《《鞋靴结构设计》课件1.2 鞋楦各种点的标定.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鞋靴结构设计》课件1.2 鞋楦各种点的标定.ppt（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、【教学要求】：1掌握“三点一线”的概念与标画方法；2掌握鞋楦各部位点的实际意义及标画方法；3掌握各标志点、边沿点的意义及其与样板设计相关的标志点、边沿点的标画方法。,【教学重点】：1“三点一线”的概念及标画方法；2鞋楦各部位点的实际意义；3与样板相关的标志点和边沿点的标定方法。【教学难点】：1手工快速准确地标画“三点一线”；2与样板设计相关的部位点、标志点、边沿点的标定技术。,三点一线：楦底前端点J1、后端点A1和统口后端点A0三点同处一个平面，并连成一条平面封闭曲线。（shoepower）标划方法：手卡法结合目测法 划盘针标划法 各类经验法（如贴纸法、卡板法等）,一、标划“三点一线”,【标定
2、楦底前、后端点】：手卡+目测,【标定统口前、后端点】：目测法,【手工分段标画“三点一线”】,【手工分段标画“三点一线”】,【划盘针标画“三点一线”】,楦体自然形成的曲面和曲线几个重要的概念楦体上的三种点计算各部位长度标定楦底轴线上各部位点标定楦体后身凸度点,二、标定鞋楦各部位点,楦体：由楦面、楦底、统口三部分曲面组成底边沿线：楦面与楦底的相交线统口线：楦面与统口的相交线（shoepower）楦体本身自然存在的曲面和曲线,1、楦体自然形成的曲面和曲线,“三点一线”的标划，在鞋楦上分别得到了背中线J1K0、楦底轴线 J1A1、后弧线 A0A1、统口线 K0A0四条曲线，由这四条曲线围成的封闭图形，
3、叫做鞋楦的纵剖图。将它所在的平面叫做纵剖面，这个纵剖面将鞋楦分成了内、外两部分，分别叫做内踝和外踝（shoepower）,2、几个重要的概念,部位点：人脚各特征部位和关节点在楦底轴线上的对应位置，包括后弧线凸点A3标志点：楦面背中线和统口边沿线上与各部位点相对应的点，用角码0表示。边沿点：楦底边沿线上与各部位点相对应的点，外边沿点用角码1表示，内边沿点用角码2表示。,3、楦体上的三种点,【楦体上的三种点】：,4、计算各部位长度,某部位长度=脚长该部位脚型规律-后容差脚长：男子25#，250mm；女子23#，230mm；儿童18#，180mm。后容差：男子25#，5mm；女子23#，4.5mm；
4、儿童18#，3.5mm。可见，部位长度与楦底样长没有关系，而取决于脚型规律和后容差。,100%脚长90%脚长82.5%脚长68.8%脚长63.5%脚长55.3%脚长41%脚长22.5%脚长18%脚长20.14%脚长21.66%脚长,100%脚长90%脚长82.5%脚长68.8%脚长63.5%脚长55.3%脚长41%脚长22.5%脚长18%脚长20.14%脚长21.66%脚长,脚趾端点部位（脚长）拇趾外突点部位小趾端点部位前掌凸度部位第五跖趾部位跗骨部位腰窝部位外踝骨中心部位踵心部位外踝骨高度后跟骨上端点高度,大、中、小童,成年男、女,部位名称,全国成年男女及儿童脚型规律（脚部-低腰）,49.4
5、1%脚长110.17%脚长140.34%脚长0.9脚长+常数*101%跖围130.31%跖围90.25%跖围125.96%跖围120.65%跖围,52.19%脚长121.88%脚长154.02%脚长0.7脚长+常数*100%跖围131%跖围86.23%跖围135.55%跖围125.95%跖围,脚腕高度腿肚高度膝下高度跖趾围长跗骨围长兜跟围长脚腕围长腿肚围长膝下围长,大、中、小童,成年男、女,部位名称,全国成年男女及儿童脚型规律（小腿-靴鞋）,注：成年男女一型常数57.5mm，儿童一型常数11.5mm，每增加1型，常数增加7mm。,中号、中型素头皮鞋楦底各部位数据 单位：mm,5、标定楦底轴线上
6、各部位点,用布带尺自楦底后端点（A1）起，顺楦底轴线（J1A1）向前测量，并一次性地标定出踵心部位点（Z）、外踝骨中心部位点（B）、腰窝部位点（C）、跗骨凸点部位点（D）、第五跖趾部位点（E）、前掌凸度部位点（F）、小趾端点部位点（G）、拇趾凸点部位点（H）、脚趾端点部位点（I）。,6、标定楦体后身凸度点,后身凸度点曲线高度A1 A3=,后跟骨突点高度脚型规律及楦体后身凸度点曲线高度,标定坐标的确定标定各边沿点标定各标志点,三、标定鞋楦各边沿点和标志点,1、标定坐标的确定,确定踵心垫高数三种坐标标定前部各点应选基础坐标标定后部各点应选后跷坐标标定前掌凸度标志点应选平均坐标,a、确定踵心垫高数,
7、b、三种坐标,JnAn基础坐标 FA1后跷坐标 FAp平均坐标,c、标定前部各点应选基础坐标,d、标定后部各点应选后跷坐标,e、标定前掌凸度标志点应选平均坐标,鞋楦跷度的划分 单位：mm,2、标定各边沿点划盘针标划,2、标定各边沿点手工标划,3、标定各标志点手工标划,通过学习“三点一线”的概念与标画方法，训练并掌握了手工快速准确地标画“三点一线”的技术。通过学习鞋楦各部位点的实际意义及标画方法，训练并掌握了手工标定鞋楦各部位点的方法。学习并掌握脚型规律及数据，学会在鞋楦上的标定方法。学习了各标志点和边沿点的意义及标定方法，训练了与样板设计相关的几个主要标志点和边沿点的标定技术。,小 结,作 业,【理论作业】：1熟练说出“三点一线”的意义；2熟练说出常见脚型规律及其数据；3熟练说出常见部位点、标志点、边沿点的实际意义。【实训作业】：1选择4种不同款式鞋楦（男女单鞋楦、男女棉鞋楦），进行快速标定“三点一线”训练；2选择1款鞋楦，进行部位点、标志点、边沿点的标定训练。,
