够辛苦费时了，要用手锤敲碎100cm以上的桩身混凝土就更困难费时，因此施工人员不愿接受。另外施工人员不愿接受。另外，要求保留的管桩余桩较长，造成浪费；若余桩小于1.0m，预应力锚固钢筋的接长也是个问题。问题之二是用预应力钢筋直接锚入承台内的做法不符合防腐要求。我们的希望是抗拔桩受最大拉力时，桩
23、身混凝土不出现拉应力，至少不出现桩身裂缝。而预应力管桩桩头上的混凝土被敲掉以后，桩头以下一段桩身混凝土中的预应力会消失。桩头处预应力消失范围可根据国家标准GB500102002混凝土结构设计规范(619)公式，来计算预应力传递长度(Ltr)。因公式中有些数据不大确定，估算Ltr的最大经验值约300mm。规范还规定，当采用骤然放松预应力钢筋的施工工艺时，Ltr的起点应距构件末端025 Ltr处开始计算。因此，管桩桩头处混凝土应力消失区应为125 Ltr，其值约400mm。当采用预应力钢筋作锚固抗拔筋且桩身承受最大抗拔力时，因此时管桩桩头顶部的拉力最大，于是这部分消失了预应力的桩身顶部40cm范围
24、内的混凝土必然会出现裂缝，除非桩身外面进行必要的加固，否则管桩的耐久性就会降低。新广东规程对抗拔桩桩头与承台的连接作了较大变动，废除了用预应力钢筋直接锚入承台内的连接方法，一律采用锯掉余桩后在桩顶填芯混凝土中埋设连接钢筋的连接方式。填芯混凝土长度一般均有2m以上，当连接钢筋承受最大抗拔力时，抗拔力是通过填芯混凝土柱体和管桩桩顶2m多高的内壁之问的粘结摩阻力传递到管桩桩身上。一般来说，桩头顶部40cm范围内的粘结摩阻力较小，尽管此段桩身已消失预应力，但可靠桩身混凝土自身的抗拉力阻止桩身的开裂。 抗拔桩桩头与承台之问的连接示意如图1。 切割后的桩顶 混凝土垫层 填芯混凝土，大于等于30 连接钢筋
25、鉔筋6200（8200） 托板抗拔管桩桩头与承台的连接示意图采用桩顶填芯混凝土中埋设连接钢筋的连接方法，其主要优点是施工方便。同时，桩顶40era范围内预应力肖失区的桩身混凝土基本上不会出现裂缝。抗拔管桩桩顶填芯混凝土长度和连接钢筋总公称截面积可通过下列经验公式计算确定：， Qt Qt La = ；As fnUpn F式中，La桩顶填芯混凝土长度，不应少于2Om；Qt一相应于荷载效应基本组合时单桩竖向拔力设计值；为简化计，也可取Q=135Rta；Rta单桩竖向抗拔承载力特征值；fn填芯混凝土与管桩内壁的粘结强度设计值，宜由现场试验确定。当缺乏试验资料时，C30掺微膨胀剂的填芯混凝土，fn可取0
26、30-035Nmm2；Upn管桩内孔圆周长；As管桩内孔连接钢筋总公称截面面积；F一钢筋的抗拉强度设计值，HRB335(20MnSi)的F=300Nmm2。填芯混凝土质量的好坏也是抗拔管桩成败的关键。填芯混凝土应是无收缩混凝土(掺微膨胀剂)，应密实饱满，其强度等级不得低于C30；同时，桩顶内孔不应存在较厚的未倒清的泥浆。填芯混凝土长度计算值小于20m时应取20m；埋入桩顶填芯混凝土中的连接钢筋长度应与桩顶填芯混凝土长度相同；连接钢筋锚入承台内的长度不得小于40倍钢筋直径；连接钢筋数量不得少于4根，箍筋一般为6200，若连接钢筋为5根，则箍筋应为8200。填芯混凝土应在浇筑承台垫层后进行灌注捣实
27、，不得与承台混凝土一起浇灌。重要的工程，应进行填芯混凝土柱体的抗拔试验。3结语(1)抗拔管桩的抗拔承载力宜通过现场抗拔静载试验确定，也可采用经验公式进行计算；用高应变动测法进行抗拔承载力的估算是今后的研究课题之一。(2)抗拔管桩桩身抗拉强度应按桩身不出现拉应力为控制条件的计算模式符合当前管桩生产的现状，是较为合适的。(3)抗拔管桩的桩身结构、接头以及桩头与承台的联结质量是关系到抗拔管桩成败的关键问题。4 成品处理及检验(1)内衬管拆模后要对管内壁PVC胶片的搭接口进行清理和焊接，使得管内衬形成一个封闭的整体。(2)内衬管的检测除常规的外观尺寸外，一般还要进行以下检测项目：外压荷载、内水压、电火
28、花绝缘检测、固定键抗拉拔强度检测等。具体可以按国标GBT11836及地标DBJ15-532007的规定进行。5 工程应用及前景在国内，PVC内衬管的应用只有短短的两年，但发展的势头很强劲， 目前在广东省东莞市的污水工程中基本全部采用这种管材，而在深圳市、湛江市等地也正在推广使用。另外，在福建、宁波等省市也正逐步采纳应用。在需要采用顶进法施工的污水工程中，采用PVC内衬管具有更加明显的优势，在保持传统混凝土管的施工条件基础上，很好地解决了防腐蚀的问题，而且增加的费用也不多，因此大有发展前途。6 结语因PVC内衬管的应用时间还不长，需要同行们继续努力，改进生产工艺，提高生产水平和管材的质量，同时应
29、积极组织专家，修编相关的材料标准、产品标准、检测标准和施工验收标准，以便进一步规范市场。-范文最新推荐- 车间员工工作总结车间员工工作总结车间员工工作总结一年的工作总结时间一晃而过，转眼间见习期已接近尾声，车间员工工作总结。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了吉化人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为吉化的一份子而惊喜万分。我于2006年7月毕业于西北大学化学专业，毕业后来到xx石化公司染料厂苯酚车间工作。回顾我的见习期生活，感触很深，收
30、获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快掌握了装置工艺流程技术，同时工作和政治思想上都有了新的进步，个人综合素质也有了新的提高。回顾这一年来的工作历程，工作总结主要有以下几点：一、思想上与集体保持高度一致在工作、学习过程中，我深切体会到，苯酚车间是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。所以我更加深入地学习十六大精神，认真贯彻“三个代表”的重要思想，用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。二、通过理论学
31、习和日常工作积累使我对苯酚工艺流程有了较为深刻的认识。1、抓住车间倒班学习俗话说“一分耕耘、一分收获”。进厂期间，在厂领导的带领下，我深入苯酚车间进行观察和了解。我们一边观察一边听领导对各条工艺流程的介绍，并认真地作了记录。后来深入车间倒班，我亲眼目睹了操作人员的辛勤与令人叹服的操作技术。倒班，是我一段丰满的记忆，在岁月中酝酿，在回忆中沉醉。倒班期间我能虚心向师傅请教，努力学习工艺技术，同时学习他们吃苦耐劳的精神和克服种种困难的方法。车间实施“名师带徒”计划，师徒的传帮带，始终把自己培养成“一岗精、两岗通、多岗能”的目标作为自己的奋斗方向。对于刚刚毕业的我，很快融入了基层班组，通过一年的工作学
32、习，确保了装置的安全、稳定、满负荷运转。在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，提高了自己的组织能力，工作总结车间员工工作总结。2、抓住车间每个四点班的学习不断的学习，是我不断进步的保障。每班第一个四点学习，是车间组织的车间级学习。在课堂上能认真听取兼职教师所讲的内容，并将其与实际生产紧密联系起来，努力做到学以致用。3、利用日常时间学习“应知应会”和苯酚丙酮生产工艺技术为了确保生产安全、高效进行，我积极学习工厂及车间的“应知应会”，注意生产上的细节问题。在过去的一年里，我主要学习“精馏、AMS加氢、AMS精制”岗位，简要的工艺岗位任务如下：（1）、精馏岗
33、位是回收粗产品中的异丙苯和AMS并将粗产品精制成苯酚丙酮。（2）、AMS加氢岗位是将精馏岗位回收的AMS经过酚回收岗位碱洗后加氢转化为异丙苯。（3）、AMS精制岗位是将精馏岗位回收的粗AMS经过碱洗后，将粗AMS精制成AMS产品。精馏岗位是利用精馏原理，将粗产品精制成产品，在丙酮提纯中，存在与沸点范围相近的醛类及杂质，单凭精馏无法将其从丙酮中除去，将稀碱加入塔内使醛发生羟醛缩合反应，生成高分子量化合物，可用精馏方法与丙酮分离开。在苯酚提纯中，有一些丙酮衍生物，沸点与苯酚相近，单凭精馏无法将其从苯酚中除去，需加己二胺（或甲基戊撑二胺）对粗苯酚中杂质进行处理，使杂质与己二胺反应生成通过精馏易于除去
34、的化合物。AMS加氢岗位是在Al2O3为载体催化剂的作用下，将AMS加氢转化成异丙苯。4、抓住车间培训工作的学习实施“车间级”培训，车间建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”的同时，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，进一步保证装置的安全运行，这也使自己在这项工作中也受益匪浅。加强岗位操作人员的基本技能训练。以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展仿真培训；开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的管理理念。使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形
35、成“以点带线，以线带面”的培训格局。就是在这种培训工作中，自己真正懂得了企业如果要生存、要发展，员工的培训是缺一不可的。在这34个月的培训工作中，我深切体会到具有良好的业务能力是基础。在工作岗位上，有着良好的业务能力是一种重要的基础能力，而理论学习是业务实践的基础，因此，对于刚迈入社会的大学生，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。还有一点就是在进行循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。5、积极参加公司、工厂、车间组织的活动一年来我积极参加公司、工厂、车间组织的活动，例如“第一届消防救护技能”比赛，并且也取得了第三名的好成绩；2007年初，工厂举办迎新晚会，我出演双簧
36、节目。可以说在这些活动中锻炼了自己，这将成为自己成长历程的闪光点。三、要扬长避短，不断完善自己2007年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种工艺和管理知识，并用于指导实践。2、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。3、在这一年的时间，我虽然在思想和工作上都有了新的进步，但与其他同事相比还存在着很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之
37、处，逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己。 总之，在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论知识和业务知识方面的学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才，在自己的岗位上实践“立党为公，执政为民”、实践“三个代表” 。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，就必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是，成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，现在我想我是真的懂了。茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结（中国大学网 ）茌平实验高中政教工作
38、总结2010-02-02 05：18近两年来，我校政教工作紧张、充实，茌平实验高中政教工作总结。在校委会的领导下，在各职能部门的通力合作下，政教处、团委以认真的态度和求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训、学生的素质教育、班主任队伍建设等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出。为了总结经验，汲取教训，更好地做好今后的德育工作，现对近两年工作作如下总结：一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。以聊城市德育工作精神为指导，以创建聊城市先进班集体为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育
39、工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个体验德育新模式。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、午休管理、和宿舍管理等等。近两年来，我们主要抓落实，一方面，政教处通过每周总结，针对具体情况请相关人员进行有重点的谈话和
40、交流；另一方面，加强抽查和督促，在由学生自主管理委员会对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核与文明宿舍评选制度，并以此作为班级和班主任评优评先的重要依据。三、加强班主任队伍建设班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，政教处除每学期召开班主任例行会议，班主任工作论坛，对全校班主任进行培训和民主评议，对班主任进行综合考核外，还积极谋划鼓励年轻班主任参加省级、市级培训，使他们迅速提高业务技能
41、。同时，还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任经验交流会，要求班主任及时上传学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。打造队伍也注意采纳班主任意见，连续两次提高班主任津贴，将优秀班主任作为晋级的加分项目。此外，根据校委会和教代会的安排，从2009至2010学年开始，班主任入住宿舍，将德育工作做到宿舍。半年来，宿舍管理工作大为好转，消除了半夜乱喊乱叫现象，大大减少了在宿舍打架事故，解决了以往学生管理中的瓶颈难题。四、打造学生自主管理模式我们都明白一个简单的道理，"教是为了不教"，"管是为了不管"，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校
42、纪，相互监督，才是真正管好了学生。在王校长支持下，通过竞岗成立了学生自主管理委员会，委员会的主席、副主席被聘为校长助理、副助理。这样的举措在聊城市属于首家。学校制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让他们适当参与德育管理。此外学校还根据自主管理委员会反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。对于学生自主管理委员会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。五、开
43、展多彩校园文化活动：校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，过去的近两年中，我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。我们在每月一期的校报"七月"上及时刊登政教工作动态，提供经验理论交流场所，给广大班主任和学生一个展示自我的机会。学校各种社团的发展和心理氧吧的正常运行已经成为学校一道道亮丽的风景线，工作总结茌平实验高中政教工作总结。这些都得益于政教处的社团建设，讲座、辅导、集训、讨论、交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。1、通过班会、升旗、板报，强化了德育功能。本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会。每周日晚上的班会，绝大多数班级能
44、认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。每周一次的升旗仪式不断规范，每一次国旗下讲话都要精心准备，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等充分利用班级展板这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一两次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。发挥广播室作用。每天定时播出校园新闻，名曲欣赏，师生佳作等，使广播室工作落到实处。同时也丰富了学生的业余生活。另外，心理教育一直在有条不紊的进行着，心理氧吧的成立和各种讲座的开展，解决了不少学生的交友、早恋、嫉妒等心理问题。2、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。根据我校实际情况，组织后进生进行思想汇报，被处分的学生及时填写违纪学生档案，学期末写出个人总结，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，就给与解除处分，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。同时，我们还组织了与
