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1、几种重要的盐（四）,一、除杂质：,1.基本原则：除去杂质，不能引入新的杂质。,2.最常用的方法：,（1）沉淀法,（2）气化法,练习：,1.欲除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），试确定所需的试剂：,（1）HCl(H2SO4),BaCl2溶液,（2）HNO3(HCl),AgNO3溶液,（3）NaOH(Na2CO3),Ca(OH)2溶液,（4）NaOH(Ca(OH)2),Na2CO3溶液,（5）NaCl(Na2CO3),稀盐酸,（6）NaCl(MgSO4),Ba(OH)2溶液,二.物质的检验:,物质的酸碱性可用酸碱指示剂来检验。,Cl-的检验:AgNO3溶液和稀HNO3。,现象：产生不溶于
2、稀HNO3的白色沉淀。,SO42-的检验：BaCl2溶液（或Ba(NO3)2 溶液）和稀HNO3。,现象：产生不溶于稀HNO3的白色沉淀。,CO32-的检验：稀盐酸,现象：产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。,NH4+的检验：现象：与碱（强碱）混合加热后，能产生一种有刺激性气味的气体。,练习：,1.区别稀硫酸和稀盐酸，可用。,3.区别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液，可用。,2.区别石灰水和氢氧化钠溶液，可用。,4.区别碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀盐酸，可用。,BaCl2溶液,CO2 或 Na2CO3溶液,紫色石蕊试液或酚酞试液,紫色石蕊试液,5、课本27页练习和阅读,3.某实验室用剩的废水为无色澄清溶
3、液，检查所用药品可能含有碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、氯化钠等物质中的一种或几种。现取该溶液少许滴入氯化钡溶液产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸沉淀部分溶解。回答下列问题；（1）该废液中一定含有，一定不含有，可能含有。（2）写出其中两个反应的方程式、。（3）请你设计一个实验，证明该无 色澄清溶液中可能含有的物质是否存在。,碳酸钠、硫酸钠,硫酸铜、氯化钙,氯化钠,探究性学习对牙膏有关问题的探究,（1）下表列出了3种牙膏中的摩擦剂。请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别。,（2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是（填“易溶”或“难溶”）,(3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种碳
4、酸钙的实验方案，其流程图为：请写出上述方案中有关反应的化学方程式：；。,（4）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是。,（5）某学生为了测定一种以碳酸盐为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0 g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸200.0 g。反应完毕后，称得烧杯内物质的质量为278.0 g。（所有质量数据均不含烧杯质量）请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数。,1、请您参与常青乡初级中学初三同学识别化肥的探究活动。他们从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。第一步：称
5、取五种化肥各10 g，分别研细；第二步：将硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+=+2NH3+2H2O；第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵。反应的化学方程式：NH4HCO3+HCl=NH4Cl+；第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，各 滴入几滴硝酸银溶液，生成白色沉淀的铵盐 是，无明显现象的铵盐是。,Ca(OH)2,Ca(NO3)2,CO2,H2O,NH4Cl,NH4NO3,第五步：另取氯化钾和硫酸钾两种钾盐进行识别，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是，无明显现象的钾盐是。,K2
6、SO4,KCl,2、某学生在家中建立了小小实验室。他收集到的物质有：厨房中的醋酸、纯碱、高锰酸钾、味精、食盐，装修剩下的大理石碎片、生石灰以及铜丝、铁丝、废干电池等。利用以上物质，你认为他能制出哪些新物质？请写出这些物质的名称（至少两种）。,解析：醋精中含有醋酸，醋酸具有酸的通性，与纯碱或大理石反应可制CO2；与铁丝或废干电池表面的锌反应可制H2。高锰酸钾分解可制得O2。生石灰与水作用可得氢氧化钙，氢氧化钙与纯碱作用可制氢氧化钠。,课题探究,检验碳酸氢铵的分解产物,（2）试剂：碳酸氢铵样品、和红色石蕊试纸,（3）实验仪器和装置：如图所示,无水硫酸铜,碱石灰,澄清石灰水,（1）碳酸氢铵受热分解的化学方程式是：,图中a、b、c、d、e盛有的物质分别是：a、b、c、d。,碳酸氢铵,碱石灰,澄清石灰水,无水硫酸铜,问题和讨论：,（2）分解产物的检验顺序是：，。,（4）被检验的产物与对应的现象分别是：H2O（g）、CO2、NH3。,（5)检验H2O（g），需要将装置b与相连；检验CO2，需要将装置b与相连；检验NH3，用试验剩余气体。,
