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1、老河口市第八中学,壹,唱歌曲,叁,诵经典,肆,学模范,德,伍,谈感悟,一、,唱歌曲,播放,暂停,1、我做到友善待人、向善而举吗？2、我做到尽心做事，恪守职责吗？3、我做到公益为重，私心为轻吗？,二、向“德”自 省,知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。道德经 日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。格言连璧 道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。佚名 和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。林逋省心录,三、诵经典,四、,二十九个春秋的敬业教师 李勇老师对教育事业倾注一颗赤诚之心，其强烈的事业心和高度的责任感让同事叹服，更让学生及其家长钦佩。他坚
2、信：一个教师虽然收入少，但是对社会的贡献大。执着追求和热爱本职是事业成功的前提。李勇老师总是很早就赶到学校，及时走进教室和学生中去，为学生解惑释疑。长期超负荷的工作，使他患上了严重的神经衰弱，时常头晕、头痛、四肢乏力、夜不能寐，医生多次建议他休息治疗，但他割舍不下学生，经常带病坚持工作。他能够舍下手术后躺在病床上的爱人却不愿把晚自习调给同事。教学中，李勇老师积极探索、勇于实践，努力打造高效课堂。他提倡给学生三个“多一点”，即给学生多一点思考问题的时间，给学生多一点知识消化反馈的余地，给学生多一点进行活动表现的机会，充分让学生自己“动”起来，课堂教学效率高。李勇老师是热忱的船工，载着莘莘学子，驶
3、向理想与知识的彼岸；李勇老师是辛勤的园丁，不知疲倦地哺育朵朵花开，绽放幽香；李勇老师是铺路的石子，甘为学生奉献自己的一切。,我是杨柳，2005年参加工作，在教学、班主任岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以饱满的教学热情和高度的使命感全身心投入到教育教学中，取得了优异的教学效果，也获得了很多的荣誉。但我懂得成绩与荣誉只代表过去，它使我更加努力地投入到我所挚爱的教育事业中。,有爱心、进取心的美教师,让爱心孝心伴我人生 李晓旭,我是一个普通的人，我要兢兢业业工作，尽心尽力的做事，全心全意的经营好家庭，默默无闻的做老师、女儿 让爱心、孝心伴我人生！,谈感悟,五、,个人的品德修养是建设职业道德、家庭美德、社
4、会公德的前提。加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。,一、师爱为魂，关爱无限。1、春风化雨，关爱无限。2、爱是责任，爱是敬业。,二、学高为师，终身学习。1、终身学习，更新知识。2、潜心钻研，勇于创新。,三、德高为范，示范表率。1、爱国守法，师德高尚。2、以身作则，示范表率。,道德讲堂 心灵感悟 任光清,道德是一个千古话题，大到以德治国，小到平民百姓讲诚信道德，“德”贯穿于我们的工作、学习和生活，各行各业，都有自己的道，守自己的德。一、从事业层面讲：我们教师这个行业，国家制定有教师职业道德规范，即：爱国守法、爱岗
5、敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。人们常说：学高为师，德高为范。道德的高度无可限量，但道德的底线不可逾越。近年来师德有下滑趋势，为此，教育部也制定了师德红线，这“上线”和“下线”都有了，我们应按照要求来规范我们的职业道德。二、从做人层面讲：一个人注重品德修养，修身养性，他一定会是一个有品位的人，工作上他会积极向上，生活中乐观向善，对社会不抱怨，对同志以温暖，对家庭负责任，自己也一定会感受到工作顺利、生活幸福、身体健康之美境！,道 德事业之基 做人之本龚 守 群,六、教师承诺 每个人都有一扇“道德心门”，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为我们励志追求的人生新高度。榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。接下来，请全体教师起立宣誓，请大家举起右手，一起宣誓！讲社会公德，做有爱心的人；讲职业道德，做有诚信的人；讲家庭美德，做有孝心的人；讲个人品德，做有责任心的人。,清除一切烦恼，让快乐充满您的空间，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生的真情，收藏众人的微笑，扬起道德”的帆，停靠幸福的港。,
