二年级留言条复习课件.ppt

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1、什么是留言条?,一、认识留言条,在日常生活中,有事情要通知对方,而对方不在,又没时间等对方回来,我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。,甜甜,去我家玩吧!,可是妈妈不在家,她回来找不到我会很担心的!,怎么办呢?你能帮甜甜想个办法吗?,盼盼,小猫欢欢的家,欢欢不在家,盼盼也给欢欢写了一张留言条,谁来读读?,妈妈:,今天下午放学后,我们要去公园画画,我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,留言条由()部分组成。分别是()、()、()和()。,四,称呼,正文,署名,日期,妈妈:,今天下午放学后,我们要去公园画画,我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,称呼顶格加冒号,妈妈:,今天下午放

2、学后,我们要去公园,我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,下排正文空两格,妈妈:,今天下午放学后,我们要去公园画画,我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,署名写在右下方,妈妈:,今天下午放学后,我们要去公园画画,我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,日期写在署名下,读一读,背一背,称呼顶格加冒号,下排正文空两格。署名写在右下方,日期写在署名下。,你觉得这个留言条怎么样?,1、没写明白去了哪里?2、没写干什么?3、没写什么时候回来?,留言条的内容要写清楚,明白,简短,有礼貌。,注意了、注意了,你认为这个留言条还需要补充什么内容呢?,去哪?,干什么?,什么时候回来?,称呼,

3、正文,署名,日期,(1)首先,写条子是留给谁的,顶格写,再加冒号,表示有话要说。,称呼的写法,称呼,另起一行,空两格个字,写要告诉对方什么事情,内容要简单,明了,有礼貌。,正文的写法,正文,(3)再另起一行,在右下角写上留条子人的姓名。,署名的写法,署名,(4)最后,在署名的下方写上留条子的日期,日期的写法,日期,教师节那天,你和同学约好,放学后去看望班主任王老师,晚一些回来。(请你根据内容,给你的妈妈写个留言条),同学们,你们觉得这张留言条写清楚了吗?妈妈读了会不会放心呢?,应该再添加的内容:1、写清出去的原因;2、写清要去哪里;3、写清多久回家;,你愿意帮他修改一下吗?,学写留言条,(1)

4、写给谁(2)什么事(3)谁写的(4)什么时间写的,情景三 妈妈昨天生病了,小红上学时担心妈妈忘记吃药,所以在上学的时候给妈妈留了字条。你能帮小红想想,应该怎么写吗?,丁丁小难题:,丁丁家人不在家,丁丁想要跟同学去公园画画,该怎么让家里人知道呢?,称呼,正文(事情),署名,日期,找错:今天(11月22日)下午,小明要去同学家学习,要晚点回家。请你替他给妈妈写张留言条。,称呼没有顶格写,没有冒号,日期在署名的下面,正确写法,练习:11月22日,李政感冒要去医务室看病,老师不在,要写张留言条给曹老师,你认为应该怎么写?,称呼,冒号,正文(事情),署名,日期,对比两张留言条,找到相同的地方。,留言条四要素1.写清给谁看的;(称呼顶格写)2.写清留下的话;(正文空两格)3.写上留言人的名字:(署名另起一行写在右下角)4.写上留言时间:(日期写在名字的下面),称呼,正文(事情),署名,日期,读一读,背一背,称呼顶格加冒号,下排正文空两格。署名写在右下方,日期写在署名下。,

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