苏教版四下数学2和5的倍数特征.ppt

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1、,2和5的倍数的特征,教学目标,1、经历探索2、5倍数特征的过程,理解2、5倍数的特征,能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。2、知道偶数与奇数的含义,能熟练判断一个数是 奇数还是偶数。3、在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。,探究5的特征:个位上是0或5,探究2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。都能被2整除。个位上是0、5的数都是5的倍数,都能被5整除。2和5的共同特征:个位上是0的自然数既是5的倍数,也是2的倍数。,比比,谁的反应快,10 2006 45901 98 201365985,填多少,这个数能被2整除?,49 67,下面那些数能

2、被2整除?那些数能被5整除?25 32 43 34 160 106 235 253,将下列数进行分类:,47、75、96、100、135、246、369、718、900、1008、2111能被2整除的数叫偶数;不能被2整除的数叫奇数;,练一练:,一、判断1、一个自然数不是奇数就是偶数。2、偶数都比奇数大。3、个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。4、一个数是2的倍数,那它一定是偶数。5、奇数与奇数的和还是奇数。6、能同时被2和5整除的数个位上的数字一定是0.,二、填空1、个位上是()的数能被2整除,能被2整除的数叫做(),不能被2整除的数叫做().2、20以内所有奇数的和是()3、3个连续偶数的和是60,这三个数分别是()、()、(),

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