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苏教版义务教育教科书 数学 六年级上册修订说明,教材的基本结构,1.方程2.长方体和正方体表面积的变化3.分数乘法4.分数除法5.认识比大树有多高6.分数四则混合运算7.解决问题的策略8.可能性9.认识百分数算出它们的普及率10.整理与复习,各单元教材修订说明,长方体和正方体,揭示长方体、正方体的关系,精心设计数学活动线索,分数乘法和分数除法,把分数除法和比合并成一个单元进一步细化重点内容的认知线索,不再由现实情境引入比的基本性质,解决问题的策略,精心选择解决问题的策略的教学内容,在梳理数量关系的过程中引发假设的需要,在比较和交流的过程中获得对假设策略的深刻体验,在回忆既有经验的过程中丰富对假设策略的认识,分数四则混合运算,按解决问题的四个步骤呈现活动线索,强调数量关系式在学生确定解题思路过程中的作用加强对解题结果的检验,注重对解决问题过程的回顾与反思,百分数,把百分数的认识和百分数的应用合并成一个单元在题材的选择上更强调百分数在数据分析过程中的作用,适当调整稍复杂的分数、百分数除法实际问题的教学内容,综合与实践与探索规律,“综合与实践”活动着力体现发现和提出问题、分析和解决问题的过程。,“探索规律”更强调让学生经历发现和探索规律的过程,谢谢各位,
