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1、阿房宫赋,杜牧（803852），字牧之。晚唐杰出诗人，诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人居长安城南樊川别墅后世因称之“杜樊川”。,在诗歌方面，人称他为“小杜”，以别于杜甫之“老杜”，又把他与李商隐并称，称“小李杜”。诗歌以文词清丽、情韵跌宕见长。他对“赋”的文体发展，也有着卓越贡献。,阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道
2、。,赋是介于古韵、散文之间的一种文体。它是由诗经、楚辞发展而来。文心雕龙诠赋：“赋者，铺者，铺采攡文，体物写志也。”（铺陈文采，摩写事物，抒发情志）唐古文运动之初，用古文笔法作赋，使之由骈骊趋向散文，称“文赋”，以区别于六朝“骈赋”。杜牧的阿房宫赋就是这样的作品之一，历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅岁。,朗读:注意读音,缦(mn)回 囷囷（qn）不霁(j)何虹 妃嫔媵嫱(pnyngqing)鬟(hun)焚椒(jio)兰 辘辘(l)杳(yo)不知 尽态极妍(yn)剽(pio)掠 鼎铛(chng)迤逦(yl)锱铢(zzh)架梁之椽(chun)在庾(y)之粟(s)粒 横槛(jin)呕哑(uy
3、)参差(cnc),六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳。渭水和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊如带，迂回曲折，屋檐高挑，象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，各自凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩心，飞檐高耸象斗角。弯弯转转，曲折回环，象蜂房那样密集，如水涡那样套连，巍巍峨峨，不知道它们有几千万座。,那长桥卧在水面上（象蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？高高低
4、低的楼阁，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。高台上传来歌声，使人感到暖意，如同春天一般温暖；大殿里舞袖飘拂，使人感到寒气，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天内，同一座宫里，而气候冷暖却截然不同。,六国的宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。（她们）早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。（清晨）只见星光闪烁，（原来是她们）打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）一早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻，（是她们）泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香。,忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何方。（宫女们）极力
5、显示自己的妩媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都极为动人。（她们）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；（可怜）有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。,燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、多少代，从人民手中掠夺来的，堆积如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。（从此）宝鼎（看作）铁锅，宝玉（看作）石头，黄金（当成）土块，珍珠（当作）砂砾，乱丢乱扔，秦人看着，也不觉得可惜。,唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱
6、子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；直的栏杆，横的门槛，比九州的城廊还要多；琴声笛声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要喧闹,。（这）使天下人们口里虽不敢说，但心里却充满了愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破函谷关；项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土.,唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？秦国的统治者来不
7、及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了,一、古今异义,钩心斗角,古义：钩心指建筑物攒聚，斗角指檐牙 相对。,今义：常用来比喻用尽心机，明争暗斗。,气候,古义：天气（雨雪晴阴）。例：一日之 内，一宫之间，而气候不齐。,今义：一个地区的气象概况。,落,古义：座。例：矗不知乎几千万落。,今义：下降；衰败。,精英,经营,古义：收集保存例：韩魏之经营,今义：筹划，计划或组织,古义：珍宝、精品例：齐楚之精英,今义：出类拔萃的人,二、词类活用,（1）名词活用为动词,鼎铛玉石，金块珠砾,（“铛”“石”“块”“砾”分别用做动词，当作铛、当作石、当作
8、块、当作砾）,未云何龙 不霁何虹,云：起云彩。龙：出现龙。虹：出现虹。,朝歌夜弦,歌：唱歌。弦：弹琴。,可怜焦土：,“焦土”是成为焦土，名词用作动词,族秦者秦也：,“族”是灭族，名词用作动词。,（2）名词作状语,鼎铛玉石，金块珠砾,“鼎”“玉”“金”“珠”分别是名词用做状语，表示对象。,骊山北构而西折,“北”和“西”是开始和转折的方向，从北，向西。,辇来于秦：,名词用作状语，表动作行为的工具,朝歌夜弦：,在早晨、在晚上，表动作行为的时间,（3）数词用作动词,六王毕，四海一：,统一,三、虚词“而”“之”的整理,而,骊山北构而西折,（连词，表承接，不译）,不敢言而敢怒,（连词，表转折，却）,谁得而
9、族灭也,（连词，表承接，不译）,学而时习之,（连词，表递进，而且）,吾恂恂而起,（连词，表修饰，地）,秦以城求璧而赵不许,（连词，表假设，如果）,而翁归，自与汝复算耳,（代词，“你的”，“你”）,之,一日之内，一宫之间,（结构助词，的）,杳不知其所之也,（动词，到去）,后人哀之而不鉴之,（代词，指秦灭的事）,句读之不知，惑之不解,（宾语前置的标志，助词）,蚓无爪牙之利,（定语后置的标志，助词）,师道之不传,（主谓之间，取消句子独立性，不译）,熟语中的“一”,一本万利一草一木一筹莫展一跌不振一反常态一肚子鬼胎一座皆惊,少数词一点一旦，副词一下子，副词满，副词满，全，副词,熟读最后一段，思考三个问
10、题,是什么原因导致了六国和秦朝的灭亡？六国和秦朝应该怎样才可以避免灭亡？风雨飘摇的唐王朝会不会也走向灭亡？请翻译原文回答。,自身 爱民忧患,作者的创作本文的意图是什么？借古讽今，针砭时弊,杜牧有了这样的思考，面对风雨飘摇的唐王朝，他希望借此讽喻统治者，避免重蹈覆辙。怎样才能打动统治者呢？假如你是杜牧，你会怎样写呢？极写阿房宫先前的奢华和之后的荒凉，形成对比，震撼人心，从而引发思考。,假如你是杜牧，你如何用文字“搭建”一个金碧辉煌的阿房宫？“大”，“奇”；“多”，“富”面对眼前如此奢华的阿房宫，会产生怎样的情感？,阿房宫的奢华建筑在什么之上？对此又会产生怎样的情感？,阿房宫的毁于一旦，让人无限感慨，这“可怜”二字妙在何处？也用一个字形容此刻的心情。,惊,怒,惜,忧,用一个字概括最后一节中作者你的心情。,全文情感线索,
