《《阿房宫赋》ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《阿房宫赋》ppt.ppt(66页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、阿房宫赋,唐 杜牧,第一学时【学习要点】了解作者及背景,整体感知课文,疏通第一自然段,当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊,巨石大如山。渭水河啊甘泉口,石落水断流。”,(一)秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里,秦始皇操陕西方言说:“阿房”。阿房并不是一个实际地名,它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话,大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿,取名“阿房宫”。,关于阿房宫命名的传说三则:,(二)阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建
2、了,原名阿城。阿的意思是高大的丘陵,言其宫殿很高。惠文王死,工程就停下了。直至几十年后的秦始皇,才又接着修。因为在高大的丘陵上修房,故名阿房宫。,(三)传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子,芳名阿房,但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局,为了纪念这位他深爱过的女子,秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。,诗歌欣赏:1 过华清宫绝句三首(其一)长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。2 江 南 春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。3 泊 秦 淮烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。4 赤 壁折戟沉沙
3、铁未销,自经磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。,特点:杜牧善于借古讽今,将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中,体现了诗歌的现实主义传统精神。,作者档案,朝代:籍贯:字:别称:性格:官职:身份:,晚唐京兆万年(陕西西安)牧之 樊川(晚年居 住在长安城南的樊川别墅,后人遂称之为“杜樊川”)、“小李杜”为人耿介,不屑逢迎弘文馆校书郎宣州、扬州等府署幕僚监察御史黄、池、睦等州刺史中书舍人宰相杜佑之孙,诗人、文学家(文、赋、诗皆工),赋赋者,铺也。古文体。铺采摛(ch,舒展)文,体物写志也。,艺术表现:注重铺陈,讲究声韵之美,使用华丽词藻,着上绚丽色彩。,内容重在:摹写事物,抒发情感
4、,表达思想。,写作背景 阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在上知己文章启中说:“宝历大起宫室,广声色,故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛16岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。,缦回 囷囷焉不霁何虹 辇来于秦妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知尽态极妍 摽掠鼎铛 逦迤锱铢 架梁之椽在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差骊山 鬟,生字词,mn,qn,j,Pn yng qing,jio,l,yo,pio,yn,chng,l y,Z zh
5、,chun,y s,jin,u y,Cn c,hun,l,nin,六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。,六国覆灭了,天下统一了;蜀地山林被砍伐一空,阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地,高楼重阁遮天蔽日。(阿房宫)从骊山的北面建起,然后折向西,直通到到咸阳。,课文译文(1),二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,檐牙高啄。各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。,渭水和樊川两道河缓缓流淌,流进了宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁。腰带似的长廊像绸带迂回曲折,屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄。这些楼台亭阁,各自随着地势不同而
6、建,宫殿群参差分布,彼此圆环掩抱,飞檐交错连接。盘旋着,曲折着,像蜂房那样密集,像水涡那样套连,巍峨矗立,不知道有几千万座。,研讨第一段,六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。,数词动词 统一,“腰”“缦”名词状语.像腰带一样,像丝绸一样,名词状语 像蜂房 像水涡,落:座。今多指下降,衰败。,走:趋向 今多指行走,今常用来比喻各自用尽心机,互相排挤。,课文译文(1),研讨第一段,长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,
7、不知东西。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。,名词动词 出现云彩 出现龙 出现彩虹,“响”动词名词 歌声,古义:天气;今义:一个地区长时间的气象概况,思考:1、这一段中,哪个句子写得最好?明确:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。2、作者按什么写作顺序来描绘阿房宫?如何来写?明确:由总写到局部、由远及近、由外及里。采用夸张、诘喻、互文、通感的修辞,极言阿房宫建筑的宏伟豪华、奇丽壮观、歌舞纷繁。3、作者是在盛赞阿房宫建筑之美吗?明确:不是。“前幅极写阿房之瑰丽,不是羡慕其奢华,正以见骄横敛怨之至,而民不堪命也,便伏有不爱六国之人意在。,总写外貌,细写内部,先写楼
8、阁,次写长桥复道,后写宫中歌舞盛况,第一段,(巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高),建筑,人物,宏伟壮丽,试背第一段,六王毕,。覆压,。骊山,。二川,。五步一楼,;,;各抱地势,。盘盘焉,蜂房水涡,。,?,不霁何虹?,。歌台暖响,;舞殿冷袖,。一日之内,。,第二学时【学习要点】疏通课文第二、三自然段,妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。,六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿孙女,辞别了故国的宫殿阁楼,乘坐辇车来到秦国,她们早上唱歌,晚上弹琴,成为秦皇的宫人。每天清晨,只见明亮的星光晶莹闪烁,原来是她们打
9、开了梳妆的明镜;又见墨绿的云彩纷纷扰扰,原来是她们一早在梳理发鬓;渭水涨起一层油腻,那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,那是她们焚烧异香的椒兰。,雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。,雷霆忽然震响,原来是宫车从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,杳然无声,不知它到向何方。宫女们每一处肌肤,每一种姿态,都极力显示自己的妩媚娇妍,她们久久地伫立着,眺望着远处,希望皇帝能光临宠幸。可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。,研讨第二段,妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰
10、扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。,名词作状语,用辇车,成为,明亮的样子,动词,到,宠幸,姿态美好,美丽,延伫、久立,1、前一段落写到阿房宫的建筑之奇,本段描写了什么内容?描写阿房宫美人之众。2、从哪两个方面进行描写?从美人的来源(源于六国)和生活进行描写。3、用了什么修辞?有何用意?运用排比、比喻、夸张,表现宫中美人生活空虚、命运悲惨,又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。,第一句:照应“六王毕,四海一”。2 第二、三句:写宫人梳妆打扮,着力表现其明艳动人。3 第四五句:写宫人的
11、凄惨生活,揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。,众多宫妃的由来,宫中荒淫奢靡的生活,宫中生活之奢侈腐朽,小结:写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治者 奢靡的生活,为下文的议论做准备。,第二段内容分析,第二段,宫女,来历,众多,哀怨,穷奢极欲,妃嫔媵嫱,明星所之也,承上段歌舞之盛,比喻排比夸张,缦立、望幸、不见,试背第二段,妃嫔媵嫱,。,。明星荧荧,;,;,;烟斜雾横,。,宫车过也;,。一肌一容,而望幸焉;,。,课文译文(3),燕国赵国收藏的珠玉,韩国魏国聚敛的金银,齐国楚国的金银财宝,多少代,多少年,从百姓那里劫掠而来,堆积如山;一旦(国家灭亡)不能再占有,统统运进了阿房宫中,于是,(秦人)把宝鼎视为铁锅,把
12、美玉看作石头,把黄金视同土块,把珍珠看成石子,随地丢弃,秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。,研讨第 三段,燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。,都是名词用着动词,当作铁锅;当做石头,都是名词用着状语,把宝鼎,把美玉,古今异义词、动词作名词指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。,古今异义词,金银财宝。,由写人的被欺辱转而写物被践踏。,聚敛珍宝肆意挥霍,攻击,积累,连接着、到处都是,嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机
13、上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;,唉!一个人的心思,就是千万人的心思啊。秦始皇喜欢繁华奢侈,老百姓也顾念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一丝一毫都不放过,挥霍起来却把它当作泥沙一样呢?那支撑屋梁的柱子,比田里的农夫还要多;架在屋梁上的椽子,比织布机上的织女还要多;闪闪发光的钉子,比谷仓里的谷粒还多。,参差不齐的瓦缝,比人们身上穿的丝缕还要多;满宫横横竖竖的栏杆,比全国的城墙还要多;管弦乐声比闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢说,却敢在心里充满愤怒,秦始皇这暴君的心一天天地骄奢顽固。于是戍边的士卒怒吼起来,函谷关被攻破,楚国人一把大火,可惜(那豪华宫殿)变成了焦土!,瓦缝参差,多于周身
14、之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。,研讨第三段,嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庚之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!,jin,繁华奢侈,古今异义词,可惜,形容极其细微,顽固,拔,攻占,名词作动词,变成焦土,使,负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁
15、之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。,秦,人,乐,苦,剥削与被剥削,排比对比夸张,摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。,第三段,珍宝,数量,处置,六国(剽掠其人),倚叠如山,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,穷奢极欲,贪欲,挥霍,灭亡,一人之心秦爱纷奢,千万人之心人亦念其家,使多于(六个排比),叫、举、一炬,常情,积怨,爆发,三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。,来源,试背第三段,燕赵之收藏,_,齐楚之精英,几世几年,_,倚叠如山;_,输来其间,_,金块珠砾,_,秦人视之,_。嗟乎!一
16、人之心,_。秦爱纷奢,_。奈何取之尽锱铢,_?使负栋之柱,_;架梁之椽,_;钉头磷磷,_;瓦缝参差,_;直栏横槛,_;管弦呕哑,_。使天下之人,_。独夫之心,_。_,函谷举,楚人一炬,_!,作业,翻译第四段名师面对面P76第一二大题(各个词语意思要标在旁边),第三学时【学习要点】1、疏通课文第四自然段2、总结文言知识3、借古讽今的写作目的,1下列加粗词的注音全都正确的一组是()A蜀山兀(w)辘辘(l)远听 鼎铛(dng)玉石B囷囷(qn)焉 尽态极妍(yn)架梁之椽(yun)C阿()房宫 剽(pio)掠其人 金块珠砾(l)D尽锱铢(zhzh)妃嫔媵嫱(yngqing)逦迤(ly),C(“铛”“
17、椽”“锱”读音错。),2下列四组实词含义相同的一组是()A一B爱 六王毕,四海一 秦爱纷奢,人亦念其家 一旦不能有,输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地C取D族 奈何取之尽锱铢山东豪俊-亡秦族矣 胡取禾三百囷兮 族秦者秦也,非天下也,C 都是夺取,获取。,3下列四组虚词含义和用法相同的一组是()A焉B而盘盘焉,囷囷焉骊山北构而西折缦立远视,而望幸焉谁得而族灭也B夫D于独夫之心日益骄固多于九土之城郭嗟夫,使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝,D 介词,比。,4下列加粗词语古义与今义相同的一组是()各抱地势,钩心斗角一日之内,一宫之间,而气候不齐 一旦不能有,输来其间 燕赵之收藏,韩魏之经营 独夫之心日益骄
18、固 用之如泥沙 楚人一炬,可怜焦土 多于市人之言语ABCD,C,5、下列有关文学常识的表述有误的一项是()A阿房宫赋选自樊川文集,作者杜牧,晚唐著名诗人,诗歌清丽自然,有“小杜”之称,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。B赋,文体名,是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。C赋用作文体名称,最早见于战国后期荀况的赋篇,赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。D我国古代留下了许多赋体佳作,如枚乘的七发。司马相如的上林赋,欧阳修的秋声赋,苏轼的赤壁赋等。,解析:“小李杜”中“小李”指晚唐诗人李商隐。答案:A,6、下列句中的“之”表义相同的两项是()A杳不知其所之也B齐楚之精英
19、C秦人视之,亦不甚惜D项伯乃夜驰之沛公军7、“互文”是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”不属同一类的项是()A架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庚之粟粒。B有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。C然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。D殚其地之出,竭其庐之入。,解析:都作动词,译为“往,到”。B的,助词;C它,代土地。答案:AD,A,8、下面句中有四个“后人”,与其他三个不同的是()A秦人不假自哀而后人B哀之,后人C哀之而不鉴之,亦使后人D而复哀后人也9、下列句子与例句句式相同的一项为()例:戍卒叫,
20、函谷举,举人一炬可怜焦土。A使负栋之柱,多于南亩之农夫B穷睇眄于中天,极娱游于暇日C虽董之以严刑D不拘于时,学于余,解析:C指唐以后的人;A、B、D均指秦至唐朝的人,主要指唐人。,C,解析:与例句均为被动句,A、B、C均为状语后置。,D,研讨第四段,灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。,唉!使六国灭亡的,是六国自己,不是秦国。消灭秦宗族的是秦统治者本身,也不是天下的人民。唉!假使六国诸侯各自爱护自己的百姓,那么就足够用来抵抗强
21、秦;如果秦(在统一全国后)同样能爱护六国的百姓,那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王,谁又能得到王位且消灭整个家族呢?秦王朝的统治者来不及哀叹自己,而只有让后代人去哀叹它的灭亡;后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴,也会使他的后代人再哀叹他(重蹈秦的覆辙)。,阅读第四自然段,讨论:1、”嗟夫“后用假设语气,是要说明一个什么道理?指出爱民与长治久安息息相关。2、“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”一句中,四个“后人”,指什么?这句话有什么深意?第三个后人指唐以后的人。其余的指秦以后的人,包括作者当时的唐统治者。这句话是提醒唐统治者不要重蹈秦亡的覆辙。,“后人
22、哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”是作者向统治者敲警钟。,最后一段的议论以秦为中心,上下延伸,总结历史教训。这一段的那些话 是作者向当朝统治者 敲警钟?,第四段,总结六国和秦灭亡的原因,讽谏唐王朝勿悲剧重演,卒章显志,不爱民,哀之,鉴之,观古今之成败,成,人也,非天也;败,亦人也,非天也。成败得失,皆由人也,非关天也。得失之故,归之于天,亦惑矣!,奢 亡 鉴,以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失,试背第四段,灭六国者六国也,非秦也。_,非天下也。嗟夫!_,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,_,谁得而族灭也?_,而后人哀之;_,亦使后人而复哀后人也。,卒章显志,不恤百姓
23、,以史为鉴,六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出,戍卒叫 函谷举楚人一炬 可怜焦土,重笔浓彩 铺排渲染 绘阿房之奢华,兴,亡,总结全文,1 主题:2 写作特色:1)想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。2)描写、铺排与议论抒情相结合。3)骈散结合,错落有致。,借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。,课后练习题,掌握下列古今异义的词:,直走咸阳各抱地势,钩心斗角,几千万落燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英楚人一炬,可怜焦土。,走:趋向。今常用义为:行,钩心:建筑物向中心攒聚;斗角,屋檐如角相对。今常用来比喻用尽心计,明
24、争暗斗。,落:座。今常用义为:下降、衰败,收藏、经营、精英:古义都指金玉珠宝。,可怜:古义是“可惜”。,族秦者,秦也,非天下也。,楚人一炬,可怜焦土,朝歌夜弦,为秦宫人,燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,名词“族”活用为动词,灭族。,名词“炬”用作动词,焚烧。,名词“歌、弦”用作动词,唱歌、弹琴。“朝、夜”作状语,在早上、在晚上。,动词“收藏”、“经营”用作名词,都是指金玉珍宝等物。,词类活用,廊腰缦回,檐牙高啄辇来于秦骊山北构而西折蜂房水涡,矗不知其几千万落后人哀之而不鉴之 六王毕,四海一,“腰、缦”名词。现做状语:像腰带、缦带一样。,“辇”古代一种人拉的车,名词。作状语,用辇车。,名词“
25、北、西”作状语,分别表示动作行为“构”“折”的方向:向北,向西。,名词“蜂房”“水涡”作状语,表示动作行为“矗”的状态:像蜂房,像水涡。,哀,为动用法,为哀。鉴,意动用法:以为鉴。,一:数词做动词,统一。,古汉语句式,灭六国者,六国也,多于市人之言语,、判断句,(“也”表判断。句意是:灭掉六国的人,其实是六国自己。),、状语后置句,(介词结构后置句。句意是:比集市上众人的话语还要多。),宾语前置句:,秦人不暇自哀,被动句:,函谷举(函谷关被攻占),(自哀:哀自,哀叹自己),辨析下列多义词的词义:,一1、六王毕,四海一。2、楚人一炬,可怜焦土。3、黄鹤一去不复返。4、而或长烟一空,皓月千里。5、
26、上食埃土,下饮黄泉,用心一也。,统一,数词,一旦,全,都,专一,爱,1、秦爱纷奢,人亦念其家。2、使秦复爱六国之人。3、不爱珍器重宝肥饶之地。4、晋陶渊明独爱菊。,喜爱,爱护,吝惜,喜欢,族,1、族秦者秦也,非天下也。2、是士大夫之族,曰诗曰弟子云者。3、山东豪俊,遂并起而亡秦族矣。,灭族,类,家族,1、盘盘焉,焉,助词,用在形容词后。相当于“然”,2、且焉置土石愚公移山,3、积土成山,风雨兴焉。劝学,4、焉用亡郑以陪邻烛之武退秦师,哪里,“于之”在那里,怎么,拓展归纳:“焉”,5、三人行必有我师焉论语,句末语气词,1、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。2、骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流
27、入宫墙。3、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。4、盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。,默写,5、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?6、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。7、明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;,默写,1、燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。2、一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。3、使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。,默写,4、使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!5、灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。6、使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?7、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。,默写,