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1、第十五章电流和电路,专题一本章知识梳理,思维导图,考纲要求,1.知道摩擦起电及自然界中的两种电荷，知道原子的核式结构2.知道电流的形成原因，会区分导体和绝缘体3.会判断电路的三种状态，会区分串联电路和并联电路，并会画电路图和连接实物图4.通过实验探究电路电流的特点,知识梳理,一、两种电荷1.摩擦起电：（1）用摩擦的方法使物体带电，叫做_.（2）摩擦起电时，得到电子的物体带_电，失去电子的物体带_电.（3）摩擦起电的实质是_的转移，而不是创造了电荷.（4）带上电荷的物体有吸引_的性质.,摩擦起电,负,正,电荷,轻小物体,知识梳理,2.电荷的种类：（1）自然界中只有两种电荷.被丝绸摩擦过的玻璃棒所
2、带的电叫做_电荷.（2）被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫做_电荷.（3）_叫做电荷量，简称电荷.3.电荷相互作用的规律：同种电荷互相_，异种电荷互相_.,正,负,电荷的多少,排斥,吸引,知识梳理,4.验电器：（1）作用：检验物体_.（2）工作原理：_.5.原子结构：原子由带正电的_和带负电的_组成，电子围绕原子核高速运动.二、导体和绝缘体1.导体：（1）定义：_导电的物体；（2）举例:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等.2.绝缘体：（1）定义：_导电的物体；（2）举例:橡胶、玻璃、塑料等.,是否带电,同种电荷相互排斥,原子核,电子,容易,不容易,知识梳理,三、电路1.电流的形成：_形成电流.2
3、.电流的方向：规定_电荷定向移动的方向为电流的方向.电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向_.在电源外部，电流的方向是从电源的_极经过用电器流回电源的_极.3.电路的组成：一个最基本的电路必由_、_、_和_四部分组成.这四种电路元件缺一不可.电路图是用_表示电路连接的图示.,电荷的定向移动,正,相反,正,负,电源,开关,导线,用电器,符号,知识梳理,注意：只有电路闭合时，电路中才有电流.4.电路中各部分元件的作用:（1）电源：提供_的装置.如：电池和发电机.（2）用电器：消耗_能的装置.如：电灯和电风扇.（3）开关：控制电路的_.（4）导线：导线将电源、用电器和开关连接起来，形成能让电荷定
4、向移动的通路.,电能,电,通断,知识梳理,5.通路、断路、短路:,正常接通,被切断,电源两极,正常工作,不工作,烧坏,知识梳理,四、串联电路和并联电路1.串联电路：把元件逐个_连接起来的电路.一处断开所有用电器都停止工作.串联电路的开关控制所有的用电器，与开关在电路中的_无关.2.并联电路：把元件并列地连接起来的电路.各支路中的元件独立工作，互不影响.干路开关控制_，支路开关只控制本支路的用电器，各支路开关互不影响.,依次,位置,所有的用电器,知识梳理,3.串、并联电路中电流的规律:串联电路中，各处的电流都_，I=I1=I2=I3=.并联电路中，干路中的电流等于各支路电流_，II1+I2+I3
5、+.五、电流及电流表的使用1.定义及单位：电流是表示_的物理量.电流的单位是_，简称_，符号为_，常用单位有毫安（mA）、微安（A），它们之间的关系是：1 A_mA；1 A_A.,相等,之和,电流强弱,安培,安,A,1 000,106,知识梳理,2.电流表的连接：（1）使用前：对指针要进行_，弄清量程和_.（2）电流表连接时必须与被测电器_.（3）电流表的_接线柱必须接靠近电源正极的那一端（电流从_接线柱流入电流表）.（4）接线时要根据所测电流的大小选择电流表的_.,调零,分度值,串联,正,正,量程,知识梳理,（5）选择量程：实验室常用电流表有两个量程：00.6 A和03 A.测量时，先选择0
6、_A量程，用开关试触.若被测电流小于0.6 A，用00.6 A量程；若被测电流大于0.6 A，用03 A量程.（6）绝对不允许把电流表直接连接到_两端；否则，电流表会被_.注意：电流表的读数：明确所选电流表的量程.确认电流表的分度值，认清电流表每大格和每小格表示的电流值.看清表针共偏转了多少个小格.,3,电源,烧坏,第十五章电流和电路,专题二易错点透析,易错点一电荷间的相互作用规律带电物体能吸引不带电的轻小物体.电荷间的作用规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（）A.一定不带电B.一定带负电 C.一定带正电D.
7、可能不带电易错提醒：带电物体能吸引不带电的轻小物体.正解：带电的物体，无论它是带正电还是带负电，都能吸引不带电的轻小物体.由此可见,相互吸引的两个物体，有带异种电荷和一个带电另一个不带电的两种情况；但若是相互排斥的两个物体，则只有带同种电荷的一种情况.答案D,学以致用1.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥.由此可鉴定（）A.小球一定带正电B.小球一定带负电C.小球可能带负电，也可能带正电D.小球一定不带电2.用细线将很轻的泡沫塑料小球A悬挂起来,再用一绝缘小球B分别靠近它们,出现图Z15-2-1甲、乙、丙所示的三种情况.能肯定两个小球都带电的是（）A.只有甲图B.只有乙
8、图C.只有丙图D.甲图和乙图,A,B,易错点二串、并联电路中电流的异同串联电路电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电路电流之和.做题时要认真分析电路的连接方式，然后根据规律解决问题.【例2】如图Z15-2-2所示，小明把两盏小灯泡L1与L2串联接到电路上，闭合开关后，发现L1的亮度比L2的亮些，则下列有关这种情况的说法正确的是（）A.通过L1的电流一定比通过L2的电流大些 B.通过L1的电流一定比通过L2的电流小些C.通过L1的电流一定等于通过L2的电流 D.以上三种情况都有可能,易错提醒：本题因受到“L1的亮度比L2的亮些”的导向和选项中出现三个“一定”的影响而容易出错.准确记忆串、并
9、联电路中电流的规律才是解决此题的关键.正解：由图可知，该电路中电灯L1与L2是串联连接，根据串联电路的电流规律知，通过两灯L1与L2的电流一定相等.答案C,学以致用3.如图Z15-2-3所示的电路，当开关S闭合后，电流表A1、A2和A3的示数分别为I1、I2和I3，则它们的关系是（）A.I3=I2=I1B.I3I2I1D.I3I2=I1,B,第十五章电流和电路,专题三电路的连接,一、电路的连接1.（2016漳州）图中的电路正确的是（）,D,2.如图Z15-3-1是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是（）,D,A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇
10、和照明灯工作时，它们是串联的 D.换气扇和照明灯工作时，它们是并联的3.（2016河池）汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）A两灯一定是串联B两灯一定是并联C两灯的电阻一定相等D通过两灯的电流一定相等,B,4.学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结.如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”.这里描述的是_（填“串联”或“并联”）电路的特点.5.（2016江西）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路.通过你的观察，学校里的路灯是_联的，教室里的吊扇
11、调速器与吊扇之间的是_联的.,并联,并,串,6.（2016毕节）在图Z15-3-2中虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路,如答图Z15-3-1所示.,二、根据实物图画电路图7.请根据图Z15-3-3所示的实物图，画出对应的电路图.,如答图Z15-3-2所示.,8.根据图Z15-3-4所示的实物电路，在右边框格中画出它的电路图,如答图Z15-3-3所示.,三、根据电路图连接实物图9.请根据电路图Z15-3-5连接实物电路,如答图Z15-3-4所示.,10.请根据如图Z15-3-6甲所示的电路图，补上图Z15-3-6乙实物图中缺少的一条导线,如答图Z15-3-5所示.,11.图Z15
12、-3-7甲的电路图连接好图Z15-3-7乙的实物电路,如答图Z15-3-6所示.,第十五章电流和电路,专题四探究串、并联电路电流规律,1.如右图Z15-4-1所示的串联电路，闭合开关时（）A通过a点电流大于b点的电流 B通过b点电流大于c点的电流 C通过a点电流大于c点的电流 D通过a、b、c三点的电流相等,D,2.小明要测量L1中电流大小，下图中正确的电路图是（）,A,3.如图Z15-4-2的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数如图Z15-4-2甲、乙所示，则电流表A2的示数为（）A1.1 AB0.5 AC0.1 AD无法确定,A,4.两只电灯串联后接入电路中发现一只比较亮，一只比较暗
13、.如果通过比较亮的电灯的电流大小是0.4 A，那么通过较暗电灯的电流将（）A大于0.4 AB等于0.4 A C小于0.4 AD无法确定5.小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格_（填“相同”或“不相同”）的小灯泡的.小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是：_.,B,不相同,连接时开关是闭合的,6.为了验证并联电路的电流特点物理兴趣小组的同学设计了如图Z15-4-3所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关必须_（2）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路上测出I1，I2，再接到干路中测出电流I改变电源电压，重复实
14、验，记录数据如表所示该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_.,断开,这组同学使用了相同规格的灯泡，应改用不同规格的灯泡,（3）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图Z15-4-4甲、乙、丙所示的三种情况请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上,甲同学的问题：_，乙同学的问题：_，丙同学的问题：_,电流表正负接线柱接反,电流表所用的量程太大,电流表所用的量程太小,7.小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如下图Z15-4-5所示）（1）小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很
15、强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（）A发光强的灯泡中的电流大B发光暗的灯泡中的电流小C两灯中的电流一样大D发光暗的灯泡可能没有接触好,C,（2）做实验时需要6 V的电源，则要用_节干电池串联，或用_节蓄电池串联才行.（3）同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用03 A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从00.6 A的量程中读出指针的示数是0.46 A，你判断她实际电路中的电流值是（）A0.46 A B0.82 A C1.15 A D2.3 A（4）如图Z15-4-6所示的电路中，A、B两端导线材料和长度相同，A处导线直径小于
16、B处导线直径，通过A处和B处的电流的关系是IA_IB（填“”“”或“=”）.,4,3,D,=,（5）分析下表中的数据：,分析表中数据可总结得出结论：_.,串联电路中电流处处相等,第十五章电流和电路,专题五简单电路的设计与识别,1.（2016厦门）如图Z15-5-1所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮.当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车.图中符合要求的电路是（）,C,2.（2016黔西南州）过交通路口要遵守红灯停、绿灯行、黄灯等的规则，小明同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯，要求红、绿、黄灯可独立发光他设计了如图所示的电路图，其中正确的是（）,A
17、,3.（2016南宁）某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M.如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（）,D,4.（2016通辽）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭下列设计最合理的电路图是（）,D,5.（2015佛山）在晓月设计的小组合作控制电路中，K1 和K2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是下图Z15-5-2中的_图；晓宇设计的是防盗电路，触发K1或K2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的_图；下列电路图中的_图若两开关都闭合电池将被短路.,甲,丙,乙,6.家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图Z15-5-3中用笔画线连接好符合要求的电路图.,如答图Z15-5-1所示.,
