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1、20052010年沈阳市中考作文成绩统计数据优秀率：2009年16.3%2010年25.5%参考人数比09年少六千人，36分以下作文却比09年增加1600份，110分段人数一千余人,那一刻，冰雪在心头消融 冰，在达到0度时才会消融，可心中的那座冰山要到什么时候才会被消融？当体会到爱时，冰山一角已经融化，正慢慢坍塌。因家中是两个子女，便常常感觉父母的不公。我是家中的老大，总是被要求让着弟弟：吃水果总是给他大的；玩游戏总是他先；吵架总是他赢。这样的事情还有很多很多，心中的冰山也在不知不觉间滋长了。永远也不能忘记因弟弟而被扇的一巴掌。刻骨铭心的疼仿佛昨日一般,只因一句顶嘴，骂了弟弟一句，那无情的巴掌
2、便扇了过来。心麻木了，母亲果真只喜欢弟弟。眼泪也背叛了我，簌簌流下来。脸上火红的印迹永远铭记这“历史性”的一刻。这一刻，心中的冰山铸成了，坚固无比，与家人的隔阂也越来越深了。但补课的一个晚上，不知怎么下起了雨，心想着母亲是不可能来的，刺耳的铃声仿佛无休止一般的响起。心思也被打乱，拾起书包快步下楼，躲进那无尽的黑暗，无尽的寒冷，无尽的雨水。但校门前的人影彻底温暖了我。母亲拿着一件衣服，打着一把伞，在雨中等我，不知是雨还是泪竟满面流淌。接过衣服，和母亲同打一把伞，母亲温暖的话语融化了我的心，冰山无处可逃，只待慢慢消融，因为爱已悄然进驻。那夜，天也不再黑了，雨也不再寒冷了，因为我真真切切感到了母亲的
3、爱，母亲打我也是因为爱我，希望我认识到自己的错。心中恍然顿悟，一切都是自己的“一厢情愿”，错误理解。心中的冰雪正一点一点的消融，因为我已感应到爱的方向，已迎接爱来我这深处的心灵。让爱住进我心里，那么冰雪还会有栖身之处吗？,-让描写给作文增色,为有源头活水来,那一刻，冰雪在心头消融 深邃而空灵的夜空下，月亮悄悄地爬上天幕，抛洒下片片绮辉。照亮了前行的路，也照亮了我善感的心 和父亲吵完架都快一个月了，我虽然表面上不动声色，但心里却久久不能释怀天下那么大的雨，他竟然没有去接我！我的心里仿佛筑起了一道冰雪之墙，远远地把父亲隔开，不吵不闹，也不理不睬。我伫立在窗前，凝望夜空，指间触摸到了大理石窗沿的阵阵
4、幽寒，我不禁打了个寒噤。坐在客厅中的父亲立刻捕捉到了这个小小的细节，为我披上一件外套。“渴了吗？”他问，我不语，从茶几上拿了一个杯子。父亲见状，赶快拿起暖壶：“我给你倒，别烫着手。”他便小心地拿起暖瓶，我手持杯柄，父亲开始往杯里倒水，缓缓地，一股水流从瓶口倾吐出来，在空中划出一道道弧线，可是这水怎么时断时续、曲曲折折的呢？它不应该是倾泻而下的瀑布吗？我顺着水流寻找着根源。最后，我的目光落到了父亲那双刚劲有力的大手上，手还是那么的有力，但他的主人已不再年轻。我清楚地看到，父亲的手在抖，父亲的手在颤抖！他倒水时屏住呼吸，眼睛紧紧地盯住杯口，生怕一不小心烫着我，他倒水的速度好慢，三四秒便可到完的一杯
5、水，父亲到了整整十六秒，啊不！他倒了整整十六年！父亲把他一生的爱都浓缩到了这杯水里，这水浇灌着我，哺育着我，它似乎平淡无奇，但却饱含深情。看着那股爱的细流缓缓注入杯中，我的眼底也蓄满了温情的泪水，只觉得心中的所有冰雪在此刻消融。那一夜，繁星满天，我躺在床上，心头消融的冰雪化作我悔恨的泪。父爱就是如此，父爱固然深沉，但总是有一刻，会让无知的冰雪在心头消融，迎来那份饱含深情的父爱的春天,优秀作文启示录,描写是一种能使文章内容丰富、人物形神兼备、形象有声有色的生花妙笔技法。学会巧妙地运用描写添设文章亮点，无疑是文章出彩的关键。,回忆描写的基本方法,按内容分为：人物描写、景物描写、场面 描写；其中人物
6、描写又分为：语言描写、行动描写、神态描写、肖像描写等；按手法分为：白描描写、细节描写；按角度分为：正面描写、侧面描写。,他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。,时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。,白描勾勒法即不运用艳丽的形容词和繁复的
7、修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来。鲁迅先生将其特点概括为“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。,如家，是父亲的自行车中：“我想到父亲要踏多少步，才能走完漫长的路程；要用多少力气和毅力才能来得这么早。我的眼泪出来了，回过头去，不想让父亲看见，一股暖流冲击着心房。父亲对我嘱咐了两句，就走了。我目送他走出校门，这时我又看见了那辆从小就陪伴我的自行车。它虽历尽沧桑，却还是那样精神抖擞。有爱的地方就是家，难道不是吗？我终于理解了父亲那句自行车就是我们的家。”,设喻增彩法现代散文家秦牧说：“美妙的譬喻真像是一朵朵色彩瑰丽的花，
8、照耀着文学。”设喻描写是最常用的描写手法，即用比喻来对事物进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。,如作文掌声中：“我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界”,调动感官法描写来源于细致入微的观察，而对每一个描写对象的观察，都可以从听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等几方面入手。写作中，只有调动各种感官，细心体察，多角度描绘，才能使描写事物逼
9、真细腻，使文章具体可感。,如作文握住妈妈的手中：“虽然我看不清妈妈焦急的面庞,她什么话也没有说，只是紧紧抓住我的手，努力地把我往她怀里拉，好像我会被雨冲走似的。我被妈妈紧攥的手能感觉到妈妈手的冰冷，真的很冰冷，就像快要结成冰了，可她还是没有松开我的手，一直就这样紧紧地攥着。当我试图挣开时，妈妈捏得更紧了，我抬头朝她望了望，她却没意识到这些，眼睛还是盯着前方的路，一步一步地伴着哧哧的水声往前走。”,那一刻，冰雪在心头消融 冰，在达到0度时才会消融，可心中的那座冰山要到什么时候才会被消融？当体会到爱时，冰山一角已经融化，正慢慢坍塌。因家中是两个子女，便常常感觉父母的不公。我是家中的老大，总是被要求
10、让着弟弟：吃水果总是给他大的；玩游戏总是他先；吵架总是他赢。这样的事情还有很多很多，心中的冰山也在不知不觉间滋长了。永远也不能忘记因弟弟而被扇的一巴掌。刻骨铭心的疼仿佛昨日一般,只因一句顶嘴，骂了弟弟一句，那无情的巴掌便扇了过来。心麻木了，母亲果真只喜欢弟弟。眼泪也背叛了我，簌簌流下来。脸上火红的印迹永远铭记这“历史性”的一刻。这一刻，心中的冰山铸成了，坚固无比，与家人的隔阂也越来越深了。但补课的一个晚上，不知怎么下起了雨，心想着母亲是不可能来的，刺耳的铃声仿佛无休止一般的响起。心思也被打乱，拾起书包快步下楼，躲进那无尽的黑暗，无尽的寒冷，无尽的雨水。但校门前的人影彻底温暖了我。母亲拿着一件衣
11、服，打着一把伞，在雨中等我，不知是雨还是泪竟满面流淌。接过衣服，和母亲同打一把伞，母亲温暖的话语融化了我的心，冰山无处可逃，只待慢慢消融，因为爱已悄然进驻。那夜，天也不再黑了，雨也不再寒冷了，因为我真真切切感到了母亲的爱，母亲打我也是因为爱我，希望我认识到自己的错。心中恍然顿悟，一切都是自己的“一厢情愿”，错误理解。心中的冰雪正一点一点的消融，因为我已感应到爱的方向，已迎接爱来我这深处的心灵。让爱住进我心里，那么冰雪还会有栖身之处吗？,用细节丈量慈爱 慈爱,是一条闪闪发光的河,惟有那浪花般的细节,才可丈量它的宽度。-题记 夜深了,只有窗外窸窣的虫鸣,还伴着题海中的我,独自泡一杯菊花茶,看那花朵
12、舒展开花瓣浮上浮下,嗅着奶奶从千里之外寄来的清香,我不禁地忆起了奶奶点滴中的慈爱。幼时,我常和奶奶在一起,奶奶便是我的启蒙老师。一天我们一起到公园散步,途中遇到一个乞丐,那乞丐下肢残疾不能站立,趴在路边乞求人施舍，奶奶给我五块钱，要我送给他，记着给人施舍时要蹲下，奶奶说，我跑过去照做了，正要离开时，却听见乞丐独自对我说：“谢谢”我有些吃惊和不解。以后每次遇到乞丐，奶奶都和我一样，蹲下老迈的身体，虔诚的帮助他。施舍时要蹲下，成了奶奶赠予的一份洁白的教诲，小小的，却丈量着那片慈爱和关怀，记忆中奶奶每一次施舍都是艰难而幸福的，我亦牢记，这尊重的力量便是细如发的，以此丈量那份深深的慈爱。大些，我便很少
13、与奶奶在一起了，每次见面，奶奶都以她最细腻的情感，给予我最美的礼物。炎热的夏天，我爱吃那清爽的西瓜，与小伙伴们疯玩儿得满头大汗，回家便美美地吃起切好的西瓜。西瓜没有籽，我一面大口的吃一面赞赏西瓜的好品种。然而，有一天我提前回了家，却发现事情与我所想完全不同，奶奶坐在桌前，面前是一盘带着瓜子的西瓜，奶奶戴着老花镜，眼睛凑近西瓜，有些颤抖的拿着一把小镊子，小心的，一粒一粒地除去西瓜籽，直到无法再向里面深入。刹那间，我似乎被什么东西定住了，这细小的动作，又饱含了多少爱与呵护啊！用这些细节，便可丈量那无边的慈爱了吧！用细节丈量慈爱，这便是我对奶奶对我关怀的全部理解，一个蹲下的小小动作，在我人格中刻下了尊重，而剥离瓜子的心思，让我深深的体会到，那慈爱的细微而不凡！清香满室，我已嗅到，奶奶，惟有点点细节，才可丈量您慈爱的宽度。,牛刀小试,以班级同学作为写作对象，运用所学的知识对其进行细致入微的描写，从而展现人物的性格特点,请大家猜猜你写的是哪位同学。,教 师 寄 语,考场作文要想获得高分,一个重要的法宝就是增强文章的感染力,力求让你的文章深深地打动读者,引起读者的情感共鸣。迅速征服读者,最直接、最有效的办法就是巧妙运用描写,使读者产生一种如临其境、如见其人、如闻其声的感觉,让作品牵动读者的欢与喜、悲与忧。你会发现原来描写可以让文章更具魅力！,谢谢大家!,
