统计与可能性第四课时.ppt

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练习八,活动一:独立完成数据整理,并填写统计表。1、下面是东方小学四年级三班男生体育达标测试成绩记录单。(单位:分)320 365 280 450 355 295 480 320 315 280 235 295 350 425 405 460 290 360 285 295 四年级男生达标成绩420500分为优秀,350415分为良好,250345分为及格,250分一下为不及格。整理上面的数据并填写下表。,(1)说说收集、整理数据的方法。(2)讨论看统计表你知道了什么?(3)交流还可以用什么样的形式表示统计的情况?(4)小组分析对统计结果的看法。,活动二:完成并分析条形统计图,1.思考:这是关于什么内容的统计图?纵轴上每个单元格表示多少?2.这一周的用水量,()最高,()最低。3.这一周平均每天用水多少吨?4.你还能想到些什么?在小组里交流。,活动三:设计公平的游戏规则。1弄清题意,明确题目要求。2小组讨论哪个游戏规则是公平的,说说自己的理由。,活动四:检测反馈,(1)这些食品分成哪几类?(2)自己整理,完成统计图。(3)比较分析统计表和统计图的联系,以及各自的特点。,2、,(1)两枚硬币朝上的面相同有几种情况?(2)两枚硬币朝上的面一正一反有几种情况?(3)这样的游戏规则公平吗?,

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