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1、,义务教育课程标准实验教科书六年级上册25 伯牙绝弦,右下是古代跪坐的人形，右上的是“刀”，左偏旁（糹）是一束丝（不是一根丝），“人”用“刀”把一束“丝”全部割断，一丝不剩。,乃破琴绝弦，终身不复鼓。,两个人从此不再交往了著名作家金庸不再写文章了 电影演员从此不再演电影了 不再弹琴了,绝交,封笔,息影,绝弦,检查预习：,1、（）善鼓琴；（）善听,伯牙,钟子期,2、曰（）；哉（）；兮（）,yu,zi,x,3、绝；鼓；哉；兮 峨峨；洋洋；复,断绝,弹,语气词，表感叹,语气词，“啊”,高耸,广大,再,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：”善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“
2、善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,朗读课文，注意停顿,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：”善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,朗读课文，注意停顿,善哉，峨峨兮/若/泰山！善哉，洋洋兮/若/江河！,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙谓世再无知音,伯牙/谓/世/再无知音,伯牙善鼓琴，钟子期善听（擅长）善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！（好）,志在高山志在流水伯牙所念（心里想）,总结,
3、读文言文，就要注意字音，读好停顿，注意关键词语的读法,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。,徐徐清风 皎皎明月 依依杨柳 q nio chn萋萋芳草 袅袅炊烟 潺潺流水 i zhu绵绵秋雨 皑皑白雪 灼灼霞光,善哉，兮若！善哉，兮若！善哉，兮若！善哉，兮若！,善哉，徐徐兮若清风！善哉，依依兮
4、若杨柳！善哉，绵绵兮若秋雨！善哉，灼灼兮若霞光！,伯牙所念，钟子期必得之,相传伯牙学琴三年，虽技巧娴熟，但缺少神韵。于是他的老师成连把他送到东海蓬莱山。伯牙独自在岛上，每日面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声，远望山林，鸟鸣深涧.十多日后，这些景象使他突然觉得自己的心胸像大海一样奔腾于宇宙间，情操像高山一样屹立于天地中，伯牙把这些融于创作中，谱写了一曲高山流水。）,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高
5、山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙所念，钟子期必得之。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,徐徐清风 皎皎明
6、月 依依杨柳 q nio chn萋萋芳草 袅袅炊烟 潺潺流水 i zhu绵绵秋雨 皑皑白雪 灼灼霞光,伯牙所念，钟子期必得之。,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙所念，子期之后世再无人得之!,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,知遇之恩,杜甫 王勃,知己之谊,知音之情,刘备 诸葛亮,伯牙 钟子期,“伯牙鼓琴而六马仰秣”荀子劝学篇,
