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1、第一课时 杠杆,苏科版新教材同步教学课件,第十一章 简单机械和功,一、杠杆(第一课时),“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”,阿基米德,思考:假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？,？,共同点：,都是硬棒（软的不行，直的弯的都可以）,工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的,除固定不动的点外，还要受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）,1.定义：一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆,一.杠杆,一.杠杆,1、定义：,2、杠杆的五个要素：,一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。,L1,L2
2、,2、杠杆的五个要素：,支 点(o)：杠杆绕着转动的点,动 力(F1)：促使杠杆转动的力,阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力,动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离,(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线),2、杠杆的五个要素：,这些概念很重要,例1：找出下列支点,怎样画杠杆的力臂,画杠杆力臂的方法：,一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）,力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。,重点提示,1.动力、阻力都是杠杆受到的力！所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在_上！2.正确判断阻力的方向!3.力臂是指支点到力的作用线的_距离!,杠杆,垂直,o,L1,L2,.,o,F2,.,F1,F2,L1,L2,O,画出各力和力臂,L2,L1,画出图中各力的力臂,（1）找出支点的位置,（2）沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出,（3）从支点作动力、阻力作用线的垂线,画出图中杠杆各力的力臂,F1,F2,L1,L2,F1,F2,L1,O,L2,O,想一想,再见,
