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1、,我国有哪些传统节日？,你知道吗？,端午习俗；,吃粽子 悬 艾 叶 和 菖 蒲,赛龙舟 画王字,端午的由来,屈原，是春秋时期楚怀王的大臣，遭到贵族的强烈反对，被赶出都城。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，于五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨（m)罗江。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人
2、们想出用树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。,端午日,沈从文,学习目标：1 了解端午习俗,感受乡土文化的 独特魅力。2 学习作者描绘赛龙船的精彩场面并尝试模仿写作。,3 感受桨手风采，体会传统节日体现的价值。,作者简介：沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，一生共出版了石子船、从文子集等30多种短集小说集和边城长河等部中长篇小说，作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。,检查预习:,在文中给下列字词注音：,蘸（）酒 茶峒（）人伶（）俐（）嘭()嘭铛()铛 呐()喊老鹳（）好()事 戍（）军
3、泅（）水,zhn,dng,lng,l,dng,n,gun,qi,png,ho,sh,美丽的湘西风光,整体感知：,学生朗读课文，边读边思考下面问题：1、茶峒人的端午节有哪些风俗？哪些详写？哪些略写？2、文中最吸引你的是什么？为什么？,穿新衣；雄黄沾酒在额上写王字；吃鱼吃肉；龙舟竞赛；竞追鸭子。详写的是赛龙舟。,龙舟竞赛，竞捕鸭子。热闹，有趣。,龙舟，龙头龙尾身狭长。船手一般有8-20个，持桨坐在两侧，船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏，合力划桨，冲向终点。看，河面上是龙舟一片如出水蛟龙，船手们你争我赶，奋力拼搏，鼓手们则指挥若定，两岸的观众更是呐喊助威，蔚为壮观。,互动探究:,作者是从哪些方面
4、来写龙舟比赛的精彩场面的？分别找出这些人最具表现力的动作。除了正面描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜的船手们的奖励是什么？既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？,6,桨 手：带头的：锣鼓手：,持 划,缠裹 拿 挥动 指挥,敲打 调理,热烈 欢腾紧张 激烈,梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形,联想,团结合作奋力拼搏,观众,呐喊 助威,正面描写,侧面烘托,实写,写虚,小 结,龙舟竞赛,竞追鸭子,正面描写侧面描写,详写,热烈欢腾紧张激烈团结合作,略写,烘托喜庆、热闹,课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用正面、侧面描写相结合
5、的方法，以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。,读写结合：,提示：,方法：穷追猛打迂回包抄合力擒抓守株待兔动作：抓鸭人：抓、拽、拉、捉、按、扑、追等 鸭 子：扑打、乱蹬、划水、伸脖、抖等,兵士们将30头绿头长颈大雄鸭放进河里.兵士们将手一放,30只雄鸭快活地拍打着翅膀,嘎嘎地满地乱跑.等待在岸上迫不及待地卷起衣袖,跳进河中.有的人守株待兔,静静的等鸭子自投罗网,好捉一只回家好好享受;而有的直接赤膊捉起鸭子来,那样子滑稽的可笑,有时扑个空,摔个狗啃泥;还有的三五成群,将鸭子围起来,合力捉鸭子,有的时候鸭子一个机灵,乘机逃出,人们便相撞起来.岸上看着捕鸭的
6、人，有的呐喊，有的跺脚，有的顺着岸边跟着追鸭人 跑，甚至有的人受不了跳下水直接去追鸭子,拓展延伸：,材料一：随着时代的发展，社会的进步，越来越多的洋节日涌入了我们的生活，而且不断受到年青人的青睐和追捧，他们乐此不疲，甚至说传统节日太土了，我们只要洋节日。材料二：据报道，韩国人认为端午节源于韩国，并成功申报了世界非物质文化遗产，此举引起中国民众的激烈抗议。对以上两则材料你是怎么看待的呢？请说说你的感想。,教师寄语：,当我们感受过湘西端午的喜庆与热烈后，我们冷静下来思考端午节独特的文化内涵与价值。端午节是中国传统文化中的不可缺少的一部分，韩国申遗成功给了我们一个警示，尽管国外一些节日在中国流行，但我们不能丢了我们国有的传统节日，因为他们才是我们民族的魂，民族的根！一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的!所以，保护传统的文化，使其散发现代光芒，我们人人有责！,谢谢！,
