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1、古典诗词,诗歌类型,表现手法,试题类型,答题步骤,诗歌改写,赏析思路,答题训练,诗歌风格,江汉,西江月,小池,移家别湖上亭,谢亭送别,临江仙,唐多令,南园,黄鹤楼送孟浩然之广陵,绝句,商山早行,劳劳亭,金陵酒肆留别,雨后池上,西楼,登宣城谢朓北楼,过故洛阳城,05江苏卷,05北京卷,05福建卷,东栏梨花,07全国卷,07江西卷,07辽宁卷,07上海卷,07四川卷,07天津卷,07湖北卷,07福建卷,07广东卷,题稚川山水,江间作四首（其三）,清平乐 村居,台城,书湖阴先生壁(其一),裴给事宅白牡丹,1、山水田园（写景）诗,写山村田园生活的悠然自得，赞美山川景物，表达喜爱之情。表达对田园生活的向
2、往（隐居山林），表达对世俗名利的淡泊（看透世事）。,示例,与友人（物）的深厚情感（依依惜别之情）（或壮别，或伤别）友人离去后（或自己离开后）孤独寂寞之感（伤别）,2、送赠离别诗,示例,3、边塞诗,写边塞景物和戍边生活。抒发戍守边疆、保家卫国的豪情，表达对战士的赞颂。抒发戍边之苦、思乡之痛，表达对战士的同情，对战争的批判（国破家亡，妻离子散）。,示例 1 2,4、感怀诗（咏史诗、怀人诗）,追慕评价古人,或自伤身世(怀才不遇，漂泊流离),或抒发胸怀与抱负(建功立业,壮志难酬)。在昔盛今衰的(古迹)对比中感慨家国之悲、世事无常,表达时势变迁的沧桑之感(物是人非)。抒发思念(思乡怀人)之情；虚拟家乡亲
3、朋对自己的思念。,示例 1 2 3 4 56,5、咏物诗,托物言志：抒写理想与情操；批判不良社会现象。,示例,表现手法,描写：动静，虚实，点面，远近，高低，抑扬，正侧面，触觉，听觉,视觉(俯视、仰视)，着色抒情：直抒胸臆，间接抒情(借景抒情、托物言志和托物寓理)修辞：象征，对偶，比喻，拟人，借代，夸张，衬托，反衬(动静衬，声寂衬，乐景衬哀情)，对比，反复,结构：首尾呼应，卒章显志，问答，倒装（因果倒装、成分倒装、反客为主）语言风格：清新脱俗，平易亲切，简洁明快，含蓄凝练，绚丽多彩，雄浑旷达，豪放，沉郁，悲慨，婉约,赏析思路,整体（感情基调，内容类别，情感中心）局部（重点词句，题目类别，答案组织
4、）,答题步骤,1、景物画面(人的活动)环境氛围心情,感情(中心)2、描写的对象采用的手法及表达的效果情感中心,示例：1 2,示例：1 2,江汉杜甫江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。,这是杜甫晚年客滞江汉时所写的诗歌。诗中二三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。,参考答案：,诗歌首先写到天边的几片云朵与一轮孤月，意境凄凉，流露作者客居异乡的孤独与烦闷；后又以“落日”“秋风”营造雄壮、开阔的意境，表现诗人虽已暮年，壮志犹存的积极心态。,参考答案：,1、月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来;一个“
5、别”字暗示鹊与枝对明月的依依不舍的意味,拟人手法使鹊与枝极具人情味。,2、诗歌在寂静中写热闹的事情，如鹊声、蝉声、人声、蛙声响成一片，在静夜中的声响，更衬托夜的悄静。,西江月-夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。,1、请分析“别”字的意味。2、这首词如何体现“夜”的静？,春行即兴 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。,思考：分析“空”字的妙处。,春山一路,鸟鸣婉转,真是美妙的天然音乐。然而现在人去山空,春山寂寞,鸟也只是空啼，再也无人来聆听这美妙的音乐了。“空”
6、与上句的“自”前后呼应,既写出了山之空寂,也写出了诗人对盛衰兴废的无限感慨。,1、领起下篇具体描绘江城美景的内容。,3、前四句写晴空万里，水平如镜，双桥如彩虹，景物明媚如画，诗人以愉快的心境由衷赞美宣城美景。后四句写深秋橘柚，梧桐秋色，诗人以寂寞的心境怀念着谢公，感慨光阴易逝。,2、以拟人手法写深秋特色。,登宣城谢朓北楼 李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，又桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风杯谢公。,问 题,1、从触觉角度，表现露水湿衣而觉寒意袭人的内容,说明行的早，行的久。,2、三四两句，从视觉角度描写寂寞的小桥,从听觉角度描写草虫的鸣叫,表现清静寂寥的环境特点。,早
7、行 陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。,1、首句从什么感官来写的，表现什么内容？2、三四句通过什么角度，写出了早行环境的什么特点？,1、北风卷过,湖上波涛翻滚，天际乌云翻滚，雷声随即滚滚而来。壮阔的环境表现了诗人开阔的胸襟。,2、尾句写诗人把四面的帘子卷起,好卧看屋外的急风暴雨。显示了诗人面对急风暴雨的坦然心态，以及开朗宽阔的胸怀。,西 楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注：钩疏箔，把楼四面稀疏的帘子用钩卷起。,1、首两句展现了怎样的画面？2、品味尾句传达的诗人的感情。,1、用比喻兼拟人的修辞表现雨后池塘水平如镜的状态
8、。,2、后两句写东风忽起，池边垂杨舞动,洒落万点水珠，使池中荷叶上又响起了一片雨声。一个清朗动人的画面。,雨后池上 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。,1、首二句用了什么修辞来表现雨后池塘的什么状态？2、后二句描绘了一幅怎样画面?,小 池 杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,问：“惜”和“爱”用得好，好在哪里?,诗中描写故友乘坐的船扬帆而去，诗人在江边目送远去的风帆，一直看到它消失在碧空的尽头，而诗人依然翘首凝望，只见一江春水,浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。诗人借这一辽远阔大，气势充沛的场景，表达对友人依依不舍的惜别之情
9、和深深的思念之情。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。,问：第三、四句是如何体现作者对朋友深情的？,绝 句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,本诗是“以诗为画”的佳作，其主要体现在哪些方面？,谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。,分析“红叶青山水急流”这句诗的妙处。,春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜，鱼儿咬钩摄食，这些极具春天特征的景物，令人感到春意弥漫;远方景色通过窗户直入书房，更使人欢欣不已。诗人对无边春色的喜爱之情跃于纸上。,南 园 李贺春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗
10、含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。,这首诗描绘南园春色,写得饶有情趣。请作简要分析。,答：【景物对象】春风之中，我来辞别往日最喜欢的湖上亭，亭边的柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛伸出了无数多情的手臂牵扯着我的衣襟，不让我离去。【特点】这一“系”字正利用了柳条藤蔓修长且随风飘拂的特点，运用拟人的手法，【情感中心】把绵绵不尽难舍难分的离情别绪抒写得淋漓尽致。,移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。,评论家评论第二句中“系”字很有情味，请分析。,答：【景物】山城下了一场春雨，却把百花打落在地，庭院中也满是榕树的落叶，伴随着黄莺凌乱的叫声,(在百花争妍的春天里，一声风
11、雨后,叶落花飞,群莺乱啼,)【环境气氛】真令人感到凋零寥落。写的虽是春景，但却没有春天生机勃勃的意境，【情感中心】而与第二句“春半如秋”四字相照应，表现了诗人因做官的不得志的迷惘，以及因滞留他乡的愁苦。,柳州二月榕叶落尽偶题（柳宗元）宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。,问：三四句写春景，但有生机勃勃之意境吗？请作分析。,答：【答题】“幽”字最能体现诗中环境特点。【景物】作者描写绕着竹林无声流淌着的涧水、随风摆动的柔软枝叶以及一声不鸣的小鸟、朴实无华的小屋，【环境气氛】营造幽雅宁静的意境，体现浓厚的田园风味，【情感中心】反映了诗人宁静的心态和对恬淡生活的喜爱与向往。
12、,钟山即事 王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。,问：这是一首即景小诗，你认为诗中最能体现环境特点的是哪一个字？请作分析。,唐多令林黛玉粉堕百花洲,香残燕子楼。一团团逐对成球。飘泊亦如人命薄,空缱绻，说风流。草木也知愁,韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管,凭尔去，忍淹留。,都说林黛玉多愁善感，这首词中如何体现其这一性格特点？,临江仙 薛宝钗 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青天。,在词中薛宝钗借什么物体表现怎样的情感？,答:【对象】万籁俱静之中,月亮升
13、起，带来了皎洁的银辉，使山鸟惊叫了起来。【表现手法及其特点】这一“惊”字用拟人的手法写出了山鸟的神态，也使原本静态的画面动了起来，【情感或中心】动的景物反而能取得静的效果，更加突出了春涧的幽静。,鸟 鸣 涧 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。,问：第三句“惊”字用得好，好在哪里？,商山早行 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。,1、此诗四联均紧扣“早行”二字,请选择其中一联进行分析。,2、诗歌为什么用“板桥”而不用“木桥”？,劳劳亭李白天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。,思考：柳条的青绿与否，有什
14、么特别含义？,金陵酒肆留别李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长?,诗歌第一句用了“柳花”的意象,若改用“柳絮”,效果怎么样?,过故洛阳城 司马光四合连山缭绕青，三川滉漾素波明。春风不识兴亡意，草色年年满故城。,1、诗前句描绘“连山”之“青”、“素波”之“明”，用意何在？,2、“春风不识”的言外之意是什么?尾二句怎样理解？,诗歌写四面连山青翠逼人，又写河流荡漾着明丽的波纹，以此清新之景致，反衬洛阳城野草丛生的荒凉境地。,1、诗前句描绘“连山”之“青”、“素波”之“明”，用意何在？,“春风不识”表面指春风并不明白国家兴亡的意义，其言外
15、之意就是诗人自己深有兴亡的感慨。最后二句写春风不明白国家兴亡的意味，年年吹绿了洛阳城的野草，尽显（反衬）故城的荒凉，更令人深感时势变迁的沧桑之感。,齐安郡中偶题（杜牧）两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。,05浙江卷,暮热游荷池上(杨万里)细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。,问题,2、两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现的不同情感特点，并作分析。,1、这两首诗描写的都是 时刻的景色，均以荷与 为诗歌的主要意象。,傍晚,西风,2、两首诗都运用了拟人手法,前者写荷带有“恨”；后者写荷因愁热而垂首，拟人的手
16、法令荷花带上人的情感。前一首写落日轻烟之中的绿叶荷花，基调凄怨低沉，表露了伤感不平之怀。后一首的“荷花”因“愁热”而躲藏于荷叶之中，呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。,竹窗闻风寄苗发司空曙（李益）微风惊暮坐，临牗思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴来。注：苗发、司空曙是李益诗友,05江苏卷,问 题,2、“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者怎样的心情?,1、诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。,1、颔联:微风吹开门，吹动竹子，引起怀念故友之情。颈联：微风吹落枝上露水，滴在阶下青苔上。尾联：希望微风吹进
17、帘幔，拂去琴上尘埃。整首诗都以微风贯穿全篇。,2、微风吹落了枝上露水,滴在阶下青苔上。此情此景清冷且幽静，表达了诗人孤单寂寞的心情。,夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注：师伯浑，陆游的友人。,词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？,05北京卷,相同点：两者都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：前者抒发了对自己不被理解的慨叹，突出
18、了烈士暮年壮心不已的心境。后者着重表现了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。,2、试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。,雨后池上(刘攽)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。,1、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。,05全国卷,1、水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。,2、一二两句写水面平如明镜,倒映着房檐和楹柱，表现了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三四句写东风忽起，垂杨飘舞，以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗歌以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池
19、塘春景图。,与夏十二登岳阳楼（李白）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注:乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳作此诗。,05福建卷,2、对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。,1、诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？,1、“雁引愁心去”运用拟人手法,写出李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来,互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，更新颖。,2、第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状
20、，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上行杯，写出了诗人恍若置身仙境的情景。,晚次鄂州（唐卢纶）云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声!,感怀诗，表达诗人因战乱而远离故乡，思归心切，倾诉了对和平安定生活的向往。,八月十五夜湓亭望月(唐白居易)昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，汾浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。,注：此诗作于作者远放江州之际。,改写,相见欢（李煜）无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。
21、,感怀诗，抒写离愁别恨，情调凄婉至极。,采桑子（宋吕本中）恨君不似江楼月,南北东西。南北东西,只有相随无别离。恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏,待得团圆是几时？,感怀诗，写思妇江楼望月怀人。,更漏子本意（清王夫之）斜月横，疏星炯。不道秋宵真永。声缓缓，滴冷冷。双眸未易扃。霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉。天下事，少年心。分明点点深。,感怀诗。斜月、疏星、霜叶、幽虫，烘染秋夜凄清的环境气氛，表达故国之思，亡国之痛。,轻舟待发，李白将要远行,突然听见岸边传来踏着节拍的歌声，那是汪伦送别来了。眼前的桃花潭，潭水深沉，却怎么也比不上汪伦对我情谊的深厚。,那个清凉寂静的夜晚，我独自登上江边小楼。放眼望去，
22、但见清澈如水的月光，倾泻在波光荡漾的江面上,随着江水的流动而熠熠闪动。我不禁思绪万千：去年也是这样的良夜，与伴共赏江天明月，何其快乐！而今，人事蹉跎，昔日同伴不知漂泊何方，只独我一人面对依稀相似的景致孤独着，怅惘着。,胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澈的夜境里，不知哪座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落曲调啊。听着听着，觉得风吹的仿佛不是笛声，而是落梅的花片,它们四处飘散，和色和香和着思乡的情怀一夜之中洒满关山。,1、山水田园(写景)诗,2、送赠离别诗,3、边塞诗,4、感怀诗(咏史诗、怀人诗),5、咏物诗,诗歌类型,登鹳雀楼（唐王之涣
23、）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,导读,改写,导读:写景诗,抒写登楼远眺之景。一轮落日向着楼前那一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头渐沉渐没；黄河奔腾咆哮，滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，于是更登上了楼的顶层。诗歌以壮阔的景致与气势，表达了诗人向上进取的精神及胸襟。,芙蓉楼送辛渐(王昌龄)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,浩荡的江水本来最易引起别情似水的联想，唐代诗人由此而得的名句也多得不可胜数。而王昌龄的此诗却有不同的构思，请作分析。,导读,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网。夜雨
24、增添了萧瑟的秋意,也渲染了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离人的心头。清晨,天色已明,朋友即将登舟而去,诗人遥望远山,想到友人不久便将隐没在楚山之外,孤寂之感油然而生,忍不住以晶莹透明的冰心玉壶自喻,以告慰友人,表达他对洛阳亲友的深情,明示自己不会因流落他乡而改变志节,始终保持高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。,本诗开篇以迷蒙的烟雨织成了无边无际的愁网，夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染了离别的黯淡气氛。友人离去回到洛阳与亲友相聚，而诗人却只能像孤零零的楚山一样，伫立在江畔空望着流水逝去。诗人将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上，不仅烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情，更展现了诗
25、人宽广的胸怀和坚强的性格；屹立在江天之中的孤山与将冰心置于玉壶的比喻，又令诗人孤寂傲岸、冰清玉洁的形象更为凸显。如果既写烟雨又再将别愁寄予江水，则显得过于柔弱。,改写,征人怨（唐柳中庸）岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,导读,导读：边塞诗。这首诗写的是征人的怨情，全诗四句，一句一景，都统一于“征人”的形象，都围绕着一个“怨”字。前两句记事：年复一年，日复一日，奔波往来，跃马横刀，征战不休。所记给人以单调困苦、无尽无穷之感，怨情自然透出。,后两句：时届暮春，在苦寒的塞外所见只有白雪落向青冢而已。萧杀如此,怎不令人凄绝?再看滔滔黄河,绕过沉沉黑山,复又奔腾向前,绵绵
26、怨情跃然纸上。从四幅画图中，我们看到了边关的寒苦与荒凉，也感受到征人转战跋涉的苦辛。,早 梅（唐齐己）万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。,导读,导读：咏物诗。诗人以清丽的语言，含蕴的笔触，刻画了早梅不畏严寒、傲然独立的的品性，创造了一种高远的境界，隐匿着自己满怀希望的影子，寄托自己坚强的意志。,江畔独步寻花七绝句（其六）（唐杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,改写,江楼感旧（唐赵嘏）独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。,改写,塞上听吹笛（唐高适）雪净胡天牧马还，月明羌笛
27、戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。,改写,赠汪伦（唐李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,改写,改写：一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉下去，在视野的尽头渐沉渐没；黄河奔腾咆哮，滚滚南来，又在远处折而东向,流归大海。如此壮阔的景致与气势,令我更想看尽远方景物以抒展宽大的胸怀与向上的热情，于是我登上了楼的顶层,极目远眺。,改写：春暖花开的时节，我独自沿江畔散步，看到黄四娘家前的小路上，繁花盛放，千朵万朵沉甸甸地把枝条都压弯了，花枝上彩蝶蹁跹，留恋着芬芳鲜妍的花儿不愿离去，此情此景令人赏心悦目，恰巧一串黄莺动听的歌声传来，更令人感到愉快轻松。,1、
28、木桥较板桥显得更牢固结实，给人以安全感，而板桥则以其不稳定造成一种人在他乡的漂泊感。,2、板桥的不稳定，使人走在上面发出吱嘎的声音，这声音能烘托寂静的早晨更为冷清,更能表达早行归乡的急切心情。,3、木桥结实，走的人就多，于是显得热闹，就没有了板桥所带来的寂寥意境；再结合板桥上留下的寒霜与人迹，更能突出透着清冷悲凉的异乡早行之路。,从军行（其二）（王昌龄）琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。,导读,弹起了琵琶跳起了舞，乐声改变了，不变的是远在关山的离情别意。号声吹起了戍边的愁苦，总是撩乱着人心；将士们抬头，却只看到高高的秋月照着边关的长城，那秋月也正映照着他们思乡的心
29、。,东栏梨花(宋)苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!,有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意吗?为什么?,诗歌一、二两句写柳树由浅绿变深青，梨花盛开满城漾白，写景中满蕴了伤春之情。如若将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”，则“桃花烂漫”所表达的热闹祥和之境与暮春伤感的意境无法融合，更无法照应诗歌最后一句所抒发的人生易逝，年华易老的惆怅之情。,宿建德江（唐 孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。,诗人漫游途中停泊在建德江边时写下这首小诗，描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的景色，抒发了远离家乡、漂泊在外的孤独
30、伤感之情。,年复一年，从金河行军到玉关，朝朝暮暮,与马策刀环作伴；暮春时节，在苦寒的塞外所见的只有白雪落向青冢而已。单调如此，萧杀如此，怎不令人凄绝？再看那滔滔黄河，绕过沉沉黑山,又奔腾向前，一如战士们转战跋涉的苦辛。,登崖州城作（唐 李德裕）独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注:本诗写于诗人被贬谪崖州之际.,导读,诗人独自登上高楼,望向远方帝京，感觉京城是那么遥远，就是像鸟一样插上翅膀也要半年才能飞到。诗人渴望回到京城，一展抱负志向，无奈百匝千遭的绕郡群山似要把他留住，只能把这郁闷与哀伤融入对帝京的远眺之中。,新晴野望 王维新晴原野旷，极目无氛垢(尘埃)。郭门临
31、渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。,1、第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。,2、尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？,07全国卷2,【答案】分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰,比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。,【答案】尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生
32、机，使整修画面活了起来。,金陵晚望 高蟾 曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手,一片伤心画不成。,金 陵 图 韦庄 谁谓伤心画不成?画人心逐世人情。君看六幅南朝事,老木寒云满古城。,07江西卷,问 题,1、这两首诗都写到了“伤心”,诗人为什么伤心?,2、两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要分析。(共6分),答：高诗写出落日下金陵城的萧瑟与荒芜，韦诗描述金陵图中所画的凋败景象，两首诗都体现了诗人为金陵的衰败,为时势的变迁而伤心。,答:高诗作者通过晚望金陵,从“落日”“秋声”等意象中,生出一片深重的伤心之情，诗人认为世上的画家无法看出这种伤心。
33、韦诗作者通过观看金陵图,认为画家用“老木”“寒云”等意象，足以表现出对国事衰败的伤痛之情，所以说，伤心是能画成的。两诗从不同的角度写出了相同的情感。,秋夜独坐(节选)唐王维 独坐悲双鬓,空堂欲二更。雨中山果落,灯下草虫鸣。,夜深 宋周弼虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。,07辽宁卷,问 题,1、两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。(4分),2、两诗中均有“独坐”，而作者心境不同,试简要分析。(4分),【参考答案】1 王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯下虫鸣的现象(1分);周诗写的是“春夜”，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象(1分)。王诗描写的是动景(
34、1分),周诗描写的是静景(1分)。,王诗写的是悲哀孤独的心境(1分)。一、二句写是人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀(1分)。周诗写的是宁静安适的心境(1分)。一、二句写是人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了是人夜读时的投入和专注(1分)。,阮郎归初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。,1、浅析本诗在写景方面的手法。,2、联系下片内容，从情景关系的角度，分析划线句子。（4分）,07上海卷,作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。“棋声惊昼
35、眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。,答题要点：细致地描绘了水花四溅(在荷叶上)，水珠圆润晶莹(2分),真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情(2分)。,葛 溪 驿 王安石缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床.病身最觉风露早,归梦不知山水长.坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉.鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄.,1、本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。(2分),07四川卷,2、诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的？请分析。(6分),1、驿站秋夜难眠图,2、本诗以“乱”为诗眼，情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏
36、暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。颈、尾联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。,黄氏延绿轩 明高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。注芜，丛生的草。,1、“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？,2、“一时放春入”表现了怎样情景?,07天津卷,1、写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感，增强表达效果。,2、表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。,华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。,过华清宫 李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽,故宫
37、惟有树长生。,07湖北卷,问 题,1、两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）,2、两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）,1、两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外(或空间)对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。,2、第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。,武夷山中（宋）谢枋得十年无梦得还家,独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?,【注】谢枋得：宋末信
38、州人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京,绝食而死。十年：宋德祐元年,诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘,家破人亡,至作此诗时将近十年。,07福建卷,问 题,1、这首诗体现了诗人什么样德思想感情？（3分）,2、“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析。（3分）,1、表达了破国亡家的痛苦之情，并借梅花的意象，表现了诗人孤傲步裙、坚贞自励的情怀。,2、这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。,溪 亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。,07广东卷,1、诗人运用了哪些反映时间
39、变化的意象来表现其情感?(2分),2、请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分),1、诗歌用“日暮”“月初白”等意象，表明时间由傍晚到月亮初升的变化，表达作者孤独寂寞的情感心境。,2、诗人于清秋日暮的溪亭散步,月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人多自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪，诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了孤萤，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。,蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？,问 题,1、词的上片
40、怎样运用景物描写表现离别相思之苦？,2、词的下片怎样表达词人矛盾的心情？,用拟人的手法将“菊”“兰”人格化，“愁烟”“泣露”说的是菊与兰的心情,实际表现词人的心情。“燕子双飞”反衬人的孤独;“斜光到晓穿朱户”表明词人彻夜不眠。词人埋怨燕子双飞、明月无情，是为了表现无法诉说的痛苦心情以及无人可以倾诉的孤独寂寞之感。,“独上高楼,望尽天涯路”，说明词人十分思念远人并极欲倾诉离情。但词人无法用书信去表达情意，而且即使能够写信，可山这样连绵不尽，水这样广阔无边，人也不知在何处，无从寄出书信，可见词人的痛苦和无奈。,1、首联写万籁俱静之中铃铎声显得异常清晰,突出早行时候宁静的环境及早行之人因思乡而起的悲
41、凉心境。,2、颔联写鸡鸣报晓，一轮残月仍悬在茅店顶上，清冷的月光下已见到板桥上的冷霜已留下了行人的足迹。雄鸡、残月、早霜等凄清之景，既体现人行之早，更表现早行之人悲苦的内心。,3、颈联写到槲叶落满山路，在行人脚下微微作响，更显得早行时分的宁静；天色还未大亮，令露在驿墙旁边的白色枳花明显而清晰，反衬出行之早及行人内心之悲凉。,4、尾联承接上文，诗人由旅途早行之景，想起了昨夜梦中故乡之景：故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自乐。此联呼应首联的“悲故乡”，表现归心似箭的急切心情。,若改用“柳絮”，就与诗歌表现的开朗心境与壮别情感不能吻合。,柳条青：柳条发青，即可折柳送别了；然而春风深知离别之苦，故意不吹到柳条
42、，不让它发青。特别含意：借柳条的颜色，也借春风的深情，表达自己难分难舍的感伤。,1、首句在整首诗中的作用是什 么？2、第三联“寒”“老”二字，运用 了什么修辞手法？3、一二联与三四联的景物描写 各有什么特点?表现了诗人 怎样的情绪情感？,答：诗人写泉眼爱惜细流(1分)，树荫爱恋流水(1分)，“惜”和“爱”运用拟人的手法(2分)，赋予泉眼、树荫以人的感情(1分),表现一片和谐之美(1分)。,诗人把春风、花草及其散发的馨香组合起来，再有泥融飞燕，日丽沙暖，鸳鸯静睡，极富诗情画意，写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。,答：红叶、青山、水流，色彩如此鲜艳明丽，然而却出现在诗人送别友人的悲哀画面
43、中；乐景哀情，景色越美，越反衬诗人的离愁别绪之浓。,“诗眼”型 句意型 意境型 形象型 语言技巧型 主旨型,试题类型,设问方式1、对诗中某字，你认为用得好不好，为什么？2、从某两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字。3、此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字，你觉得：这两个字哪个更好？为什么？4、某字在表情达意上的作用是什么?,答题要点,答题要点1、肯定“好”或肯定哪一个更好;2、解释该字在句中的语表义和语里义(有时可并入下一点来说);3、展开联想和想象,把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；4、点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。,04湖北卷,次北固山下(王弯)客路青山外，行舟绿水前。
44、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,问:“湖平两岸失”的“失”字,与“湖平两岸阔”的“阔”字，哪个更好？,答：“阔”字更好。阔是空阔、开阔之意。春潮把江面变得渺远无际，两岸显得格外宽阔。“阔”字，直接抒发诗人视野更加开阔的强烈感受。,设问方式1、最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？2、结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。,答题要点,答题要点1、阐释语表义，有时要发掘它的深层意思;2、指出诗句的描写作用，或表达了什么感情和旨趣。注：解释诗句的意思要注意两层语表义和语里义。,04天津卷,听蜀僧睿弹琴(李白)蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，
45、如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。,问：谈谈对“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。,答：不知不觉已日落青山,秋云暮色浓重。写出了曲终时日暮之景，以及诗人沉醉于琴声之中的状态。侧面描写了琴声的魅力。,设问方式1、诗中哪两联写了什么意象？请分析其情景交融的意境。2、在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。3、解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。,答题要点,答题要点1、找出诗中的意象。2、展开联想和想象，用自己的语言再现图景画面。3、表达了诗人什么样的思想感情，或给人怎样的启示和思考，并指出为什么。,04广东卷,问：诗中二三联用了“片云”“孤月”
46、“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。,江汉杜甫江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。,答：片云浮在天空，夜空中一轮孤月；“片云”与“孤月”意境凄凉，流露作者孤独、苦无知音的烦闷；落日秋风中又可见雄壮、开阔的意境,体现作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。,设问方式1、这首诗以什么为诗歌的主要意象或刻画了什么形象,各有什么内涵。2、刻画形象运用什么表现手法。3、形象的具体牲是什么。4、形象表现了怎样的情感特点。,答题要点,答题要点1、什么样的形象或意象。2、形象或意象的基本特征。3、形象或意象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵
47、的哲理)。,05浙江卷,设问方式1、谈谈这首诗的语言特色(风格)或语言艺术。(这类题，不重在个别字词运用的巧妙,而重在对整首诗语言风格的品味。)2、这首诗运用了什么艺术手法或表现技巧，是怎样抒发诗人的情感的,有什么作用。,答题要点,答题要点1、用一两点或一二句话，准确点明语言特色或表现技巧。2、结合诗中有关语句具体分析这种特色或技巧(即表达效果)。3、阐述诗中用语表达了诗人怎样的情感。,示例 1 2,问：试分析这首诗的语言特色。,送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。,答：此诗语言如行云流水,冲和而不平淡,情深而不直露。首句点明“荆吴”比邻，先说宽
48、慰话；次句写眼前景,写出诗人心中的茫然，前两句平和含蓄,情不外露。第三句自然承接上句的“渺茫”,“何处泊”一问有说不尽的关怀之情。结句重写惜别之情,浓浓别意尽在令人有断肠之痛的“天涯一望”之中。,设问方式1、关于这首诗词的内容，有人认为是这样,有人认为是那样，也有人认为是二者兼有，你的看法如何？请简要说明理由。2、这首诗明写眼前实景，暗寓历史沧桑。就诗中有关诗句，结合全诗加以赏析。,答题要点,答题要点1、分析具体诗句写了什么。2、抒发或寄托了什么情感，暗寓了什么。,04全国卷,问：诗歌明写眼前实景，暗寓历史沧桑。试结合全诗加以赏析。,江城子(五代 欧阳炯)晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁
49、华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜，照江城。,答：“水无情”明写落日余晖中金陵城外长江浩荡东去的景色；暗指六朝帝王被历史无情淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有姑苏台上月”明写六朝繁华已去，只剩下月亮高挂；暗寓警示后人不要重蹈六朝的覆辙。,用现代汉语改写诗歌,目的：提高诗歌理解能力，提高诗句的解释能力。要求：准确写出诗句内容；诗歌中心能融入诗句的改写中；语言流畅，符合诗歌的抒情基调。示例：123456,百花香残凋谢，随风飘飞,由此而想到了人命如花一样单薄；草木生愁，柳絮无根随东风飞散无踪，由此而想到自己无家可归、寄人篱下的悲愁。,柳枝万缕千丝，柳絮任自飘飞聚散，虽无根无依，但凭借春
50、风的力量依然可以冲上青天。薛宝钗借柳絮表达积极向上、不甘平凡的情感心境。,往年八月十五夜，在曲江池畔杏园观月，今年八月十五夜，则在汾浦沙头水馆前望月。望向西北何处是故乡？望向东南又能见到月有几回圆？风还在吹着，今夜的月亮依旧如往年一样清光无限，更令人想起昔之游乐，勾起今之苦叹，物是人非的哀伤溢满心间。,题稚川山水 戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。,这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句内容进行分析。,诗人写稚川山水之景，松树下茅亭里，秋风带来凉气阵阵，沙汀云树，晚景苍苍，在一片苍凉意境中，在水那边的青山勾起了诗人浓浓的思乡之情。,江间作四首（其三）潘大临西
