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课堂教学注重高效 说课评课紧扣实际,“高效教学 和谐课堂”教研活动培训学习汇报 汇报人：何伟 2012年6月12日,一、课堂教学追求高效,（一）情境设置紧扣实际，贴近生活，联系教学内容,（二）优化课堂教学，注重学生发展，提高巩固练习的针对性,1、整理复习以学生的“理”为主，教师的“引”为辅,2、小组学习目的性、针对性强，不流于形式,3、巩固练习重视学生发展，注重个体差异，问题解决策略多样化,二、说评课遵循理论,(1)突出重点，理论联系实际,(2)激励与鞭策同在。,三、体会与反思1、课堂教学要具失效，需要教师敬业的精神和创新的能力。2、教学活动不能墨守陈规，同时也需要一支研究性的团队。3、教学要解决好知识与能力并重的问题。,谢谢,
