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1、Welcome to Lung Shan Junior High School,二年級英語教學活動報導,現況簡介教材重點整理學習單概要課外讀物選用競賽活動項目,二年級英語教學現況簡介,英 語：每週上課三節英語選修：每週上課一節一下先調查同學們選修英語的意願，作為二年級開設課程的依據。將全年級選修英語的學生分為兩個組群，並根據學生一下英語科的學期成績分組。目前星期三上課的組群分為 A、B、C 共三組，星期五上課的組群分為 A、B、C、D 等四組。,二上英語教材重點整理一,二上英語教材重點整理二,二上英語教材重點整理三,二下英語教材重點整理一,二下英語教材重點整理二,二下英語教材重點整理三,二上英
2、語選修教材重點整理1,二上英語選修教材重點整理2,二上英語選修教材重點整理3,二下英語選修教材重點整理1,二下英語選修教材重點整理2,二下英語選修教材重點整理3,二年級各班學習單概要一,二年級各班學習單概要二,二年級英語課外讀物選用,大家說英語,學生雙語郵報,國中英語聽力測驗,二年級英語競賽活動項目,英語選修抽測,英語朗讀比賽,英語園地比賽,英語演講比賽,二年級英語選修抽測,目的：1.減少同學們將來在教材銜接上的困難，因為 所有二年級的同學不論是否選修英語，一旦 升上了三年級都要上選修英語。2.希望利用假期當中，引導同學們培養自學的 精神、提昇個人學習英語的能力。實施方式：分別在二上與二下開學
3、兩週內抽測英語選 修第二冊和第三冊，並擇優予以獎勵。,二年級英語朗讀比賽,主旨：鼓勵學生以正確的發音、自然流暢的語調，透過豐富的聲音表情 及肢體語言詮釋簡單有趣的文章內容，激發學生朗讀的興趣、增 進英語教學的效果。參加對象：各班推派一或二人。比賽規則：1.時間每人限一分半鐘，不足或超過，以十五秒為一單位，累計每單位扣總分一分。2.參賽者在上台前十分鐘抽選題目，攜帶簡單文具、紙張和 英漢字典入準備室隔離準備。時間到，再進入比賽會場。評分標準：1.發音及聲調50 2.句讀、語調、文氣30 3.儀容、態度、表情20比賽時間：九十年十月二十二日（星期一）第五六節,二年級英語園地比賽,目的：培養學生對英
4、語文化的關懷，主動蒐集資訊的能力，鼓勵學生涵泳於英語的天地，提升學習英語的興趣，並從團隊合作中學習互助並共同成長。繳交作品日期及地點：三月十八日（星期一）教務處教學組報名辦法：1.參加對象：一、二年級各班有興趣的同學。2.報名人數：每組四人、每班至少一組參加。3.報名截止日期：九十一年三月一日（星期五）中午十二時以前填妥報名表，送至教務處教學組。比賽內容：蒐集英語文化的資訊，如：節慶、風俗、音樂、飲食、運動等，自行訂出英語標題，用全開的壁 報紙和電腦打字處理，注意版面的美觀，並註明 參考資料的來源。,二年級英語演講比賽一,目的：發掘具英語口語表達能力之學生並加以儲訓，使其能參加校際競賽。提供學
5、生公開表達英語之 機會，增加臨場觀摩學習經驗，促使英語教學更 生活化。參加對象：二年級每班先自行初賽，選出代表，最多二名。報名日期：四月十九日（星期五）中午以前送交教學組。比賽程序日期：1.九十一年四月二十九日（星期一）抽籤決 定出場次序及交稿。2.九十一年五月六日（星期一）正式比賽。,二年級英語演講比賽二,比賽題目：01.A story 02.My favorite website 03.A lucky day 04.What I do in my free time 05.My best friend 06.An unforgettable trip 07.My favorite book 08.A lesson I learned from.09.My happiest moment 10.An embarrassing experience比賽規則：每人二分半鐘，時間不足或超過；以三十秒為一單位，累 計每單位扣總分一分。評分標準：演講內容40%語言表達能力40%儀態10%時間10%,二年級英語演講比賽實況,演講比賽(第一階段),即席演講(第二階段),老師指導與講評,謝謝觀賞敬請指教,
