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1、小学劳技课教学设计制作豆子贴画教学目标：1、利用各种五谷的内外壳、形状、豆茎、豆杆、纹路、天然颜色等（甚至利用虫子咬过的痕迹）粘贴做画2、通过“豆子粘贴画”的制作，培养学生创新意识和动手制作能力，培养审美情趣。教学重点：是将线描与工艺有机的结合起来，要求能用形状不同、色彩不同、文理不通的豆子，粘贴成具有浮雕效果的“豆粘贴画”。教学难点：粘贴。课时安排：一课时劳动准备：1、工具与材料：卡纸、各种各样的五谷杂粮、镜子、毛笔、胶水、铅笔等。2、技术要点：（1）用毛笔将胶水涂抹均匀；（2）豆子排列要紧密。教学过程：课前活动：画一幅草图，尽量画得足够大足够简单。一、实物导入今天老师给大家带来一位朋友和我
2、们一起上课，请看它是谁呢？（豆子）板书：豆子。二、了解豆子及豆子粘贴画1、了解五谷及豆子分类师：同学们知道五谷是哪五种吗？豆子你们又知道几种呢？预设：五谷一般指粳米、小豆、麦、大豆、黄黍，现在五谷为泛词，泛指农作物或农产品。豆子一般有黄豆、绿豆、黑豆、蚕豆、豌豆、菜豆、红小豆等。2、了解豆子粘贴画师：你们所知道的豆子有什么用呢？预设：吃，哈哈哈师：请同学们欣赏作品师：感觉怎么样？刚刚看到的画都是用豆子等五谷粘贴出来的,大家给起个名字吧。预设：豆子粘贴画（板书：粘贴画）师介绍：豆子画也称豆浮雕，豆粘画，源于民间用五谷做画的习俗，在民间基础上，依据豆子的本色创新，充分利用各种豆子五谷的内外壳、形状
3、、豆茎、豆杆、纹路、天然颜色等（甚至利用虫子咬过的痕迹）经过防腐处理、粘贴做画。画面小巧精美、朴实雅致。民间艺术家们用一捧捧五颜六色的豆子把对理想与生活的热爱变成了一幅幅美妙的艺术品。三、制作方法师：看完了漂亮的豆子粘贴画，你们想动手试试吗？那么我们该怎样制作呢？请同学们仔细观察这些作品，哪个细心的同学能发现其中的秘密呢？（学生说）师：介绍制作工艺做法：1、首先在卡纸上画出鱼、花、鸟等简单图案的草图；2、沿着草图轮廓线，轻轻挤压出胶水；3、然后选择色彩、大小合适的豆子，用镶子小心地夹住豆子，一颗一颗粘上去，勾出外轮廓线；4、用毛笔在图案内区域涂上胶水，按照从左往右、从上到下的顺序按色块把豆子粘
4、在对应区域处；5、晾干后，美丽的豆子粘贴画就诞生了！四、学生动手，分小组活动，教师巡回指导。五、作品展示，相互学习。六、劳动收获1、说一说：在制作豆子贴画的过程中，粘贴时要注意什么？2、评一评：从图案美观、排列紧密、粘贴牢固、耐心细致四个维度评一评，看你能得几颗星？3、将今天的劳动收获写成一篇随笔。分享范文：豆子粘贴画今天，我去美术展览馆，去欣赏画，里面有毛笔画、钢笔画、有彩笔画等等。我却对一幅画情有独钟，那既不是用毛笔画，也不是棉花粘贴的，而整幅画是用一些大大小小的豆子粘贴而成的。看了这画,我也决心也要粘贴一幅豆子画。回到家，我叫奶奶帮我把扁豆、红豆、绿豆、黑豆各买一些，奶奶按照我的要求买来了一些五颜六色的豆子。到家了，奶奶把豆子分类放在豆子分类放在小碟里。我去来拿胶水、铅笔和硬皮纸这几样东西。奶奶问：“你是不是要做豆子粘贴画呀？”我说：“对呀J奶奶说：“你会做吗？我曾经做过，我来教你吧J我说：“好J然后，奶奶开始教我做，她叫我先在硬皮纸上画一幅白色图，我就按照奶奶说的做，我画了一幅风景画，图上有两只小鸟，一棵大榕树，树旁边有一座房子。奶奶在一旁看，说：“画的不错，再在图上均匀地上胶水，涂在你想要放豆子的地方。最后一再把颜色合适的豆子贴上去，就大功告成了。”七、劳动创新我们还可以选用不同颜色的豆子，组合出不同的图案，创作出各种各样的装饰画，可以装饰家
