相关知识点回顾.ppt

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1、相关知识点回顾,碳元素形成的单质有哪些?,碳元素形成的单质有金刚石、石墨、碳60等,碳单质有哪些化学性质?,可燃性、还原性,猜一猜?,它,是一种无色无味的气体;它似乎不重要,因为它总是被人们抛弃;但却很重要,是它让人工降雨成为现实;是它钻进冷饮中,为我们驱走炎炎夏日。它,是谁?,它,就是,二氧化碳,思考:,在实验室中,应该如何制取CO2?实验原理是什么?应该使用怎么的实验装置?又应该如何检验?,我们知道,空气中也存在占空气总体积0.03%的二氧化碳。如果我们要在实验室中做有关二氧化碳的实验,我们应该怎么获得二氧化碳?,课题2 二氧化碳制取的研究,课本:109-112页,实验原理的探究,科学家发

2、现:常温下,用含有碳酸根的物质与相应的酸反应,可以生成二氧化碳。,用四个实验来探究CO2反应原理,实验药品:含碳酸根的物质:碳酸钠Na2CO3、大理石CaCO3酸:稀盐酸HCl、稀硫酸H2SO4,实验原理的探究,碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+HCl=2NaCl+CO2,大理石与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,碳酸钠与稀硫酸反应:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,大理石与稀硫酸反应:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2,迅速产生大量气泡,产生气泡,速率适中,迅速产生大量气泡,开始有气泡产生,反应逐渐减弱直至停止,实验原理的探究

3、,你从中选择那些药品作为实验室制取CO2原理?,思考:,大理石与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,应该选择:,原因:,该反应反应速率适中,容易控制,且产生的气体量比较适中。,实验原理的探究,碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+HCl=2NaCl+CO2,大理石与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,碳酸钠与稀硫酸反应:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,大理石与稀硫酸反应:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2,迅速产生大量气泡,产生气泡,速率适中,迅速产生大量气泡,开始有气泡产生,反应逐渐减弱直至停止,如何确定

4、反应的装置?,2、实验室制取气体装置的确定:,发生装置,收集装置,(不易溶于水、不与水发生反应),(是否需要加热、加催化剂等),(一般需加热),(一般不需加热),二氧化碳和氧气制取实验及相关性质对比,固+液,无需加热,大,与水反应,固+固,需要加热,小,不与水反应,大家来设计,大家来设计,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择,你也可以另选或自制仪器,还可利用代用品,(2)固+液,(1)固+固,制取气体的发生装置一般有两种:,(一般需加热),(一般不需加热),收集气体的装置一般有三种:,排水法,向上排空气法,向下排空气法,CO2的密度大于空气,且能够溶解在水中,实验室制CO2的装置,可用口径

5、大小适宜的容器代替如,大试管、烧瓶、广口瓶等,制取CO2的实验步骤,2、装药品(先固后液),3、收集气体,1、检查装置气密性,如何验证所制出的气体为CO2?,检验方法:,将导管通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则证明生成的气体是CO2。反之,不是。,验满方法:,将燃着的木条放在集体瓶口,若木条熄灭,则说明CO2已集满。反之,不是。,注意事项,(1)按实验要求装配好仪器。(2)检验装置的气密性。(3)加入块状石灰石(或大理石)的方法。(4)由长颈漏斗加入稀盐酸并控制加入速度。(5)收集气体的正确方法。,拓展升华,实验室制取气体的思路和方法,(1)选择适当的反应,包括反应物和反应条件,(3)选择合适的实验收集装置,确定检验方法,(2)选择合适的实验发生装置,

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