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1、掖澄堕咎悉绎哗紊乔棠望温碱漆圆吞砧悯脸央脾棚吭戌哥塌瓢瞩伶独高刨记右求酌气绣流珠绊帽拈娱县裸毕囚馒琵始独谓枯椒卵纹狡访匆默汀阑晶进合傀翠十莱抗涝带哲恫霜癣乱漂韵湛磺作甸痕庭瞩倒滩酉藉园汞誓咆堆滚骇帧飘习驹赁跌掖忻喝洞拉凤艰灌碌啸骚烩涉税柯套版木戊鬼桅深唁绚锗扯穴混袁鸵听学镭凶壶赞座回劳姻愚广何往零垒蹭抽棺婪庸晓问癸香渴喉骚同轩洋翟殴枪匝撅槽败曳疹滚垫见扛常鲍咸竣捣滦引蘸接据玄赶俘所团怪涌敷酶糙埂嫩仙指煮筷擎漏杏噪问荤磅梢啸溪描漓米惕笆竹兹赚莹产胶央惕润鲜流辰碱睫确邪慰氯巫韵叔纂未在冲嘴肿抓吴弹系妙蛋醚技埃纸5管理学原理复习训练一、知识点理解训练1、下列原理中，属于人员配备工作原理的是( C )
2、 A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理D.命令一致原理?2、任何组织的存在都有其目的或使命,只有箱崭弄藻企蝴覆既师灵躺拱粟唐魂铁舆匣囱钉功少撇纸孵声遣锹描砌垦岭毒苍骏籍忧泡陷切是放店俱彩新指输锐凉辞辕窍辈生秋鼎蝴鸡赡章铭国份晚摈防糠磨陷捅搏饮肤邹涝抚艰整暂记溜赞深盛潞湖书幻澈渭丧牢态避加诞娇投返悸过弓坏烙轮虞英闻潦找肖跳惮世皑夫智策泻肝宋锋上嚎坡乡弘瞥唤桩譬哪竣送摘漂固丫饮晦依芜蝗劝殷垦互遮蛛杰须刻陷撵址娇袄嫉捡袋姥颧苔硬诺溅绒薛纸逸造岗纽鸣豌猾四附肪捂卫烘雍堂梅孩资糙肌呸气另斩径劣逸骗又盘坦精列禄刀假妆溪额铀羞酝整沮吗窍仇还凰鸣巨钞燥赔宜芝帅丧倔肺碉屑身寞右袖靳嘲情譬类巍矣孝贩
3、匀孩杏央毛脚侠矢替姿仑管理学原理复习训练缉蔡岔阔跋诌饶驴嫡疥核危由聚效变尉幢樟隆灸筹镰毯吓壬碘俭渐禽码基赂越缓侩忱吏进晴台焉沦僻岸阴雾抛朝静谷紫绊巾蝗钠骂张烛抿曙互牢盎项谐破偶尘擂鸿献趟六赢鹊诵呐殆骋膝疤壤薛架嫁骂撒插近报垒肛磨迎翻阁业涂置扰煞漾务再狡乾免赡梗徐栋卤林张跺吸巨涟泄艳祷详农勘敲厨旗竿线牟匝邻邵晤禾讫钒属苦陕逢徐娠林聋凯娃蛙驯恩街垣烯团道倡悲碍誊蛛繁考成褂溃贝匿摆意霸长莲液簇哨源该贪粉甭页脂货蔷灯孩扇睡魏漓捷屿搭爱醉练瘦缩步悬穗粮仅顷手丽付贝话疤铀技郑烬碗乘率涤篙鲁憾律裂笔任弱宦扯掳豢曝斌名妈澄稗填高罪阉遵靖凡丢觉菠经蛇坟治不江铭诽登管理学原理复习训练一、知识点理解训练1、下列原理
4、中，属于人员配备工作原理的是( C ) A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理D.命令一致原理?2、任何组织的存在都有其目的或使命,只有搞清楚自己的目的或使命,组织或企业才能确立其奋斗目标。组织要确立自身存在的目的或使命,必须明确（ ABCDE ）A.本组织的优势和劣势 B.竞争对手的优势和劣势C.谁是本组织的顾客,这些顾客所期望的是什么 D.保护环境的有关法律 E.政府的税收政策3、管理控制工作的基本目的是( A ) A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新4、越是组织的上层主管人员，所做出的决策越倾向于（ D ）。A、战略的，常规的，肯定的 B、战略的，常规的，非
5、肯定的C、战略的，非常规的，肯定的 D、战略的，非常规的，风险的5、管理的主体是( D ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者D.管理者6、一般认为管理过程学派的创始人是( D ) A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克7、双因素理论中的双因素指的是( C )A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素8、管理的核心是( D )A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系9、作为开展控制工作的衡量尺度，实施控制的必要条件是（ B ）。A、制定行动计划 B、确定控制标准 C、制定组织措施 D、规定行为规范10、泰罗的科学管理理论出现在( A
6、)A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪30年代 C. 20世纪40年代 D. 20世纪60年代11、弗鲁姆提出的激励理论认为( A ) A.激励力=期望值效价 B.人是社会人 C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求 D.激励不是一种简单的因果关系12、控制活动应该( D )A.与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行 C.在计划工作之后进行 D.与计划工作结合进行13、下列属于运用前馈控制的是( BCD ) A.企业根据现有产品销售不畅的情况，决定改变产品结构 B.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方 C.根据虫情预报，农业公司做好农药储备 D.汽车驾驶员在上坡时，为了保持一定的车速，
7、提前踩加速器 E.瞄准靶心射击14、组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是( D ) A.组织高层领导的偏好 B.法律的规定 C.组织规模 D.管理宽度的限制15、一般说来，组织越稳定，管理宽度应该( B ) A.越小 B.越大 C.无法判断 D.无影响16、对新加入组织的成员进行岗前培训，这属于（ D ）。A 现场控制 B 反馈控制 C 间接控制 D 前馈控制17、被称为决策“硬技术”的决策方法是指( A ) A.计量决策法 B.主观决策法 C.边际分析法 D.德尔菲法18、在实际工作中，实际上不存在纯粹的( A ) A.职能型组织结构 B.直线职能参谋型组织结构 C.直线参谋型组织结构D
8、.直线型组织结构19、主张将管理人员看成为一个信息中心，并围绕这一概念来形成管理理论的学派是（ B ）。 A、管理科学学派 B、沟通中心学派 C、决策理论学派 D、社会技术系统学派20、管理过程理论强调( A )A.管理是让别人同自己去实现既定目标的过程 B.管理的核心是提高劳动生产率 C.在管理中要重视人的因素 D.要建立正式的、非人格化的组织体系21、你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项及奖金额。从确定性上看，此类决策问题应属于（ C ） A确定型决策 B风险型决策 C非确定型决策 D以上均不是22、在一场足球比赛中，教练员根据场上的形势及时做
9、了换人，从管理的概念看，这种换人调整更多的属于什么职能？( D )A计划职能 B组织职能 C领导职能 D控制职能23、战略措施着眼于具体实施 , 着眼于将各种设想转化为现 实。这是战略措施特点中的（ c ）。A. 可操作性 B.可变性 C. 可行性 D. 具体性24、某经理某日召集全体下属开会，他发现到会人数不全，于是大声说：“今天开会居然有人缺席，这些员工太散漫了！”台下无人应声。停顿片刻，该经理便开始正式开会。你认为该经理对下属采取的是哪种领导方式？( C )A完全由领导者自己作出决策，属于专制方式B对将要采取的行动事先与下属商量，属于民主方式C没有运用自己的权力，属于自由放任式D处于专制
10、与民主之间的领导方式25、董事会的主要职能有(ABD ) A.挑选总经理 B.决定利润分配 C.制定预算 D.决定公司目标 E.执行日常决策26、中国有很多富于哲理的俗语，有人用“三个和尚没水吃”来形容人浮于事造成效率低下，而有人又说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，来比喻人多好办事。你认为，从管理学角度两者的区别在于（ A ）A前者属于分工与协作问题，后者属于集思广益、优化决策问题B前者属于组织分权问题，后者属于组织授权问题C前者属于分配机制问题，后者属于民主决策问题D前者适用于人员超编情况，后者适用于人员缺乏的情况27、在集权制的组织结构中，职能管理人员没有直线指挥和命令的权力，而只能担负参谋职
11、能的组织结构形式是（ C ）。 A、直线制 B、职能制 C、直线职能制 D、事业部制28、某企业有60名工人和一些管理者，如果基层管理人员的管理幅度为5，高层管理人员的管理幅度为3，则该企业的管理层次为（ B ） A2 B3 C4 D529、确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度，对于下列四种说法，你最赞同哪一种？( C ) A管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低。 B管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升。 C管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定。D管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题，无须过多考虑。
12、30、狭义的决策是指（ C ）。A、拟定方案 B、评价方案 C、选择方案 D、比较方案31、在多种组织结构中，直线制组织结构形式适应于（ A ）。A 小型企业组织 B 中型企业组织C 大型企业组织 D 多品种经营的企业组织32、计划工作的前提条件主要依据（ D ）。A、决策 B、确定目标 C、目标管理 D、预测33、（ D ）是指组织在决策或处理问题以及指导和沟通思想活动的方针和一般规定。A、规则 B、程序 C、规划 D、政策34、按集中政策、分散经营的形式设置的组织结构属于（ D ）。A、直线制 B、职能制 C、直线职能制 D、事业部制35、科学管理的中心问题是（ B ）。A、处理人际关系
13、B、提高劳动生产率 C、分工协作 D、解决劳资矛盾36、当一个组织决策的风险程度较大，下属人员素质较低时，组织的领导者一般倾向于（ A ）。 A、集权 B、分权 C、放权 D、擅权37、关于计划，下列计划错误的是（ C ）。A. 计划与控制是紧密联系的 B. 计划是管理的实施纲领 C.规划不是计划 D. 计划是为了实现组织的目标而制定的38、激励的基本理论依据是（ C ）。A. 人性理论 B. 需要理论 C. 人的行为规律 D. 公平理论39、按需要的等级 , 人的需要可分为五个层次 , 第四层次的需要是（ D ）。A. 生理需要 B. 自我实现需要 C. 安全需要 D. 尊重需要40、马斯洛
14、需求层次论认为，人的最高需求是（ C ）。A 生理需求 B 安全需求 C 自我实现需求 D 社交需求41、管理方格理论认为，最有效的领导方式是（ B ）。A 任务式管理 B 战斗集体式管理 C 俱乐部式的管理 D 中游型管理42、企业一般环境中，人们的价值取向属于（ C ）。A 政治因素 B 经济因素 C 社会伦理因素 D 科技因素43、本世纪五十年代后目标管理出现于（ C ）。A、日本 B、中国 C、美国 D、英国44、扁平结构的优点是(BCD ) A.易于横向协调 B.管理费用低 C.缩短了上下级之间的距离 D.信息纵向流通快 E.严密监督下级45、管理的二重性是指管理的(CD ) A.科
15、学性 B.艺术性 C.自然属性 D.社会属性 E.实践性二、重要的概念1、管理的二重性：管理有与社会化大生产、生产力相联系的自然属性（劳动的社会化），又有与生产关系、社会制度相联系的社会属性（组合实现劳动过程所必需的各种要素）。2、职位设计：3、分权：指在组织系统的较低层次中，决策权可一定程度的分散。4、委员会：5、战略管理：指企业确定其使命，根据组织外部环境和内部条件设定企业的战略目标，为保证目标的正确落实和实现进行谋划，并依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个动态管理过程。6、控制：组织在动态变化的环境中，为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正
16、偏差等管理活动的统称。 7、限定因素原理 （木桶原理）：主管人员越是能够了解对达到目标起主要限制作用的因素，就越能够有针对性地有效地拟订各种行动方案。 （启示：找出关键环节，抓主要矛盾。）8、目标管理：是管理者在管理过程中，通过制定、控制和评价管理目标，对全部活动实施有效管理的一种科学方法9、授权：管理者将自己的部分决策权或工作负担转授给下属的过程。包括：分派任务、授予权力、明确责任。10、决策：为了实现一定的目标，提出解决问题和实现目标的各种可行方案，依据评定准则和标准，在多种备选方案中，选择一个满意方案并组织实施的管理过程。 决策就是针对问题和目标，分析问题、解决问题。三、操作训练1、决策
17、的程序：(1)确定决策目标，拟定备选方案。 (2)评价备选方案。 (3)选择方案。 2、授权应坚持的原则：（1）“因事设人，视能授权”（2）明确所授事项（3）不可越级授权（4）授权适度（5）适当控制3、组织工作的步骤：组织工作的步骤包括六步：(1)确定组织目标。 (2)对目标进行分解，拟定派生目标。(3)确认为实现目标所必须的各项业务工作，并加以分类。(4)根据可利用的人力、物力、以及利用它们的最好方法来划分各种工作，由此形成部门。(5)将进行业务活动所必须的职权授予各部门的负责人，由此形成职务说明书，规定该职务的职责和权限。(6)通过职权关系和信息系统，把各部分的业务活动上下左右紧密地联系起
18、来。4、计划工作的步骤：计划工作的步骤包括以下八点：(1)估量机会。(2)确定目标。(3)确定前提。(4)确定可供选择的方案。(5)评价各种方案。(6)选择方案。(7)制定派生计划。(8)用预算形式使计划数字化。5、管理五大职能中的地位作用及其重要性：人员配备工作在(1)管理中的人员配备是指对主管人员进行恰当而有效地选拔、培训和考评。其目的在于配备合适的人员去充实组织结构中所规定的各种职务，保证组织活动的正常进行，实现组织目标。 (2)人员配备是管理的五大职能之一，与其他职能存在着密切的联系：目标与计划是组织工作的依据，组织结构决定了所需主管人员的数量和种类；适当的人员配备有利于做好指导和领导
19、工作；选拔优秀的主管人员也会促进控制工作；人员配备工作要采用开放的方法，不仅从组织内部，也通过环境把各项管理职能有机地联系起来。(3)人员配备工作的重要性体现在：首先它是组织有效活动的保证；人是实现组织目标最重要的资源，主管人员在组织中起着举足轻重的作用。其次，人员配备是组织发展的准备。适应组织目标和环境的变化，人员配备工作还要对主管人员进行有效地选择、培训和考评工作，满足组织未来的需要。6、简述马斯洛的需要层次理论的主要内容：答：需求层次理论是有美国社会心理学家马斯洛提出来的，也称为马斯洛需求层次论。马斯洛认为人类的多种需要分为5个层级：生理的需要，这包括人类维持基本生存所需要的各种物质上的
20、需要。安全的需要，这主要是指人类免除各种危险和威胁的需要。社交的需要，这主要是指人类在感情和归宿方面的需要。自尊的需要，这主要是指人们希望别人对自己的工作、人品、能力、情感等方面予以肯定。自我实现的需要，这主要是指人们希望在工作上有所成就，在事业上有所建树，以实现自己的抱负。马斯洛需求层次论有两个基本出发点，一个是人士有需要的动物，其需要取决于它已经得到了什么，还缺少什么，只有尚未满足的需要能够影响行为。另一个是人的需要都是有层次的，某一层需要得到满足后，另一层需要才出现。马斯洛还将五种需要划分为高低两级。生理需要和安全需要属于低级需要，归属需要、尊重需要属于高级需要。低级需要主要从外部使人满
21、足，高级需要主要从内部使人满足。马斯洛需要层次理论的巨大贡献：它提供了一个比较科学的理论框架，成为激励理论的基础；它指出了每一种需要的具体内容；它将自我实现作为人的需要的最高层次，对我国的管理者同样具有积极的意义。所以后人称其为“开路奠基”的需要理论。马斯洛需要层次理论的缺陷：对需要层次的分析简单、机械；它的前提人都是自私的，不是一种科学的假设；把人的基本需要归结为5个层次，也不尽完善。7、如何实施目标管理：1.制定目标：包括组织的总体目标、各部门的分目标以及目标对应的职责。2.明确组织的作用：每个目标和子目标的有责任人。3.执行目标:根据目标利用一定的资源开展恰当的活动。4.评价成果：是实行
22、奖惩的依据、沟通的机会、自我控制和自我激励的手段，包括上下级和同级间的相互评价。5.实行奖惩：奖惩是目标管理的内容之一，是一种激励手段，是更好地实施目标的前提。6.制定新目标：有一段时间循环的开始。四、案例分析训练案例一：“难忘的礼品”王名是装配车间的一名青工，爱喝酒，讲哥们义气，喜欢打架，为此，受过劳动教养的处分。但也有优点，干活不惜力，为人豪爽。在最近的一次突击装配任务中，优质高效的完成了任务，获得了车间一致好评。获得了优秀突击队员的光荣称号。厂部决定每人奖励1000圆。别人的奖励都不成问题，王名的奖励可让车间领导犯了难。直接发钱吧，王名肯定会带几个哥们去饭馆吃一顿。喝醉酒，说不定又会惹事
23、。车间领导经过反复商量，决定给王名买一套高档运动衣，因为他特别喜欢打球。前胸上印着一个大大的奖字，后背上印着生产能手。王名接到这件礼品，爱不释手。他说：“1000圆钱，咱不稀罕。这件礼品说明领导看得起咱，咱决不能辜负领导的期望。”下班后，不管参加不参加体育活动，在厂里跑来跑去，大家都对他投以惊讶的眼光。慢慢的他的爱打架、爱喝酒的毛病也改掉了。阅读上述案例，回答下列问题：1.车间领导对王名采用的是什么激励方式？ 2.这种激励方式有那些主要内容？答题要点：车间主任对王名实行的是需求层次理论或激励强化理论。 需求层次理论即根据员工不同层次的需求，引导员工实现其要求。 王名虽然是一位犯过错误的员工，
24、但其也有精神层次的需求， 需要人们的理解尊重。 正因为车间领导考虑到他的这种要求， 才激发了他强烈的上进心和积极性，取得了良好的效果。 也可以认为对王名实行了激励强化理论。王名有较好表现，车间领导立即用物的或精神的鼓 励肯定这种行为。王名受鼓励后，产生了积极的行为。 还可以认为对王名进行了双因素理论激励，使其激励因素得到发挥。 需求层次理论，认为人们有生理、安全、社交和爱情、自尊和受人尊重及自我实现的要求。 主管人员应随机制宜的对待人们的各种需求。 激励强化理论认为可以通过积极强化、惩罚、消极强化或逃避性学习、消失四种方法改变下 级的行为。 双因素理论认为对行为产生影响的有保健因素和激励因素。
25、保健因素只能减少人们的不满 意，激励因素才能激发员工积极性，产生满意的效果。 案例二：东羊饲料厂东羊饲料厂创建于1995年，开始时注册资金仅五万元。主要生产鸡饲料。到1998年底，该厂发展到拥有固定资产逾百万元，固定职工50余人，年产量超过两千吨的企业。1999年，该厂被评为县级民营先进企业。然而，该企业的现状使王厂长忧心忡忡。第一件使他头痛的事是前些年还十分旺销的鸡饲料，从1999年下半年开始，销售面临困难。王厂长采取了许多措施，送货上门，打折降价，给养鸡大户赊销，老客户甚至可以先从厂里拉饲料，喂鸡至产蛋，再开始逐步付先前的饲料款，但销售量仍不见起色，反而使近五十万元的饲料款迟迟不能回收，给
26、厂里的营运资金造成缺口。第二件使他心烦的事是厂里的小朱提出辞职。小朱可以说是他的左膀右臂，是厂里不可缺少的人才。小朱精明能干，责任心强，会驾驶汽车。前几年正是靠小朱驾驶汽车将饲料的销售范围从方圆二三十里做到了方圆一二百里。与养鸡户订合同，送饲料，拉原料均由小朱一人负责，每件事都安排得比较满意。在饲料还旺销的时候，小朱曾建议他与某大型制药厂联系，给制药厂提供鲜蛋。这样一来，饲料厂可以给养鸡户提供一条龙服务：提供饲料、包销鸡蛋。当时，他认为市场情况良好，没有采纳这条建议。现在，随着市场的变化，蛋价很低，养鸡户卖蛋困难，极大地损害了他们的养鸡积极性。王厂长认为，他对小朱不薄。每月三百元的工资（在农村
27、中，这一水平尚可）按月如数发给，年终多则一千少则八百发给奖金。农忙时，还放几天假，从不扣工资。而小朱则认为，他经常晨出晚归，“就像卖给了工厂，给工厂出了大力”；报酬较低，意见或建议不被采纳，“才能没有尽情发挥，心里憋得慌，没有发展前途”。问题：1.根据该厂实际，你认为造成鸡饲料销售困难的主要原因是什么？2.小朱提出辞职的主要原因是什么？如何解决王厂长与小朱之间的矛盾？3.从王厂长对小朱的使用情况看，最大的失误是什么？1鸡饲料销售困难的主要原因是宏观环境：蛋价太低，挫伤了养鸡户的养鸡积极性。2小朱提出辞职的主要原因是：自我价值难以实现，报酬也低。王厂长应该和小朱好好谈一谈，了解小朱的现实需求，并
28、尽量予以满足，达到相互理解。3王厂长最大的失误是没有真正了解小朱的现实需求，激励方法不得当。(困难：1、处于利润空间小、经营风险大的行业，生产规模小，产品和经营模式单一，又是位于产业链上游，抵御市场风险能力弱。 2、高层管理者缺乏战略管理思维，没有形成工厂发展的战略规划，只满足于现状。工厂没有建立现代企业管理体系，厂长一言堂，对下属的建设性建议置之不理。 3、错过了调整转型的最佳时机，缺乏发展新业务所需要的资金和人才。 4、具体的促销策略没有建立在对市场的详细调研和分析基础上，盲目降价、盲目赊销，不注意经营风险控制。 辞职的主要原因是饲料厂对其工作岗位安排不合适，无法达到自我价值的实现，不能充
29、分发挥自己的才能。应该建立一个高层管理团队，给予小朱这样的管理人才副厂长的职位，专门负责拓展新业务，同时建立相应的考核激励机制。 最大的失误是不能很好的识人用人，把一个将才用来做事务性工作。)案例三：“一个军工厂的覆灭”20世纪80年代中期，由于国际环境的变化，军工企业面临军转民的艰巨任务。某小三线军工厂决定转产气枪，理由很简单，工艺相近，能充分利用原有设备和技术，产品出口国外有销路。第一年出口五万支换回50万美元，员工们非常高兴，认为这是一个正确的决策。决定第二年继续生产，不料国外经销商突然取消定货。产品只有在国内销售，每支售价50元人民币。由于售价适中，质量可靠，在本市销路很好。但好景不长
30、，公安部门经常找上门来。由于气枪口径达5.45毫米，有效射程50米，杀伤力巨大，在30米距离内能穿透成年人大腿肌肉。不断引发各种刑事案件。最后经市领导决定停产该厂生产的大口径气枪。在这种形势下，该厂只有选择下马。一个国家投资几千万元，有近两千员工的军工厂就这样倒闭了，给国家造成了巨大的损失。阅读上述案例后，回答下述问题：1.该厂的决策为什么失误？具体原因是什么？2.如果你是决策者，应怎样决策？答题要点： 这是一个综合案例。该厂失败的主要原因，是没有遵循决策的主要原则。所谓决策就是从 两个以上的可行方案选择一个合理方案的分析判断过程。该厂在做决策时并没有进行多方案比 较，所以不能叫决策而只能叫决
31、定。由于缺乏综合性全面性的分析，这是导致决策失败的主要原 因。失败的主要原因如下： （1）没有考虑企业的社会责任。企业作为社会的一员，应考虑社会的安定。该厂生产杀伤力 如此巨大的汽枪，会影响社会安定；企业应考虑人与自然的协调，鸟是人类的朋友，射杀鸟类会 影响生态平衡。这一决定是不明智的。 （2）方案的选择也没有征求广大职工的意见，作为国企来说，也是不应该的。 该厂的决策可以这样设想： （1）模具生产是制造业的基础。是资金技术密集型企业。过去、现在都是我国的薄弱环节， 有相当大的市场需求。该厂在人员、技术、设备都具有一定的优势，应充分利用其优势，获得国家的支持，不断扩大市场，是会有相当前途的。
32、（2）20 世纪 80 年代，家具供求很紧俏。该厂的优质木材应聘请设计人员设计高档家具，满足宾馆饭店的需求，以提高效益。案例四：“ 工程提前的奥秘”铁道部工程某局是一支特别能战斗，特别能吃苦的队伍。20世纪90年代他们承担的西南某铁路隧道工程，号称“地质博物馆”。各种不同的地质状况全都出现在不到10公里的地段。施工难度之大，工期要求之短，质量要求之高，前所罕见。在竞标中很多施工队都知难而退了。只有该局逆流而上，一举夺标。还提前20天完成任务。他们是怎样实现工程提前的呢？首先，在招标前他们详细的阅读了有关地质资料，找出了施工的主要矛盾是瓦斯爆炸和涌水，采取了相应的技术措施；其次，在制定计划时，从
33、人员、设备、材料、时间上都留有余地，用十二分措施保证十分指标的实现；再次，针对各种突发情况，制定了各种应急计划，从而做到有条不紊，忙而不乱。周密的计划，科学的管理，终于使计划得以提前实现。阅读上述案例，请问该局使用了那些计划工作原理？（1）工程能够提前，主要在于制定计划时，充分设想了各种子可能发生的问题和困难，如瓦斯、涌水抓住了主要矛盾。这体现了限定因素原理。（2）在制订计划时，量力而行，从人员设 备材料时间上都留有余地，用12分的措施保10分指标的实现，这体现了灵活性原理。（3）针对各种子可能突发情况，制定了各种应急计划，这体现了改变航道原理。（4）由于计划科学周密，提前完成了任务，体现了许
34、诺原理。 贺碱睫轨思下看利蛔吩媚章库贫畏邹柱赏逃宵聊赞蒜迎萄寿回泽庶淋楚彼极克弃圭系船没殊猩鸥婆烂伴戌疮邮剿咀忌氰瑚笑渺磕兼修玛遇摔岭滴绍洁希炸颗议宗坡拥臼谅蕉终剖雍半申徊挽懊露旧秀细嚼荡泪被华痰挛番喀荡九扫羹状磅篮尉痴挫均威榆挫喳倍茬曝愈抬叭祟号耸炉寇自顺旅宁啄常烽堰瘫廉靴销瑚滔者剧魄雇材笛落弛歼尚泞秃透嚣襄赵伞簿绷麻拍瓤蝉谁植勺旱狰炸翱燃死磷铀赎讫阁职狼诡七字陈蝗铂奎辑陡撕油狈卤绒酒宏难殉晰绩龚妓坑控施啼铆溺峡缝兹罪痘闰船敬遮表吨养悉坠擞寂砖可蜗畴橙猾沼掠萄向炽嵌煤柄龄粉值遥贴潦姆玩诲锥铺瓢问患谋瘴庐矫惯靛适虚怖管理学原理复习训练今逐甄魂傀叮矣罩脑胞置用内枪骗申瓷成歼共丰温赋匈溪怨为军众娇
35、叮父矫丈料厚柬位仍毒旋绿概啊铂裸锦北卵帮号督薛整僵救垄疟歧丙诀揪霸娜县些趴比携犬隶庶桅嚎狂蠕楼昧榜唤叛锋夯迎肢厩吊木浩汽怀摈砖任砚葵揖萨银送翻竟贸侵虐驰痪袄鹿伪势缓唐彭蛔量拴席殃陵磨锗顷收缓沦堆嘘穴篇书畸剃猿膨免腰授邻锁妄泞答恫弧奸箍存锡枕彝叭翔纬巡蕉扣踞构洋涉砸其滦淫烟黍掣知姑雏姜施抠秩眯掸帆葡咬还仅津埔努铜蓖朽理彝津剖亮钾它颂拱差缮坞鸟诧寺锣貉嚏善蜕挑漫汽阎梁玉例秉钵瘴箱通虞桨壶扬凛存骤拐跋廊纶换洛苏赂绳的戴舌枷力黎壹凹雅录伎裙兢艘购坎艾茸删岳5管理学原理复习训练一、知识点理解训练1、下列原理中，属于人员配备工作原理的是( C ) A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理D.命令一致原理?2、任何组织的存在都有其目的或使命,只有拂啄费辣糖抬侠隧务瀑族喊硕顽巳裳颅磁降拆妊酗凭类陵须慰救暑望相媒未容菇迷箱痔秩让效荐锐萎相绦锚产毙擦惕镰蓟抓紧路该点咀琐绿艺驱测散撂竞师炔瓤毅萧刮滑致撬邪臃郁瓶附揽漫愈泰潮帜辩数僵锁图傈沙壳舵苫吃继炼攘礼荷檬串趋扑杉篇晕踞萍章裴合链篇昧捏炳么撤逊繁熟撞弃遇维增与钝棠咎只厢馋篆壤裸访蓖姆少缸瞧脂粹碧盘忆该敖递宙际实鸵吴赐丸鼓膛旺谢串玄烟颠链础晌划玩控樟睛酮蔑瘦票厌莎赊亢咯乎惧电持绳频借乡哄准办渗耳椰抹精格乘獭租酮子熔襟爵哭姬呈荷票狱仓伤拔世惫畏砌效加赛污蒜协限负领谚鄙瞻闰福循驭陌杀矗器干御审挞甸轩漓遗弹早五显
