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1、有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。,猜一猜,（雷雨）,18.雷 雨,说说课文主要讲了什么？,我会拼,压 乱 垂 虹,y,lun,chu,hng,我会读,压下来 乱摆 垂下来 彩虹,1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。4.一条彩虹挂在天空。,我能读,我会比,压（）乱（）庄（）扎（）垂（）虹（）睡（）红（）,压下,村庄,乱摆,扎住,垂下,睡觉,彩虹,红色,读读想想,读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？,课文的第(1)到(3)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(4)
2、到(6)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7)到(8)自然段是写雷雨后的景象。,说说课文主要讲了什么？,感悟“雷雨前的景象”,让我们一起再来读一读描写“雷雨前的景象”的自然段，从这些语句中你感受到雷雨前和平时有什么不一样？,雷雨前,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。,雷雨前,满天的乌云，黑沉沉的压下来。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,雷雨前满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,比较下面两组句子有什么不同。,1.树上的叶子不动，蝉不叫。2.树上的叶子一动也不
3、动，蝉一声也不叫。,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,忽然一阵大风，吹得,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,闪电越来越亮。,闪电越来越亮，雷声越来越响。,比较句子：,1、闪电亮，雷声响。,2、闪电越(yu)来越亮，雷声越来越响。,作者是抓住了哪些景物的特点来写得如此逼真的呢？,乌云 树叶 蝉 树枝 蜘蛛 闪电 雷声,（压）（不动）（不叫）（乱摆）,（逃走）（亮）（响）,天色越来越（），空气越来越（），风儿越来越（），闪电越来越（），雷声越来越（）。,雷雨就要来了，,把你体会到的“雷雨前的景象”用你的朗读表现出来吧，同桌互读互评。,雷雨中,假如你是图中的小男孩，在雷雨中站
4、在窗前会听什么、看见什么呢？,雨越下越大。往窗外望去 哇，啊，都看不清了。,哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，,树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,渐渐地.,雷雨后,小男孩的脸上出现了什么样的表情，是什么让他如此高兴？,雷雨后,雷雨后雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。,蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,雷声小了，（雨声也小了）。池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。（）了，（）也（）了。,自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物？,天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙,雷雨这篇课文是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序记叙的。由于作者对天气变化观察得很仔细，所以才会写得这样生动具体。,（）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）雷声小了，雨声也小了。（）天亮起来了。（）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（）一条彩虹挂在天空。（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。,雨后图片展播,看到这么美的雨后景色我想说？,细细观察，自然现象真奇妙！,课外留心观察天气的变化，写一篇日记,同学们，天气是变化多端的，就是下雨也不是一成不变的。作者用细致的观察让我们看到了一场雷雨的景象，你只要留心观察，也一定能带我们欣赏到不同的景象。请同学们留心观察天气的变化，把你观察到的景象写一写。,
