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1、,张山子镇杜安小学 李文娟,朱德（18861976）马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长（1959 1976）。,齐读课题，有什么疑问想说呢？,1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？,2.朱德用这个扁担来干什么？,认一认,zh,shu,gng,zh,（姓朱）,（志气）,（井冈山）,（看守）,认一认,gng,qun,chn,b,（进攻）,（必要）,（生产）,（劝告）,同志 井冈山 坚守 围攻 必须 生产 翻山越岭朱
2、德记 粉碎敌人 劝 并,读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？,1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。,2.想一想井冈山会师是什么样的情呢？,1.说说你对井冈山的了解。,小组合作学习，想一想以下的问题：,1.朱德用这根扁担干什么用？,2.为什么需要挑粮上山？,挑粮上山。,因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。,他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。,读一读，从“满满”这个词中，你体会到了什么？,既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想
3、一想。,因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。,挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。,找一找,从井冈山到毛坪，来回有五六十里路，山高路陡，十分难走。,如何理解“山高路陡”这个词？,有感情地读读这段话。,是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？,从“藏”字，我体会到战士们非常关心朱德军长。,从“藏”字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。,战士们这种“情”有没有实现呢？从哪里看得出来。,战士们
4、的这种“情”没有实现。,“不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上朱德扁担，不准乱拿八个字。”从这句话就可以看出，战士们的“情”没有实现。,你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字吗？,是为了在扁担上作记号，表明这是朱德的扁担。,为了不让战士们再藏他的扁担。,看看这个扁担。,小组一起交流自己对朱德的看法。,朱,德,扁,担,不,准,乱,拿,你认为朱德同志是一个怎样的人？,朱德做事不怕困难。,我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。,朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。,1928年冬，天刚麻麻亮，朱德军长又带领部分红军战士和赤卫队员到宁冈砻市挑粮。这天，朱军长象往
5、日一样精神饱满，穿着一身灰布军装，背着斗笠，扎着腰带，打好绑腰，穿着草鞋下山去。来到砻市，战士们有的用箩筐担，有的用口袋背；没有工具的战士索性脱下长裤，把裤口扎紧，把粮食装满两条裤腿往肩上一搭。这样，大家挑的挑、背的背，翻山越坳，穿行在走向井冈山的蜿蜒山径上。那年，朱德军长已经40岁了。他头戴斗笠挑着满满一担稻谷和年轻的战士们一道走着。大家想：朱军长晚上忙着思考作战大计，白天还要挑粮，这可会累坏他。他们商量一起到朱德军长面前提“抗议”，劝他少挑些。朱军长似乎看穿了大家的心思说：“小伙子们，今天我们来比比赛，看谁最先赶到黄洋界上的大荷树那儿!”一听说比赛，战士们劲头来了：“好啊!谁先到大荷树谁是
6、英雄!”一个战士灵机一动说：“朱军长，比赛可以，但有个条件。”朱军长问：“什么条件?”战士说：“你年轻大，不能挑那么多，分给我们一点。”朱军长一听，爽朗地笑起来了：“那可不行!”说着，挑起担子就走了，留下了阵阵笑声 中午时分，队伍赶到黄洋界大荷树下休息，黄洋界海拔1300多米，地势险要雄伟，一边是高山峻岭，一边是万丈悬崖。这里云海翻涌时如一望无际的汪洋大海，故黄洋界又称“汪洋界”。休息时战士们议论开来了，七嘴八舌地说，劝也劝不住，讲也讲不过，怎么办?最后大家叫一个机灵的小战士把朱军长的扁担“偷”来藏起来了。战士们认为这样朱军长可以休息了。那知道朱军长砍来一根大毛竹，用柴刀做了一根又大又扎实的扁担，叫军需处长范树德在扁担上写上“朱德扁担，不准乱拿”八个大字。从此，他的扁担再也没人敢“偷”了。战士们看到朱军长大步流星走在山路上，满脸是汗，军装湿透了，扁担压得弯弯，感动不已。这时，山道上响起一阵阵歌声：同志哥，扁担闪闪亮，朱军长带头挑粮上井冈；井冈兵马强又壮，粮食充足装满仓；消灭白狗子，分田又分粮；保卫根据地，全国得解放,1.把朱德的扁担这个故事讲给爸爸妈妈听。,2.请阅读朱德的故事等课外书。,作业,
