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1、7月19号，三下乡的最后一天。离别的前奏已经响起。早上班里都没有上课了，在播放这十天来拍的一些照片给小朋友们看，我也跑到2班跟她们说再见。最最先当然拍照了，因为照片是永恒的，我要来留作纪念，就这样大家都在很开心的拍照。看不出来有离别的伤感。期间我还给他们播放了2班文艺汇演的舞蹈给他们看，他们真的很棒，教了几节课就跳的这么好了。班主任上来说3班哭成了一片，然后大家都跑下去看了，真的哭成了一片，这是离别的感觉来了。上到2班我还开玩笑的说:“你们这么舍得老师们啊，你们都还这么开心。”等到另一个老师在2班哭了之后，班上就有很多人哭了起来。我就一个个拥抱他们，跟她们说不哭，结合每个人的特点给他们总结这1
2、0天的表现和未来的期许。但他们还是哭的很厉害，后来我也哭了。下午是真正的要离别了。小朋友们早早到学校来送我们，我们在差不多两点的时候拍完大合照就上车了。他们在车下面跟我们挥手告别。刚上车一会儿，就有一个小朋友打电话给我哭着说:“老师我想你了。希望你一路顺风。”当时真的很开心，觉得很暖，原来我们对他们的影响那么大，原来他们那么喜欢我们，恰好我们也很喜欢他们，一切都刚,表内乘法（二）,整理和复习(1),一、背诵口诀，导入新课,问题：19的乘法口诀我们都已经学完了，你们还记得吗？我们一起背一遍吧！,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二
3、三得六,三三得九,三四十二,二五一十,三五十五,四四十六,二四得八,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,二、回顾整理，构建网络,（一）自主整理，构建网络,问题：刚才我们背诵了乘法口诀，每个小组都有一套19的乘法口诀 卡片，以组为单位用自己的方式整理一下。,二、回顾整理，构建网络,（二）展示资源，构建网络,问题：1.
4、谁说说你们是怎么整理的？,2.你和他整理的一样吗？说说你是怎么整理的。,二、回顾整理，构建网络,（二）展示资源，构建网络,问题：3.仔细观察我们整理的口诀，你有什么发现？（横着看，竖着看，斜着看。）,小结：同学们发现了这么多规律，这些规律都可以帮我们来记忆乘法口诀。,问题：1.这些口诀我们都能够熟练地背下来，那你知道它们表示什么意思吗？,（一）看口诀说意义,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,四四十六,二四得八,三五十五,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三
5、十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,九九八十一,八九七十二,2个5的和是10,5个9的和是45,7个8的和是56,三、巩固练习，深化理解,2.任选一句口诀与同桌互相说说它表示的意思，并用你喜欢的方式表示 它的含义。,问题：我要是忘了“四六（）”怎么办？（可以横着看，也可以竖着看。）,1.,（二）利用口诀解决问题,三、巩固练习，深化理解,问题：（1）你能根据给出的口诀填出缺失的口诀吗？,2.,（二）利用口诀解
6、决问题,四四十六,三五十五,（2）你是怎么想的？,三、巩固练习，深化理解,问题：任意说一句乘法口诀，你能说出用它计算的乘法算式吗？,（三）乘法口诀的应用,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,四四十六,二四得八,三五十五,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九
7、五十四,七九六十三,九九八十一,八九七十二,34124312,28168216,57357535,三、巩固练习，深化理解,1.小布想玩一次过山车和一次 旋转木马，共需多少钱？,问题：（1）仔细审题你们知道了什么？,8614（元）,（2）“小布想玩一次过山车和一次旋转木马，共需多少钱”这个问题你会解决吗？,三、巩固练习，深化理解,2.8个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了多少钱？,3.你还能提出其他用乘法解决的 问题并解答吗？,问题：（3）现在要解决什么问题？,6848（元）,（5）怎样解答？为什么用乘法？,（4）要想求“8个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了 多少钱”这个问题需要知道哪些数学信息？,1.小布想玩一次过山车和一次 旋转木马，共需多少钱？,8614（元）,三、巩固练习，深化理解,四、数学文化,
