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猴 子 蒸 糕,3,播放猴子蒸糕动画，请说一说这段动画讲述了什么故事？它告诉大家一个什么道理？,完整聆听歌曲，边听边思考：这首歌曲分为几段？歌曲的情绪是怎样的？,请聆听录音范唱（第一、二段歌词）。,猴子得到一袋米，去请小狗来磨米，请了几趟请不到，唉！只好自己去磨米。,猴子就要蒸粉糕，去请小狗来蒸糕。请了几趟请不到，哎！只好自己来蒸糕。,请听第一段、第二段录音，听一听：这两段的旋律相同吗？,随录音轻声哼唱第一、二段歌词。,同学们想一想：当小狗连续两次拒绝小猴子的请求时，小猴子会有什么样的心情和表情？同学们在演唱时怎么做才能表现出小猴子的这种心情呢？,失望、伤心,努力、加油,请同学们跟着录音，带着小猴子的心情演唱第一、二段歌词。,请听第三、四段录音，想一想：小狗与小猴子的心情和表情应该是什么样的？应该用什么样的声音与动作来表现小狗与小猴子？,请聆听歌曲范唱（第三、四段歌词）。,猴子把糕刚蒸好，小狗来向猴子讨：“猴哥哥，可怜我，我的肚子饿极了，给我吃个饱。”,猴子听了笑一笑，一面又把小狗叫：“请你做工你不到，不做工的吃不到，吃不到！”,请模仿小狗与小猴子的语气随录音哼唱第三、四段歌词。,随录音有表情地完整演唱歌曲，演唱时，请注意小狗与小猴子不同的心情与语气。,自选打击乐器为歌曲设计伴奏节奏型边唱边伴奏。,分组表演歌曲：选出两位同学扮演小狗与小猴子，其余同学随录音边唱歌曲边伴奏。,
